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腕踝针针刺联合低剂量塞来昔布口服在全髋关节置换术围术期镇痛中的临床价值探讨

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基层医学论坛 2024年第27期28卷 145-148页

作者：李义锋永春县中医院福建泉州362600

目的分析腕踝针针刺联合口服低剂量塞来昔布在全髋关节置换术(total hip replacement,THA)患者围术期镇痛中的临床价值。方法选取2022年7月—2023年6月于永春县中医院行THA的30例患者作为研究对象,按镇痛模式的不同为A组(低剂量塞来昔布... 详细信息

目的分析腕踝针针刺联合口服低剂量塞来昔布在全髋关节置换术(total hip replacement,THA)患者围术期镇痛中的临床价值。方法选取2022年7月—2023年6月于永春县中医院行THA的30例患者作为研究对象,按镇痛模式的不同为A组(低剂量塞来昔布+腕踝针针刺)和B组(常规塞来昔布镇痛),各15例,比较2组患者的疼痛程度、应激反应、炎症反应、髋关节功能。结果疼痛程度比较,A组轻度疼痛占比高于B组(P<0.05);应激反应比较,A组去甲肾上腺素(norepinephrine,NE)、皮质醇(cortisol,Cor)水平低于B组,应激反应较轻(P<0.05);炎症反应比较,A组β内啡肽(β-endorphin human trifluoroacetate salt,β-EP)水平高于B组,A组前列腺素E2(prostaglandin E2,PGE2)、P物质(substance P,SP)水平低于B组,炎症反应较弱(P<0.05);髋关节功能比较,A组Harris髋关节评分系统(Harris hip score,HHS)评分高于B组,A组功能状态较好(P<0.05)。结论针对THA患者实施围术期低剂量塞来昔布联合腕踝针针刺,可有效缓解患者的疼痛,抑制应激反应和炎症反应,改善患者的髋关节功能,有临床应用价值。

关键词：围术期镇痛腕踝针针刺塞来昔布疼痛程度

自圆其说，字字落实——小学语文文本细读的方法探究

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小学生作文辅导(下旬) 2024年第6期 9-11页

作者：郑珺瑛永春县第三实验小学

阅读是语文教学中不可缺少的一部分，其主要是让学生通过接触各种文学体裁，领略语言的魅力，学会如何细腻地表达情感。通过对阅读材料的深入细读，学生不仅可以分析各种语境和语言应用技巧，而且可以揭示其深层含义，从而提高学生的文...

阅读是语文教学中不可缺少的一部分，其主要是让学生通过接触各种文学体裁，领略语言的魅力，学会如何细腻地表达情感。通过对阅读材料的深入细读，学生不仅可以分析各种语境和语言应用技巧，而且可以揭示其深层含义，从而提高学生的文本分析能力、文章构建能力、词语积累能力和阅读能力。本文旨在探讨文本细读在小学语文阅读教学中的实际运用，阐释其特点，并借助小学语文教材简述课文阅读的教育价值。一、解“文本细读”之义文本细读广泛应用于语义学领域，在文学批评语境中，文本阅读被视为一种专门的作品研究工具，是为文学批评服务的。然而，当这一概念被引入教学领域时，其作用和功能也发生了相应的变化。在小学语文阅读教学中，文本细读主要用于支持阅读教学。因此，文本细读在课程教学中有独特的规定。在教学中，教师可以采用多种阐释态度，根据具体的教学目标和学生的需求选择合适的阐释角度，通过分析课文中的词、短语、句子等语言元素，探究其表达技巧和修辞手法，探究其内在结构和组织，对学生进行语言训练。在带领学生认真阅读的过程中，教师不仅需要理解和吸收他人的观点，而且要结合自己的见解，形成对课文的多视角理解。这种开放、包容的态度有助于丰富教学内容，提高教学效果。

关键词：

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培养小学生空间想象力教学的策略探索

教育艺术 2024年第3期 18-19页

作者：邱丽云福建省永春县夹际学校

加强小学生的空间想象力,是增强其创新意识的一个基本前提条件,若缺乏空间想象力,自然无法进行创造发明。在实际教学中,教师需要通过虚实结合的方法,鼓励学生进行空间想象与联想,然后借助于运动、变化等方式导入一些几何知识,逐步增强... 详细信息

加强小学生的空间想象力,是增强其创新意识的一个基本前提条件,若缺乏空间想象力,自然无法进行创造发明。在实际教学中,教师需要通过虚实结合的方法,鼓励学生进行空间想象与联想,然后借助于运动、变化等方式导入一些几何知识,逐步增强小学生的空间想象力;同时还需要运用多媒体平台扩大其空间想象范围。所以,在日常教学活动中,广大教师需要引入多元化的教学手段,逐步培养小学生的空间想象力。

关键词：小学生空间想象力,数学课堂高效

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在实验中观察在观察中想象在想象中创新

小学科学 2024年第3期 58-60页

作者：张建基永春县苏坑中心小学福建

随着科学技术的飞速发展,科学课程教学要引领学生在掌握基本的科学知识、思维方法、科学方法的基础上建构学生正确的价值观和社会责任感。本文从明确目标,在实验中观察;激活思维,在观察中想象;自主探究,在想象中创新;整合资源,在创新中... 详细信息

随着科学技术的飞速发展,科学课程教学要引领学生在掌握基本的科学知识、思维方法、科学方法的基础上建构学生正确的价值观和社会责任感。本文从明确目标,在实验中观察;激活思维,在观察中想象;自主探究,在想象中创新;整合资源,在创新中实践几个方面探究小学科学教学与信息技术的有效整合,旨在培养学生的核心素养。

关键词：小学科学信息技术整合策略

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不动产登记实务中的测绘成果审核探讨

房地产世界 2024年第6期 20-22页

作者：陈田水永春县不动产登记中心

不动产测绘成果审核是不动产登记实务中的重要内容,为保证不动产登记工作顺利进行,有关部门必须从多个维度出发,做好不动产登记实务中测绘成果审核工作,以确保不动产登记中各项信息的完整性和准确性。本文介绍了不动产登记实务中测绘成... 详细信息

不动产测绘成果审核是不动产登记实务中的重要内容,为保证不动产登记工作顺利进行,有关部门必须从多个维度出发,做好不动产登记实务中测绘成果审核工作,以确保不动产登记中各项信息的完整性和准确性。本文介绍了不动产登记实务中测绘成果审核的具体内容和存在的问题,并提出了提高审核质量的具体措施,旨在保证不动产登记实务中测绘成果审核的准确性和可靠性,推动不动产市场的健康发展。

关键词：不动产登记实务测绘成果审核

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傅青主论治带下病的临床辨证施治及效果

中国民族医药杂志 2024年第9期 2-5页

作者：颜燕丽康素宾刘顺芬永春县妇幼保健院

目的：探讨带下病治疗中傅青主论治辨证施治的临床效果。方法：回顾性选取2021年10月—2023年12月本院带下病患者76例，依据用药方法分为傅青主论治临床辩证施治组（傅青主论治组）、常规性治疗组两组，各38例。统计分析两组中医症候积... 详细信息

目的：探讨带下病治疗中傅青主论治辨证施治的临床效果。方法：回顾性选取2021年10月—2023年12月本院带下病患者76例，依据用药方法分为傅青主论治临床辩证施治组（傅青主论治组）、常规性治疗组两组，各38例。统计分析两组中医症候积分、心理状态、临床疗效、不良反应发生情况。结果：用药前，两组患者的白带色、质、量、异味积分、焦虑评分、担忧评分之间的差异均不显著（P>0.05）；用药后，两组患者的白带色、质、量、异味积分、焦虑评分、担忧评分均低于用药前（P中傅青主论治辨证施治的临床效果较常规性治疗好。

关键词：带下病傅青主论治辩证施治中医症候积分心理状态不良反应

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初中道德与法治课堂教学的设疑艺术

中学课程辅导 2024年第21期 45-47页

作者：吴荣峰福建省永春县教育局

新课标新理念下的教育教学需要关注学生的自我发展，强化学生的生活与情绪体验。在课堂中巧妙设疑，可以引领学生深入探究，滋润学生的心灵，使学生获得一种向上的情感体验。以初中道德与法治学科为例，分析初中道德与法治课堂的教学现... 详细信息

新课标新理念下的教育教学需要关注学生的自我发展，强化学生的生活与情绪体验。在课堂中巧妙设疑，可以引领学生深入探究，滋润学生的心灵，使学生获得一种向上的情感体验。以初中道德与法治学科为例，分析初中道德与法治课堂的教学现状，明确初中道德与法治设疑需要注意的事项，并从多种设疑手段展开分析，推进初中道德与法治教学的有效发展。

关键词：初中道德与法治课堂教学设疑艺术

文旅融合背景下公共图书馆全民阅读推广创新路径

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中国民族博览 2024年第10期 253-255页

作者：陈映雪永春县图书馆福建泉州362600

在全球化和信息化的大背景下,文化与旅游的融合(文旅融合)为公共图书馆提供了全新的挑战与机遇。文章探讨了在文旅融合趋势下,公共图书馆如何通过创新策略和技术应用有效推广全民阅读。文章分析了文旅融合对图书馆服务模式的影响,提出... 详细信息

在全球化和信息化的大背景下,文化与旅游的融合(文旅融合)为公共图书馆提供了全新的挑战与机遇。文章探讨了在文旅融合趋势下,公共图书馆如何通过创新策略和技术应用有效推广全民阅读。文章分析了文旅融合对图书馆服务模式的影响,提出了观念更新与资源整合、跨界项目开发与实施、开放型阅读平台构建以及科技应用与阅读体验提升四种创新路径。这些策略旨在将传统图书馆服务转变为更加丰富和互动的文化体验,同时促进公共图书馆在文化传播和知识共享方面的作用。

关键词：文旅融合公共图书馆全民阅读服务创新

脑外伤手术患者中渐进式护理对术后心理状态与日常生活活动能力的影响

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第5期 0148-0151页

作者：潘巧燕郑美仙福建泉州永春县医院福建泉州362600

探讨脑外伤(又称闭合性颅脑损伤)在治疗期间使用手术方式以及在护理期间遵循渐进式护理流程的效果。方法择取闭合性颅脑损伤病例80例进行研究并分组,在治疗过程中采用的手段均为手术,一组是40例实施常规术后护理,即对照组,而另一组是... 详细信息

探讨脑外伤(又称闭合性颅脑损伤)在治疗期间使用手术方式以及在护理期间遵循渐进式护理流程的效果。方法择取闭合性颅脑损伤病例80例进行研究并分组,在治疗过程中采用的手段均为手术,一组是40例实施常规术后护理,即对照组,而另一组是研究组,也是40例,需要严格遵循常规术后护理以及渐进式护理流程的结合模式,需要给予患者实施体位干预、坐姿平衡训练、步行训练以及上下楼训练等,然后对比差异。结果在患者实施不同护理干预之后,研究组显著更高的指标是运动功能、日常生活活动能力的分值,而其显著更低的指标则是焦虑、抑郁分值,还有并发症,P0.05。结论闭合性颅脑损伤在治疗期间使用手术方式以及在护理期间遵循渐进式护理流程,患者术后心理良好,而且日常生活活动能力显著性提升,同时,患者并发症少,患者运动功能也改善显著。

关键词：脑外伤手术渐进式护理术后心理状态日常生活活动能力