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对小学数学高级阶段应用题解决策略的分析

对小学数学高级阶段应用题解决策略的分析

2024年文化信息发展论坛

作者：季正萍永胜县教师发展中心

伴随着教育变革的持续推进,小学的数学课程逐渐被人们所关注,特别是在提升高年级学生的实际问题处理技巧上。应用题不仅考查学生的数学知识,还涉及到逻辑思维、问题分析和解决问题的能力。这篇文章的目的是研究如何提升小学高年级学生... 详细信息

伴随着教育变革的持续推进,小学的数学课程逐渐被人们所关注,特别是在提升高年级学生的实际问题处理技巧上。应用题不仅考查学生的数学知识,还涉及到逻辑思维、问题分析和解决问题的能力。这篇文章的目的是研究如何提升小学高年级学生的应用题解决技巧。利用历史资料进行研究,探讨当前初级阶段的学生在处理应用问题时所面临的关键挑战,同时根据他们的真实教育经历,给出详细的训练方案。研究表明,通过情境引入、问题探究、合作学习等方法可以有效提升学生的应用题解题能力。文章总结了提高小学数学高段学生应题解题能力的有效策略,为相关领域的教师提供了实践指导。

关键词：高级小学数学教育应用题解题能力培养策略

来源： cnki会议评论

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宋会梅:做乡村教育的守望者

山西教育（管理版） 2024年第1期 60-61页

作者：赵建军沁源县景凤镇官滩小学

她没有惊人的业绩,却有无私的奉献;她没有显赫的背景,却有奋斗的坚守。她靠着对教育事业执着的追求、默默的耕耘和无私的奉献,为山区孩子指明了前进的道路。从事教育事业的28年里,她时时刻刻谨记扎根山区、奉献青春,将无限的爱洒向教育... 详细信息

她没有惊人的业绩,却有无私的奉献;她没有显赫的背景,却有奋斗的坚守。她靠着对教育事业执着的追求、默默的耕耘和无私的奉献,为山区孩子指明了前进的道路。从事教育事业的28年里,她时时刻刻谨记扎根山区、奉献青春,将无限的爱洒向教育。她就是沁源县景凤镇官滩小学教师宋会梅——一名数十年如一日,无私奉献的偏远山区教育工作者。

关键词：乡村教育小学教师教育工作者偏远山区守望者沁源县时时刻刻无私奉献

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多媒体网络下小学“道德与法治”教学探索

中国新通信 2024年第1期26卷 224-226页

作者：李琦伟山东省济宁市微山县高楼乡永胜小学

将多媒体网络应用于教学不仅实现了资源的共享,还能够拓宽学生的知识领域,调动他们的学习热情,并提高他们的主动性。在“道德与法治”课程教学中,应用多媒体网络可让课程内容变得更加丰富,也更有利于学生吸收。基于此,本文探讨了多媒体... 详细信息

将多媒体网络应用于教学不仅实现了资源的共享,还能够拓宽学生的知识领域,调动他们的学习热情,并提高他们的主动性。在“道德与法治”课程教学中,应用多媒体网络可让课程内容变得更加丰富,也更有利于学生吸收。基于此,本文探讨了多媒体网络教学策略,以提高学生的学习兴趣。

关键词：小学道德与法治多媒体网络教学策略

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探讨信息技术支持下小学数学教学的创新

中国新通信 2024年第2期26卷 200-202页

作者：贺盼盼山东省济宁市微山县高楼乡永胜小学

教师需要结合信息技术不断创新教学方法,以提高学生对数学的理解和掌握。本文先介绍了小学数学教学的信息化现状,分析了数字技术在教育中的应用情况和必要性,然后结合小学数学教学创新案例进行阐述,以期提升小学数学教学质量。

关键词：信息技术教学创新

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小学语文阅读教学中文本细读策略研究

新课程研究 2024年第16期 59-61页

作者：李韡贵州省大方县六龙镇五凤小学

文本细读是一个深入挖掘文本内涵、理解作者意图、体会语言美感的过程。在教学中，教师应侧重于引导学生通过深入阅读，发现并理解文本中的语言特色，从而有效培养学生的文化素养，在这一框架下，文本细读策略成为连接学生与文本的重要... 详细信息

文本细读是一个深入挖掘文本内涵、理解作者意图、体会语言美感的过程。在教学中，教师应侧重于引导学生通过深入阅读，发现并理解文本中的语言特色，从而有效培养学生的文化素养，在这一框架下，文本细读策略成为连接学生与文本的重要桥梁。教师要引导学生深入文本，感悟人物情感，发现细节之美，从而达到深化理解、提升感悟的目的。文章从关键词汇、文本空白、综合解析、关注细节四个方面分析了小学语文阅读教学中的文本细读策略。

关键词：小学语文阅读教学文本细读策略研究

紧扣文本巧抓衔接激趣延续——《盘古开天地》课例说明

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参花 2024年第24期 134-136页

作者：陈久明宁德市古田县凤都中心小学

《盘古开天地》是部编版四年级语文上册第四单元的第一篇课文。这一单元的学习要引领学生走进童话，展开想象的翅膀，感受童年时代幻想的魅力。课文围绕着“以身造万物”，想象奇特，文字具体生动、脉络清晰，塑造了一位抡斧头开天辟地...

《盘古开天地》是部编版四年级语文上册第四单元的第一篇课文。这一单元的学习要引领学生走进童话，展开想象的翅膀，感受童年时代幻想的魅力。课文围绕着“以身造万物”，想象奇特，文字具体生动、脉络清晰，塑造了一位抡斧头开天辟地、用身躯顶天立地、化身体创造万物的巨人的神奇故事。编排这篇课文的目的在于使学生了解神话故事的体裁特点，体会盘古“开天辟地”的献身精神，感受古代人民丰富的想象力，激发学生阅读体味神话故事的兴趣。《义务

关键词：

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城乡学校合作开发课程资源的实践

四川教育 2024年第4期 25-26页

作者：胡艳王露张霞王建琼成都市武侯实验小学中江县集凤镇石垭分校

当前,乡村小学的教学环境得到很大改善,城乡小学在硬件设施上的差距已逐步减小,但在开展综合实践活动与跨学科学习上,乡村小学仍处于起步阶段。城区小学有大量开展综合实践活动的经验,但因环境所限,缺少像乡村小学一样的地理环境与人文... 详细信息

当前,乡村小学的教学环境得到很大改善,城乡小学在硬件设施上的差距已逐步减小,但在开展综合实践活动与跨学科学习上,乡村小学仍处于起步阶段。城区小学有大量开展综合实践活动的经验,但因环境所限,缺少像乡村小学一样的地理环境与人文条件。探索打破区域限制,进行城区小学与乡村小学合作的综合实践活动研究,可以助力实现城乡教育在综合实践活动方面的均衡发展。

关键词：城区小学乡村小学综合实践活动城乡教育区域限制跨学科学习城乡小学人文条件

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基于几何元素的儿童玩具设计

玩具世界 2024年第5期 52-54页

作者：魏振业甘肃省临夏县路盘乡永胜小学

儿童玩具是儿童成长过程中的重要伙伴，对儿童的智力、情感、创造力和社交能力等方面发展具有重要意义。如今，儿童玩具市场不断演变，设计师们不断探索创新的设计理念与元素。几何元素作为基础的视觉语言，具有简洁、鲜明的特点，在儿... 详细信息

儿童玩具是儿童成长过程中的重要伙伴，对儿童的智力、情感、创造力和社交能力等方面发展具有重要意义。如今，儿童玩具市场不断演变，设计师们不断探索创新的设计理念与元素。几何元素作为基础的视觉语言，具有简洁、鲜明的特点，在儿童玩具设计中的应用受到越来越多的关注。文章首先阐述了基于几何元素的儿童玩具设计价值，明确设计要点，继而从用户分析、概念生成、方案优化、原型制作等方面提出了基于几何元素的儿童玩具设计具体流程，最后以创意拼插积木为例，展开案例探究，以期为儿童玩具设计提供新的思路和灵感。

关键词：几何元素儿童玩具玩具设计拼插积木

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小学英语作业中融入中华优秀传统文化的实践

中小学外语教学 2024年第10期47卷 19-25页

作者：廖荣莲福建省上杭县实验小学

针对中华优秀传统文化在小学英语作业中基本空白的现状,本文从“挖掘本土素材,融入习俗文化;巧借寓言故事,融入经典文化;聚集兴趣热点,融入国粹文化;创设多种情境,融入美德文化”四方面探讨在作业设计中融入中华优秀传统文化的策略,以... 详细信息

针对中华优秀传统文化在小学英语作业中基本空白的现状,本文从“挖掘本土素材,融入习俗文化;巧借寓言故事,融入经典文化;聚集兴趣热点,融入国粹文化;创设多种情境,融入美德文化”四方面探讨在作业设计中融入中华优秀传统文化的策略,以充分发挥作业时空灵动、形式自由、内容弹性的优势,加深学生对传统文化的感悟、理解和认同,涵养家国情怀,坚定文化自信。

关键词：作业设计中华优秀传统文化文化自信