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本节内容主要包含全球变暖、臭氧层遭破坏、酸雨危害等问题.尽管这些内容在前面的有关章节或有关学科中已提及,本课只是进一步引伸和加深.但"大气环境保护"内容毕竟是来源于实际,是通过前人或他人进行长期观察、实践、研究、分析得出的一种纯理论性结论,且这些结论本身带有片面、争议和可变性的特点.如何解决这种直接经验与间接经验、实践与理论的矛盾,利用计算机网络教学是一种行之有效的手段.在计算机网络教学中,通过学生观察、操作和记录现象,经历怎样的学习过程来参与实践,使之得到科学的结论.无疑这样的教学设计使学生更容易接受所学习的知识,同时也更易于培养学生探索精神和创新意识.因此,本节教学内容我大胆采用网络教学来进行新的尝试.

关键词：计算机网络教学大气环境保护结论间接经验直接经验学生观探索精神长期观察培养学生争议

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等量点电荷电场的问题对比研究

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新课程学习(中) 2012年第10期 134-135页

作者：万代红江苏省常州市武进三河口中学

两个等量同号点电荷的电场强度E和电势在其连线和中垂线上变化这是学生理解电场的重点。其难点主要是因为中学生在构建空间电场的困难,如果能够通过电场线和电势图像形象展示电场细节,结合函数分析,则对学生理解电场有很大的意义。研究... 详细信息

两个等量同号点电荷的电场强度E和电势在其连线和中垂线上变化这是学生理解电场的重点。其难点主要是因为中学生在构建空间电场的困难,如果能够通过电场线和电势图像形象展示电场细节,结合函数分析,则对学生理解电场有很大的意义。研究背景:1.弄清电场强度与电势的意义,学生对这两个概念的内涵理解不到位,电场强度是反映电荷力的性质,而电势是反映电荷在电场中的能的性质。电场强度为零,电势为零;电势为零,电场强

关键词：点电荷电场强度中垂线电场线对比研究

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