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修辞手法在高中英语读后续写中的运用分析

中学生英语 2024年第18期 33-34页

作者：张晓旭山东省寿光市第一中学

读后续写是结合阅读理解进行写作练习的一种题型，主要考查学生的想象力、创新表达能力、对文章的准确理解能力、对故事情节的构思能力以及创造性地模仿与使用语言的能力。与应用文不同，读后续写除了要求学生掌握丰富的词汇和句式外，...

读后续写是结合阅读理解进行写作练习的一种题型，主要考查学生的想象力、创新表达能力、对文章的准确理解能力、对故事情节的构思能力以及创造性地模仿与使用语言的能力。与应用文不同，读后续写除了要求学生掌握丰富的词汇和句式外，还应具备内容构思和情节衔接的能力。因此，学生要想写出出彩的读后续写，不仅需要在内容构思上下功夫，也需要在表达形式上花心思，其中灵活运用修辞手法就是增添文采、提高表达效果的重要途径。高中生经过学习和积累，已经掌握了比喻、拟人、夸张等修辞手法，但如何将其灵活运用到读后续写中却使其倍感苦恼。

关键词：

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通用技术项目式教学的实施困境及突破路径

中国现代教育装备 2023年第4期 50-52页

作者：汤磊安徽省合肥市第一中学 230031

项目式教学旨在提高通用技术教学效率,在培养学生通用技术学科核心素养方面具有积极作用。然而,目前通用技术项目式教学面临教学过程和教学目标脱节、照本宣科忽视过程探索、追求结果精致忽略教学过程、理论和实践学习融合度不高等典型... 详细信息

项目式教学旨在提高通用技术教学效率,在培养学生通用技术学科核心素养方面具有积极作用。然而,目前通用技术项目式教学面临教学过程和教学目标脱节、照本宣科忽视过程探索、追求结果精致忽略教学过程、理论和实践学习融合度不高等典型困境,以学科核心素养构建、创设驱动性问题、探索高阶认知策略、经历持续多样性实践为思路,探索通用技术项目式教学实施的新样态。

关键词：项目式教学通用技术新样态

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词块教学法在初中英语听力教学中的研究分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第11期 0075-0077页

作者：鱼艳琴西藏拉萨市第一中学西藏拉萨850000

词块教学法是在初中英语听力教学中被广泛应用的方法,通过将单词组织成固定搭配或习惯用法的词块,帮助学生更好地理解和运用语言。这种方法在初中英语听力教学中显示出良好的应用效果,可以提高学生的听力理解能力、流畅性和语言表达能... 详细信息

词块教学法是在初中英语听力教学中被广泛应用的方法,通过将单词组织成固定搭配或习惯用法的词块,帮助学生更好地理解和运用语言。这种方法在初中英语听力教学中显示出良好的应用效果,可以提高学生的听力理解能力、流畅性和语言表达能力。本文基于对其应用效果的分析,提出了包括选择合适材料和资源、遵循教学步骤和技巧以及引导教师和学生角色转变三种具体实施的路径。

关键词：词块教学法初中英语听力教学

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高中英语教学中优秀传统文化的渗透路径

名师在线（中英文） 2023年第9期 15-17页

作者：李妍琰福建省泉州第一中学

在以往的高中英语教学中,大部分教师将侧重点放在单词、短语、语法、句型等基础语言知识的讲授上,以锻炼学生的听、说、读、写基本英语技能为主,没有意识到语言同文化之间的相互依存关系,即使渗透一定的文化信息,也以西方文化为主,而中... 详细信息

在以往的高中英语教学中,大部分教师将侧重点放在单词、短语、语法、句型等基础语言知识的讲授上,以锻炼学生的听、说、读、写基本英语技能为主,没有意识到语言同文化之间的相互依存关系,即使渗透一定的文化信息,也以西方文化为主,而中华优秀传统文化则很少涉及,这不利于学生文化素养的提升。作者以自身多年的教学实际为切入点,主要对高中英语教学中如何渗透优秀传统文化进行探讨,并制订有效的渗透策略。

关键词：高中英语教学优秀传统文化渗透路径

深度学习视域下的《红楼梦》整本书阅读实践路径研究

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中学语文 2023年第5期 5-7页

作者：邓明洋福建三明第一中学

深度学习视域下的《红楼梦》整本书阅读实践路径有三条,一是充分挖掘《红楼梦》书中的传统文化因素,弃“应试教育价值说教”为“以书的言语生命激活阅读动力”的深度学习;二是突出《红楼梦》整本书阅读的深度学习序列性,引导学生勤读书... 详细信息

深度学习视域下的《红楼梦》整本书阅读实践路径有三条,一是充分挖掘《红楼梦》书中的传统文化因素,弃“应试教育价值说教”为“以书的言语生命激活阅读动力”的深度学习;二是突出《红楼梦》整本书阅读的深度学习序列性,引导学生勤读书,让学生被精湛的语言和多维度思想的海洋包围;三是强化、深化、细化《红楼梦》整本书阅读,变雾里看花为有的放矢。

关键词：深度学习《红楼梦》整本书阅读实践路径

地方资源融入课程思政的实践探索——以“七彩罗源”系列精品课程为例

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福建教育学院学报 2023年第8期24卷 7-9页

作者：曾丽琴罗源第一中学福建罗源350600

秉承“在传承中育人,在育人中传承”的原则,从地方资源中挖掘思政元素并融入课堂,大力弘扬中华文化的新时代价值,在教学过程中努力践行“立德树人”的教育理念,以培养担当民族复兴大任的时代新人。罗源是一座拥有悠久历史的古城,七彩罗... 详细信息

秉承“在传承中育人,在育人中传承”的原则,从地方资源中挖掘思政元素并融入课堂,大力弘扬中华文化的新时代价值,在教学过程中努力践行“立德树人”的教育理念,以培养担当民族复兴大任的时代新人。罗源是一座拥有悠久历史的古城,七彩罗源思政教育资源丰富,涉及的思政知识类型多,覆盖面广。笔者策划地方精品思政课程系列,扣紧时代主旋律,突出地域育人特色,从七个角度来编写课例,并让它走进课堂。

关键词：课程思政地方德育精品课程七彩罗源

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科学思维素养下的“品味试题”教学实践

理科考试研究 2021年第17期28卷 44-47页

作者：梁惠施东莞市第一中学

一题一世界,一题足以.好题如好酒,越品越香.通过品味物理试题,可以帮助学生建立正确的物理观念,掌握科学的探究方法,培养科学的思维,并具有科学的态度和责任,这正是高中物理核心素养和课程标准给我们明确的物理教育的方向和思路.

关键词：品味试题科学思维素养教学实践

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一道九省联考光学实验题的分析

教学考试 2024年第24期 52-53页

作者：吴永宏江西省抚州市第一中学

2024年1月19日至21日举行了九省联考高考综合改革适应性演练测试,其中江西省普通高等学校招生考试适应性测试物理试题第7题是测量玻璃的折射率的常规实验,但考查的方式较为新颖,属于老实验新考法,注重学生实际动手实验的能力。尽管题目... 详细信息

2024年1月19日至21日举行了九省联考高考综合改革适应性演练测试,其中江西省普通高等学校招生考试适应性测试物理试题第7题是测量玻璃的折射率的常规实验,但考查的方式较为新颖,属于老实验新考法,注重学生实际动手实验的能力。尽管题目不新,但很容易出错。

关键词：联考招生考试动手实验光学实验常规实验物理试题考法高考综合改革

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融合式教学在中学信息学奥赛中的应用研究

新课程导学 2023年第17期 59-62页

作者：林丽征福建省泉州第一中学

线上教学与线下教学各自存在优势与不足，笔者依据布卢姆的认知目标分类理论，设计中学信息学奥赛课程，即“线上+线下+线上”相结合的融合式教学。采取对照试验的方式，对比传统的线下授课方式与融合式教学方式学习效果的差异性，以及... 详细信息

线上教学与线下教学各自存在优势与不足，笔者依据布卢姆的认知目标分类理论，设计中学信息学奥赛课程，即“线上+线下+线上”相结合的融合式教学。采取对照试验的方式，对比传统的线下授课方式与融合式教学方式学习效果的差异性，以及通过问卷调查的方式调查学习者对新型教学方式的满意度。在新课改背景下，为突破中学信息学奥赛困境开辟新的实施道路。

关键词：融合式教学混合式教学中学信息学奥赛