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检索条件"机构=江苏六合高中"
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用“微话题群”促进少教多学——关于少教多学策略的思考
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中学语文教学参考 2012年 第4期 11-12页
作者: 张一山 江苏六合高级中学
话题,即谈话的题目,或者叫谈论的主题。如果把阅读教学过程中要解决的问题设计成一个一个“有讲究”的“微话题”,甚至形成“微话题群”,再呈现在课堂上,学生小组通过对“微话题”的自主探讨、作讨论,
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“深度研课”:让课堂教学更亮丽
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中学语文教学参考 2014年 第1期 12-13,22页
作者: 张一山 江苏六合高级中学
名师成长都有一个共同特点:牢牢抓住过程精雕细琢。这是智慧的。因为从实操表现看,怎样“上好课”才是语文教育教学众多研究课题中最有价值的问题。此期编发的两篇文章,从一个角度告诉我们,教学研究,还是要回归到原初寻找路子,创... 详细信息
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用“微课”促进课堂“深度阅读”——以《范进中举》“微课程”使用为例
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中学语文教学参考(中旬刊) 2014年 第4期 29-31页
作者: 张一山 江苏六合高级中学
“微课”或者“微课程”是一种语文学习资源,它是由教师或者学生用ipad、相机等建构的时间较短的微型视频课程。这种“微课”或者围绕核心知识点讲授,或者结文本再现情境,或者针对疑难问题、练习解答等设计、开发,可以反复观看。
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2013年高考电磁感应图像题赏析
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物理教师 2014年 第5期35卷 73-74页
作者: 蒋天林 江苏六合中学
电磁感应中的图像问题已成为高考的重点、热点知识.该类问题综性强,很好地考查了学生综分析问题的能力.分析电磁感应现象中的图像问题,通过楞次定律判断出感应电动势(或电流)的方向,从而确定其正负,以及在坐标中的范围;通... 详细信息
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到教材外边备课
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中学语文教学参考 2014年 第8期 49-50页
作者: 张一山 江苏六合高级中学
顾黄初先生(1933—2009)是我国著名的教学法专家,扬州大学教授。2008年,我在江苏“实施新课程重读叶圣陶”活动中开设公开课《麦当劳中的中国文化表达》。开课前,顾黄初先生提醒我“到教材外边备课”,他说的是“教材外边”,而不... 详细信息
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阅读,不妨将“体式知识”当重点——《敬畏生命》教学的新尝试
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中学语文教学参考 2014年 第6期 48-50页
作者: 张一山 江苏六合高级中学
教学张全民的散文《敬畏生命》,我从散文基础知识的积累人手,把课定位在散文“体式知识”的落实与深化上。我将课堂设计成四个板块,即图片材料营造情境、“体式”知识印证、“问题群”研讨体式特征和资讯引用强化。其中,以“问题群... 详细信息
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农药对水稻体游离氨基酸含量及抗虫性的影响
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扬州大学学报(农业与生命科学版) 2005年 第3期26卷 74-78页
作者: 刘井兰 王美凤 徐建祥 吴进才 扬州大学农学院 江苏扬州225009 江苏六合县植保站 江苏六合211500
在盆栽条件下,探讨稻田常用的3种除草剂(神锄、丁草胺、苯达松)和井冈霉素、杀虫双多次施用后对水稻植株体内游离氨基酸含量及对水稻抗虫性的影响。结果表明:施用农药后水稻植株体内有利于褐飞虱取食的氨基酸明显增加,而不利于褐飞虱取... 详细信息
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杂交稻组汕优63种子纯度室内鉴定初探
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杂交水稻 1997年 第5期12卷 12-14页
作者: 徐世衡 徐勇 赵承亚 江苏六合县种子站
针对目前杂交稻种子纯度鉴定中存在的问题,提出了汕优63种子纯度室内鉴定的方法——幼苗形态法。
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例谈向量与解析几何的交汇
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数学通讯(教师阅读) 2003年 第3期17卷 17-18页
作者: 徐永忠 六合高级中学 江苏211500
数学高考命题注重知识的整体性和综性,重视知识的交互渗透,在知识网络的交汇点上设计试题.由于向量具有代数与几何形式的双重身份,使它成为中学数学知识的一个交汇点,成为联系多项知识的媒介.因此,解析几何与向量的交汇是新课程高考... 详细信息
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理解原理 精彩变化 提升能力——“探究加速度与力、质量的关系”实验题的拓展变化
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中学物理教学参考 2016年 第6期45卷 16-20页
作者: 蒋天林 江苏六合高级中学
通过对“探究加速度与力、质量的关系”实验题的多种变化拓展,使学生加深对实验原理的理解,培养实验的应变能力。
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