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雷耀晨辨治低热验案举隅
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江苏中医药 2008年 第12期40卷 66-67页
作者： 钱巧云 东台市中医院 江苏东台224200
雷耀晨主任中医师是盐城市名中医，行医多年，临床经验丰富，尤其擅长辨治各类低热。笔者有幸随师临证，受益颇多，现将雷师辨治低热验案4则介绍如下。
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主题意义引领下的英语Project单元教学实践——以牛津译林版五年级下册Project 1为例
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英语画刊(高中版) 2025年 第3期 85-87页
作者： 沈琴 江苏省仪征市实验小学
译林版（三年级起点）小学英语教材每册书包含八个新授单元和两Project单元，每四个新授单元后有一个Project单元，而Project单元是教材编排的特色，具有综合性、实践性强的特点，强调开展开放性探究学习活动、跨学科学习活动，将学习...
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山羊规模化养殖关键技术
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畜牧与兽医 2012年 第12期44卷 96-98页
作者： 韩书英 王长青 王树叶 东台市畜牧兽医站 江苏东台224200 东台市农业委员会 江苏东台224200 东台市安丰镇动物防疫站 江苏东台224221
本文针对山羊规模化生产迅速发展的实际,总结了江苏沿海地区采取的技术措施,结合国内最新研究成果,从标准化羊舍建设、品种改良、饲料配合、羔羊育肥、疫病防控等方面对山羊规模化养殖的关键技术进行论述。
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《贷款通则》──规范信贷行为的法宝
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管理现代化 1997年 第1期17卷 58-59页
作者： 王向明 江苏东台市工商银行
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“科学教育加法”背景下教师成长的校本实践
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小学科学 2025年 第4期 31-33页
作者： 刘君丽 宜兴市官林实验小学 江苏
新时代对科学教师提出了更高的新要求,科学教师不仅需要不断更新知识和教学方法,以更好地培养学生的科学素养,还要有引导学生探索、发现和解决问题的能力。在做好“科学教育加法”背景下,笔者所在学校的科学教师通过“跑起来”带领学生... 详细信息
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小学中段群文阅读课堂教学的开展路径
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文理导航(下旬) 2025年 第1期 40-42页
作者： 陈婵娟 江苏省南京市软件谷小学
群文阅读和传统语文教学模式相比，更加注重发挥学生的主观能力，可以有效地提升小学生的阅读兴趣。但是，诸多原因导致目前群文阅读在小学中段的实施出现很多问题，如果不加以解决，群文阅读对小学生的作用就难以体现。因此，学校必须... 详细信息
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“绘”读“慧”写赋能表达——单元目标导向下的小学英语读写结合作业设计思路
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小学教学研究 2025年 第3期 61-64页
作者： 刘茜 江苏省南京市小西湖小学
在单元作业目标的统领下设计单元读写作业,适量选择、补充课外语篇资源,设计有坡度的读写任务,同时进行策略指导,引导学生逐步掌握方法,可以让学生在达成单元学习的语言目标和育人目标的过程中体会成功,提升语言能力和素养。
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人事档案能“克隆”吗?——关于吸引人才重建档案的调查与思考
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档案与建设 2003年 第1期 24-26页
作者： 万辉 东台市人事局 江苏东台224200
用人单位:让引进人才无后顾之忧
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微生态制剂在家禽生产中的应用
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中国家禽 2012年 第10期34卷 57-58页
作者： 韩书英 王长青 东台市畜牧兽医站 江苏东台224200 东台市农业委员会 江苏东台224200
微生态制剂是指有益微生物经培养、发酵和干燥等特殊工艺制成的活菌剂（biogen），包括活的微生物及其代谢产物。我国农业部2008年规定允许使用的微生物有16种。
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小学信息科技科学原理教学中的活动设计——以《多样化的沟通与交流》一课为例
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中国信息技术教育 2025年 第1期 53-55页
作者： 郭蓉 江苏省南京市姜家园小学
本文以苏科版《多样化的沟通与交流》一课为例,探究了适用于相关科学原理的活动目标、活动内容及活动案例的设计方法。
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