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生活化教学模式在小学数学教学中的应用

生活化教学模式在小学数学教学中的应用

立足“高观点”，提升小学数学解决问题教学质量

作者：魁永菊甘肃省永靖县移民小学

生活化教学模式在小学数学教学中的应用已经十分的广泛,应用生活化教学模式开展数学教学工作有利于提升教学的效率,但目前生活化教学模式在应用于小学数学教学的过程中仍旧存在一些问题,影响了小学数学教学的效率。对此,本文针对生活化... 详细信息

生活化教学模式在小学数学教学中的应用已经十分的广泛,应用生活化教学模式开展数学教学工作有利于提升教学的效率,但目前生活化教学模式在应用于小学数学教学的过程中仍旧存在一些问题,影响了小学数学教学的效率。对此,本文针对生活化教学模式在小学数学课堂中的重要作用及应用过程中存在的问题进行了分析,并提出了生活化教学模式在小学数学教学中的应用策略。

关键词：生活化教学模式小学数学教学应用策略

来源： cnki会议 cnki会议评论

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立足“高观点”，提升小学数学解决问题教学质量

2023中西部地区教育创新与发展论坛

作者：张成才甘肃省永靖县移民小学

立足"高观点",即从教学的高度和全局出发,注重培养学生的解决问题能力和综合运用能力,对于提升小学数学解决问题教学质量具有重要的意义。培养学生的解决问题能力是数学教育的核心目标之一。解决问题是数学学科的重要组成部分,也是数学... 详细信息

立足"高观点",即从教学的高度和全局出发,注重培养学生的解决问题能力和综合运用能力,对于提升小学数学解决问题教学质量具有重要的意义。培养学生的解决问题能力是数学教育的核心目标之一。解决问题是数学学科的重要组成部分,也是数学应用于实际生活和未来职场中的关键能力。通过解决问题,学生能够掌握数学知识和技能的实际应用,提高自己的思维能力、创新能力和实际操作能力。培养学生的解决问题能力可以帮助他们更好地应对日常生活中遇到的实际问题,也为他们未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。

关键词：小学数学解决问题教学质量

来源： cnki会议评论

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小学数学口算教学感悟

小学数学口算教学感悟

2021课程教学与管理研究学术论坛

作者：魁永菊甘肃省永靖县移民小学

口算可以提高一个人的思维灵敏度和笔算能力,在不借助计算工具的情况下,运用逻辑和计算能力,直接算出结果,在小学数学中,口算占有重要地位。本文浅谈小学数学口算教学的应用,以供参考。

关键词：小学数学口算教学应用策略

来源： cnki会议评论

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高中数学教学中渗透德育的路径

数学大世界(下旬) 2023年第10期 3-5页

作者：尚光奇永靖县移民中学

随着新课程改革的不断推进，德育在高中教学中变得越来越重要。高中数学作为一门基础学科，其内容包含了众多的德育元素，如严谨的逻辑思维、求真的科学精神等。将德育渗透到高中数学教学中，不仅可以提高学生的思想道德素质，还能促进...

随着新课程改革的不断推进，德育在高中教学中变得越来越重要。高中数学作为一门基础学科，其内容包含了众多的德育元素，如严谨的逻辑思维、求真的科学精神等。将德育渗透到高中数学教学中，不仅可以提高学生的思想道德素质，还能促进学生科学素养和综合素质的全面发展。

关键词：

运用思维导图促进高中英语阅读教学的有效性初探

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高考 2021年第1期 43-44页

作者：崔小华永靖县移民中学

高中英语学习难度相对较高,英语阅读文章中所涉及的语法、单词、句型等知识内容相对较多,这种情况下学生在英语阅读学习过程中就极易受语法、单词等知识内容的影响而降低整体阅读效率。而应用思维导图能够帮助学生形成清晰的知识架构,... 详细信息

高中英语学习难度相对较高,英语阅读文章中所涉及的语法、单词、句型等知识内容相对较多,这种情况下学生在英语阅读学习过程中就极易受语法、单词等知识内容的影响而降低整体阅读效率。而应用思维导图能够帮助学生形成清晰的知识架构,有助于对阅读知识进行整合,帮助学生高效开展英语阅读学习。本文就高中英语阅读教学中思维导图的有效性及应用方法作出分析,提出几点建议,以供参考。

关键词：思维导图高中英语阅读教学教学策略

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民族地区控辍保学与家校合作的策略研究

科幻画报 2019年第6期 228-229页

作者：杨兴国永靖县移民中学

近年来,我国部分民族地区由于学生保学指标逐年下降,学生因受办学条件、地理环境、家庭经济状况、思想观念、社会就业压力等多种因素影响,使得学校的辍学率不断升高,这在很大程度上制约着民族地区学校教育的进一步发展。基于此种背景,... 详细信息

近年来,我国部分民族地区由于学生保学指标逐年下降,学生因受办学条件、地理环境、家庭经济状况、思想观念、社会就业压力等多种因素影响,使得学校的辍学率不断升高,这在很大程度上制约着民族地区学校教育的进一步发展。基于此种背景,本文从家校合作的角度分析当前民族地区控辍保学过程中存在的基本问题,并在基础上结合调查研究结果以及其他地区的成功经验,提出几点切实可行的控辍保学策略,为民族地区的辍学率有所下降而贡献绵薄之力。

关键词：民族地区控辍保学家校合作策略

浅谈家校合作对民族地区控辍保学的重要性与价值性

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浅谈家校合作对民族地区控辍保学的重要性与价值性

指向生物学核心素养的概念教学探索——以《细胞生活的环境》核心概念教学为例

2018年教师教育能力建设研究专题研讨会

作者：杨兴国永靖县移民中学

由于种种原因,导致民族地区的辍学率一直是教学所困扰的问题,所以为了解决这一问题,教师首先要明确导致学生辍学的因素,之后再与家长共同合作解决这一问题,帮助学生接受普通教育,并响应国家的号召,提高学生的整体素质。鉴于此,本文对家... 详细信息

由于种种原因,导致民族地区的辍学率一直是教学所困扰的问题,所以为了解决这一问题,教师首先要明确导致学生辍学的因素,之后再与家长共同合作解决这一问题,帮助学生接受普通教育,并响应国家的号召,提高学生的整体素质。鉴于此,本文对家校合作减少辍学率的重要性和价值性进行了探讨,希望给家长和教师带来一定的帮助,指导学生顺利完成学业。

关键词：家校合作控辍保学中学生

来源： cnki会议评论

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考试周刊 2020年第28期 126-128页

作者：徐丹永靖县移民中学

指向高中生物学科核心素养的新课程理念,对《细胞生活的环境》中核心概念进行教学探索。使用核心素养梳理概念教学目标,教学设计围绕核心概念建构,创设问题情境驱动教学,深挖课本图文,"微课"课堂教学,帮助学生构建关系模型,努力把学科... 详细信息

指向高中生物学科核心素养的新课程理念,对《细胞生活的环境》中核心概念进行教学探索。使用核心素养梳理概念教学目标,教学设计围绕核心概念建构,创设问题情境驱动教学,深挖课本图文,"微课"课堂教学,帮助学生构建关系模型,努力把学科本质的知识传授给学生,培养科学思维和探究能力,提升学科核心素养。

关键词：生物学科核心素养核心概念教学 “微课”课堂教学

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陶行知思想下的小学数学生活化教学

读写算 2021年第20期 97-98页

作者：孔彦萍甘肃省永靖县移民小学

小学阶段数学教学内容通常情况下都与生活相关,而小学生自身的思考能力和理解能力都尚处于发展阶段,因此,在学习一些难度较大或者需要思考的知识时常常会出现问题,使得教学质量无法得到有效提升。数学的学习难度对于学生而言就较大,教... 详细信息

小学阶段数学教学内容通常情况下都与生活相关,而小学生自身的思考能力和理解能力都尚处于发展阶段,因此,在学习一些难度较大或者需要思考的知识时常常会出现问题,使得教学质量无法得到有效提升。数学的学习难度对于学生而言就较大,教师若是想要提升数学教学质量可以在教学时将陶行知提倡的生活教学理念应用在教学之中,以此提升数学教学质量,将数学教学生活化可以帮助学生更好地理解数学知识,也可以降低数学在学生心中的难度,是提升数学教学效率的有效保证。

关键词：陶行知小学数学生活化