检索结果-南通市图书馆

真空 1993年第6期30卷 31-34页

作者：姚根初田华平武进县曙光机械厂常州市武进县213134

本文对真空干燥的工艺过程所选用的设备作了分析比较，对如何降低投资及运行成本提出了有参考价值的意见。

关键词：真空干燥真空设备真空泵

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浅谈小学生心理健康教育的有效途径和方法

靖远教育 2024年第1期 56-58页

作者：张继生靖远县曙光希望小学

小学生要想在以后的学习和生活中适应激烈的生存压力与社会竞争,就必须拥有健康的心理状态与良好的心理承受能力。因此,小学生的心理健康教育不仅要引起教师和学校的重视,家庭和社会也要构建良好的教育环境为每一名小学生的心理健康成... 详细信息

小学生要想在以后的学习和生活中适应激烈的生存压力与社会竞争,就必须拥有健康的心理状态与良好的心理承受能力。因此,小学生的心理健康教育不仅要引起教师和学校的重视,家庭和社会也要构建良好的教育环境为每一名小学生的心理健康成保驾护航,让他们健康茁壮成长。

关键词：小学生心理健康教育途径和方法

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带有缓冲凸轮的少齿齿轮机构

机械工程师 1994年第5期 19-20,40页

作者：郑卫南京曙光机械厂

带有缓冲凸轮的少齿齿轮机构南京曙光机械厂郑卫间歇运动是机械、仪表中常见的特殊运动。实现间歇运动的机构有：少齿齿轮、超越离合器和槽轮机构。为克服少齿齿轮易产生冲击的弊端．采用缓冲装置、本文介绍了一种带有缓冲凸轮的少齿齿... 详细信息

带有缓冲凸轮的少齿齿轮机构南京曙光机械厂郑卫间歇运动是机械、仪表中常见的特殊运动。实现间歇运动的机构有：少齿齿轮、超越离合器和槽轮机构。为克服少齿齿轮易产生冲击的弊端．采用缓冲装置、本文介绍了一种带有缓冲凸轮的少齿齿轮机构及其设计。一、工作原理如图１...

关键词：间歇运动缓冲凸轮少齿齿轮机构

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引进M701型供料机的改进设计

玻璃与搪瓷 1989年第6期17卷 16-19,32页

作者：蔡苏卫南京曙光机械厂

从日本引进的M701型供料机的工艺比较先进,但它的某些机构在设计原理上尚待进一步改进,其中凸轮运转抖动、停滞问题最为突出。图1为凸轮-摆杆机构运转示意图,当每摆杆从最里点A开始向最外点B摆动时,凸轮回转运动就会发生明显的抖动,总... 详细信息

从日本引进的M701型供料机的工艺比较先进,但它的某些机构在设计原理上尚待进一步改进,其中凸轮运转抖动、停滞问题最为突出。图1为凸轮-摆杆机构运转示意图,当每摆杆从最里点A开始向最外点B摆动时,凸轮回转运动就会发生明显的抖动,总要停转一会才继续转起来(即出现停滞现象)。

关键词：供料机 M701 凸轮曲线停滞现象外点阻力矩回转运动摆杆设计原理机构结构

在比较阅读中深化认知——以《白鹭》比较阅读教学为例

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湖北教育 2024年第2期 51-52页

作者：李小燕孝感市云梦县曙光小学

与其他教学方式相比,比较阅读教学更有助于学生在分析不同文本异同的过程中开阔视野、活跃思维、深入理解所学内容。笔者以统编版语文五年级上册《白鹭》的教学为例谈谈具体策略。一、精选与所教文本具有可比性的文本比较阅读教学的前... 详细信息

与其他教学方式相比,比较阅读教学更有助于学生在分析不同文本异同的过程中开阔视野、活跃思维、深入理解所学内容。笔者以统编版语文五年级上册《白鹭》的教学为例谈谈具体策略。一、精选与所教文本具有可比性的文本比较阅读教学的前提是甄选与所教文本可以相互比较的课内或课外文本。结合比较阅读教学实际,笔者认为,甄选比较阅读文本的原则有四个:一是写作对象应相同或相近,二是人文主题应相近、相似或相通,三是语文要素应有交叉、重合部分。

关键词：写作对象阅读文本活跃思维《白鹭》人文主题阅读教学具体策略开阔视野

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前置性学习,教师认知需前置

湖北教育 2024年第17期 61-62页

作者：宁萍孝感市云梦县曙光小学

前置性学习是一种旨在促进学生独立学习、自主学习、自主探究,促进教师改进、完善、优化教学设计的学习方式。它集中体现了“先学后教”“依学定教”“以学促教”“学为中心”等教学思想。具体地说,前置性学习就是学生在学习新课之前依... 详细信息

前置性学习是一种旨在促进学生独立学习、自主学习、自主探究,促进教师改进、完善、优化教学设计的学习方式。它集中体现了“先学后教”“依学定教”“以学促教”“学为中心”等教学思想。具体地说,前置性学习就是学生在学习新课之前依据教师提供的前置性学习任务清单,借助相关资料完成相应的学习任务。与传统的预习相比,前置性学习的目标、方向更明确,学习内容更丰富、更系统;教师的参与度更高,指导性更强;教师的主导地位和学生的主体地位更突出。

关键词：前置性学习先学后教教师认知学为中心自主探究自主学习参与度教学思想

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紧扣“思政点”实施教学

湖北教育 2024年第14期 64-65页

作者：胡梦琳孝感市云梦县曙光小学

课程思政是通过挖掘、运用各门课程和不同教学方式中蕴含的思政教育元素,把思想政治教育贯穿于教学实践全过程,最终实现各门课程协同育人的一种教学理念。课程思政的实质是在潜移默化中传播先进文化,让学生坚定文化自信,并将这种自信融... 详细信息

课程思政是通过挖掘、运用各门课程和不同教学方式中蕴含的思政教育元素,把思想政治教育贯穿于教学实践全过程,最终实现各门课程协同育人的一种教学理念。课程思政的实质是在潜移默化中传播先进文化,让学生坚定文化自信,并将这种自信融入自身的思想和行动,形成一种文化自觉。在教学实践中,教师应该如何落实课程思政理念?本期,我们围绕如何在语文教学中渗透思想政治教育展开论述。

关键词：课程思政协同育人思政教育思想政治教育文化自信教学实践教学方式文化自觉

碱性锌镍合金镀层——一种新型的优良抗腐蚀性镀层

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新技术新工艺 1992年第2期 36-38页

作者：马雄林国营西南曙光机械厂

用镀层保护金属基体免受腐蚀的技术发展迅速,各种锌基合金镀层相继开发出来,在严酷条件下取得满意的效果。本文对国外碱性锌镍合金的一些情况作了简略的介绍。

关键词：碱性溶液锌镍合金镀层抗腐蚀

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明顶冒口在铸铁件上应用中的问题

铸造 1989年第3期38卷 32-33页

作者：洪礼华金仲信南京曙光机械厂贵州险峰机床厂

本文运用“均衡凝固”理论,在生产实践的基础上,对铸铁件应用明顶冒口工艺时,容易产生缩孔、气孔等缺陷进行了论述,并列举了采用压边冒口、飞边冒口和暗侧冒石取代明顶冒口,提高铸件质量的实例.

关键词：明顶冒口冒口铸铁件铸造

复杂热冲压模具型面的激光熔覆强化及摩擦磨损控制技术

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锻压技术 2024年第3期49卷 186-193页

作者：陈炜王逸凡刘杰曹一枢白瑛陈春刚张小计江苏大学机械工程学院江苏镇江212013 无锡曙光精密工业有限公司江苏无锡214145

由于服役条件恶劣,热冲压模具的工作型面容易产生磨损与裂纹,而传统强化方式在减小模具磨损的同时存在诸多限制。为了实现复杂模具型面的熔覆,通过机械手和变位机变姿实现了激光熔覆路径优化,并采用差温往复式摩擦磨损实验装置模拟了热... 详细信息

由于服役条件恶劣,热冲压模具的工作型面容易产生磨损与裂纹,而传统强化方式在减小模具磨损的同时存在诸多限制。为了实现复杂模具型面的熔覆,通过机械手和变位机变姿实现了激光熔覆路径优化,并采用差温往复式摩擦磨损实验装置模拟了热冲压工况,分析了激光熔覆层的摩擦磨损性能。研究结果表明,铁基粉末与钴基粉末两种熔覆层均能有效减小摩擦因数与模面磨损量,其中Stellite 12钴基粉末的激光熔覆层的摩擦因数与磨损量最小。扫描电子显微镜观测发现,Fe901铁基粉末与Stellite 12钴基粉末的激光熔覆层表面出现的氧化层与化合物起到了润滑减磨作用,实现了模面磨损控制。

关键词：激光熔覆摩擦磨损热冲压模具铁基粉末钴基粉末