检索结果-南通市图书馆

班主任如何对学生进行综合素质测评——毕节师专学生综合素质测评初探

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毕节师范高等专科学校学报（综合版） 2005年第1期23卷 20-24页

作者：詹洪波毕节师专贵州毕节551700

学生综合素质测评是一个比较复杂的问题。在实际操作中,必须遵循一定的基本原则和掌握一定的基本技巧和方法。

关键词：综合素质测评基本原则技巧方法

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毕节师专公共体育课程设置研究

毕节师范高等专科学校学报（综合版） 2005年第3期23卷 82-87页

作者：唐宁昆周遵琴罗刚毕节师专体育系贵州毕节551700

过去我校的公共体育课程教学观念滞后,忽视学生兴趣和能力的培养,不能适应基础教育发展的需要。课程设置应根据学校场地、器材、教师结构、学生体育基础、运动技能、运动特长和兴趣爱好等实际情况,有机地将体育课程合理设置,采用多元综... 详细信息

过去我校的公共体育课程教学观念滞后,忽视学生兴趣和能力的培养,不能适应基础教育发展的需要。课程设置应根据学校场地、器材、教师结构、学生体育基础、运动技能、运动特长和兴趣爱好等实际情况,有机地将体育课程合理设置,采用多元综合评价的方式评价学生的体育学习成绩。

关键词：公共体育课程评价课程设置体育教学教学体系课程改革

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影响毕节师专学生英语阅读水平的成因分析

毕节师范高等专科学校学报（综合版） 2004年第4期22卷 42-47页

作者：黄家红毕节师专英语系贵州毕节551700

通过英语阅读的目的和要求、阅读策略、文化背景知识及阅读试题检测等几方面的问卷调查 ,指出毕节师专学生英语阅读水平较低及存在这一现状的原因在于学生对阅读课的目的和要求认识不足、所采用的阅读策略不恰当、所具备的文化背景知识... 详细信息

通过英语阅读的目的和要求、阅读策略、文化背景知识及阅读试题检测等几方面的问卷调查 ,指出毕节师专学生英语阅读水平较低及存在这一现状的原因在于学生对阅读课的目的和要求认识不足、所采用的阅读策略不恰当、所具备的文化背景知识比较贫乏以及阅读材料陈旧、阅读测试方式不尽科学。最后就如何解决这些问题、帮助学生提高阅读水平提出了一些建议。

关键词：阅读理解制约因素阅读策略文化背景知识

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毕节师专公共体育课程教学改革初探

贵州工程应用技术学院学报 2001年第4期19卷 76-80页

作者：唐宁昆毕节师专体育系贵州毕节 551700

通过对毕节师专在校学生体育基本状况的调查,分析师专学生体育学习的过去、现状、内客、效果以及学习项目的选择等基本情况,探索结合毕节师专实际的、具有毕节师专特点的、以素质教育和终身健康教育为主的、符合学生生理特征和心理特点... 详细信息

通过对毕节师专在校学生体育基本状况的调查,分析师专学生体育学习的过去、现状、内客、效果以及学习项目的选择等基本情况,探索结合毕节师专实际的、具有毕节师专特点的、以素质教育和终身健康教育为主的、符合学生生理特征和心理特点的体育课程教学改革的途径。

关键词：公共体育课程体育课程教学教学改革终身体育健康教育

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毕节师专体育系课程体系研究

毕节师范高等专科学校学报（综合版） 2004年第4期22卷 69-72页

作者：郑锋罗刚李建荣毕节师专体育系贵州毕节551700

课程改革是教育改革发展进程的必然 ,是人才培养模式的本质所在 ,通过对毕节地区各中学体育现状调查 ,我区中学体育现状极其落后 ,师资队伍的数量 ,质量有相当大的差距 ,如 :96%以上中学无体育经费拨款 ,90 %以上中学无田径场 ,95 %以... 详细信息

课程改革是教育改革发展进程的必然 ,是人才培养模式的本质所在 ,通过对毕节地区各中学体育现状调查 ,我区中学体育现状极其落后 ,师资队伍的数量 ,质量有相当大的差距 ,如 :96%以上中学无体育经费拨款 ,90 %以上中学无田径场 ,95 %以上的教师不知道新课程标准的颁布。中学现采用的器材均是依据前苏联教学模式设置的 ,教学内容仍然是以前苏联教学模式为主 ,而且把中学体育达标项目贯穿整个教学过程。针对以上现状 ,我系结合《体育与健康》课程标准以及毕节师专体育系课程现状 ,转变观念 ,进一步改革完善毕节师专体育系的课程体系 ,使我系毕业生能根据《体育与健康〉课程标准 ,发展和壮大我区体育教育事业。

关键词：课程改革课程标准课程体系

角色认知与角色扮演——毕节师专实习生角色认知的调研

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毕节师范高等专科学校学报（综合版） 2001年第2期19卷 64-67页

作者：李赛毕节师专小教系贵州毕节551700

在社会生活中,每个人总是扮演着许多不同的角色。教师的角色认知和角色技能水平的高低,是影响他们能否扮演好教师角色的主要因素。师专实习生的角色认知和角色技能的状况如何?对他们在实习期间及今后扮演教师角色会产生什么影响?本文就... 详细信息

在社会生活中,每个人总是扮演着许多不同的角色。教师的角色认知和角色技能水平的高低,是影响他们能否扮演好教师角色的主要因素。师专实习生的角色认知和角色技能的状况如何?对他们在实习期间及今后扮演教师角色会产生什么影响?本文就这些问题进行了研讨。发现师专实习生具有角色认知的不明确性、不完整性,角色认知与角色技能的不协调性,角色技能的薄弱性等特点。这些特点影响着他们成功地扮演教师角色。

关键词：角色认知角色扮演毕节师专实习生角色技能教师角色

影响师专英语专业学生学习成效的成因分析——以毕节地区为例

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毕节师范高等专科学校学报（综合版） 2003年第4期21卷 47-51页

作者：唐芸毕节师专英语系贵州毕节551700

在中国文化的背景下 ,影响英语学习成效的因素很多。除英汉两种语言和文化的差异外 ,学习者 ,特别是师专层次学习者的外部环境和内部因素 ,也值得我们关注。文章在这些方面进行了一些探索 ,并提出相应的建议和对策。

关键词：中国文化差异高等学校英语教学交际能力教学方法

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“高校学生租房”现象的成因分析及对策

毕节师范高等专科学校学报（综合版） 2005年第4期23卷 63-68页

作者：唐碧君毕节师专马列部贵州毕节551700

高校学生外出租房目前已成为一种普遍现象,探究产生高校学生在外租房现象的原因,找出切实可行的解决措施,将有力的促进高校学生管理工作的有序进行。

关键词：高校学生租房现象高校德育后勤社会化人际关系

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毕节地区经济社会发展与毕节学院建设

毕节师范高等专科学校学报（综合版） 2005年第3期23卷 27-29页

作者：詹洪波毕节师专马列部贵州毕节551700

经济社会的发展与大学自身的发展密切相关,当从事知识生产和人才培养的大学不能很好地满足日益增长的社会需要时,就必然遭到社会的摒弃。毕节学院是一所新建的区域性的学院,如何加强学院建设,培养适应地区经济发展的中高级人才是关键。... 详细信息

经济社会的发展与大学自身的发展密切相关,当从事知识生产和人才培养的大学不能很好地满足日益增长的社会需要时,就必然遭到社会的摒弃。毕节学院是一所新建的区域性的学院,如何加强学院建设,培养适应地区经济发展的中高级人才是关键。学院应准确定位、选择适当的办学模式、加强师资队伍建设、调整学科专业设置和管理制度、构建毕业生就业体系。

关键词：经济发展学院建设人才培养