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作者

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检索条件"机构=汕头市新溪一中"
8200175 条 记 录,以下是1-10 订阅
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历史教学强化批判性思维的策略初探
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高考 2024年 第4期 70-72页
作者: 陈绮思 汕头市一中 广东汕头515000
批判性思维是指对所学东西的真实性、精确性、性质与价值进行个人判断,从而对做什么和相信什么做出合理决策。文章主要讨论了如何通过批判性思维来提高学生的历史学科核心素养,包括培养问题意识、创设历史事件情境、重塑历史人物等策略... 详细信息
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阅读应该是寻找归属
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学生百科 2024年 第17期 54-56页
作者: 程锐刚 元元(图) 广东省汕头市潮阳一中
放假前,我给学生布置了语文作业——在自然从容的状态记诵《琵琶行》和《蜀道难》。当时我并没有细说这样布置作业的理由。返校后,我问学生,以前有没有老师这样布置过作业?学生摇头。我说,我完全可以简单地要求大家去背诵这两篇课文,... 详细信息
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拥抱岭海名邦
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黄金时代(下半月) 2024年 第2期 72-73页
作者: 郑伊钿 洪斌(指导) 汕头市一中 不详
金风吹散阵阵滨海的浪,打碎尘烟,进溅花海。浮光跃金,静影沉璧历史长河呼啸,文化在“海滨邹鲁”的潮汕绽放,在那无止息的海风已浩浩荡荡了五千年。山沿沿的海鸥,诉说着关于海的故事。
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童年的夜空
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黄金时代(下半月) 2024年 第5期 70-71页
作者: 庄狄错 汕头市潮阳第一中
我与童年的夜空已阔别了几年有余,可每每搁上枕头,就止不住地在回忆玩味起它来,总觉得不能如此草草地与它擦身而过。童年的夜空已遥远到我对它的初印象也模糊了。它或许是在我站在门檐前时出现的,那时大约是夕阳打斜,日光从粼粼屋... 详细信息
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试论如何精选史料让历史课堂更有生命力
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学政史地(教学指导) 2024年 第7期 29-30页
作者: 骆长明 广东省汕头市一中
课改背景下,历史核心素养的培养受到高度重视,教师要将培养学生的史料实证核心素养作为开展教学的重要目标。教师在选取史料时,要在遵循史料的真实性与完整性原则的基础上,有针对性地选取典型史料,着力提升课堂教学的趣味性、鲜活... 详细信息
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自噬在毛发再生的作用
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国组织工程研究 2024年 第7期28卷 1112-1117页
作者: 黄雨馨 梁文姿 陈秀文 倪娜 赵颖琳 林常敏 汕头大学医学院 广东省汕头市515041 汕头大学精神卫生 广东省汕头市515065
背景:在生物医学界,自噬是个快速发展的研究热点,许多研究人员正在积极探究多种疾病自噬的分子调控机制,但是自噬在毛发生长所起的作用仍存在许多未知。目的:综述目前自噬在毛发生长与再生的研究进展及应用价值,了解自噬在毛发... 详细信息
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基于立德树人的班级音乐欣赏会实施策略
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班主任 2024年 第2期 23-25页
作者: 林少萍 广东省汕头市潮阳一中明光学校 515132
音乐具有直接打动人心的教育功能,优秀的音乐作品能使人产生积极情绪,给人以鼓舞。经调查和访谈,我发现学生们大多喜欢听歌,但他们喜欢的流行歌曲主题多以爱情为主,歌词质量参差不齐。为落实立德树人根本任务,引导青少年树立正确的理想... 详细信息
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“双”背景下的“常识、常情、常理”教育
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学历史教学参考 2024年 第3期 38-40页
作者: 骆长明 广东省汕头市一中 515051
课程改革是时代发展、社会进步、人们生产生活方式改变的必然要求,是从工业经济时代发展到知识经济时代对人类教育模式提出的课题。《普通高历史课程标准(2017年版2020年修订)》有两个突破,其是提出了学科核心素养,其二是提出... 详细信息
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基于教学评致性的学科教研机制建设——高地理教研“核·案·模式”的实践探索
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地理教学 2024年 第9期 36-39页
作者: 陈晓畅 王江龙 黄旭生 汕头市教师发展心(汕头市小学教学研究心) 广东汕头515054 汕头市澄海区教师发展 广东汕头515800 汕头市实验学校 广东汕头515041
广东省基础教育高地理学科教研基地(汕头)项目自成立以来,为满足时代深度教研的需求,积极探索“核·案·模式”的高地理学科教研机制。该机制以“教—学—评”致性为导向的基地建设、素养为导向的高地理单元学历案、划... 详细信息
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2016—2022年汕头市肺结核合并糖尿病患者临床特征及其影响因素分析
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国防痨杂志 2024年 第8期46卷 926-934页
作者: 蔡清河 符慧 陈蕊明 樊友铭 杨清伟 汕头市结核病防治所 汕头515031
目的:分析肺结核合并糖尿病(pulmonary tuberculosis with diabetes mellitus,PTB-DM)患者临床特征及其影响因素,为提高共病患者的病例发现和治疗效果提供依据。方法:通过“国疾病预防控制信息系统”子系统“汕头市结核病监测报告管... 详细信息
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