检索结果-南通市图书馆

小学德育 2007年第24期 40-41页

作者：罗汉萍鲁巧云湖北武汉市武昌区水果湖二小

学生是我们的服务对象，家长是学校教育的宝贵财富，也是我们教育的伙伴。如何走“合作”之路，使学校教育与家庭教育、社会教育更加紧密地结合起来，我们做了以下探索：

关键词：教育探索家校合作教育和谐武汉市小学水果学校教育服务对象

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小学科学课程实验研究

学科教育 2001年第6期 1-6,36页

作者：刘晋斌武昌水果湖第二小学湖北武昌430200

本文介绍了小学科学课程实验研究的概况 ,小学自然课的改革首先是个观念问题 ,其次才是技巧问题。目前的自然课教学 ,仍然是重视知识结论而不是提高学生认识事物的能力 ,应体现科学教育基本理念和整体目标 ,引导学生获取丰富的事实材料 ... 详细信息

本文介绍了小学科学课程实验研究的概况 ,小学自然课的改革首先是个观念问题 ,其次才是技巧问题。目前的自然课教学 ,仍然是重视知识结论而不是提高学生认识事物的能力 ,应体现科学教育基本理念和整体目标 ,引导学生获取丰富的事实材料 ,加以整理综合得出结论 ,并解释其结果有何意义 ,从整体上把握科学、技术、社会、个人等因素之间的联系。提高学生的科学素质。

关键词：小学科学课程实验研究自然课教学教学思想

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初二册第三单元教学设计

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2001年第3期 16-18页

作者：王学勤吴继德武汉水果湖中学武汉水果湖中学

[单元概说]这是一个反映科学世界的单元。社会生活离不开科学,科学又推动着社会的发展。在人类不断探索科学世界的过程中,留下了不少记录探索科学轨迹、揭示科学奥秘的文章。阅读这些文章,不仅可以丰富我们的科学知识,开拓视野,而且能... 详细信息

[单元概说]这是一个反映科学世界的单元。社会生活离不开科学,科学又推动着社会的发展。在人类不断探索科学世界的过程中,留下了不少记录探索科学轨迹、揭示科学奥秘的文章。阅读这些文章,不仅可以丰富我们的科学知识,开拓视野,而且能激发我们探索未知世界的兴趣,培养我们热爱科学。

关键词：单元教学设计科学小品文教学步骤内容要点阿拉伯数字快速阅读法牵牛织女

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关于一元二次方程根的讨论

中学数学 1980年第4期 29-45页

作者：黄能容武汉水果湖中学

在高二数学期未复习中,我们发现许多学生对于一元二次方程的正根、负根、有理根、整数根的讨论以及判断两根在某开区间内(外)的充要条件的问题感到很困难,一是把握不

关键词：一元二次方程整数根逻辑线路逻辑式充要条件开区间

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课标背景下小学数学教学实践新

文理导航(下旬) 2025年第1期 82-84页

作者：董玉清南京市百家湖小学

随着教育改革的深入，新课标对小学数学教学提出了更高的要求，强调学生的数学素养和创新能力的培养。本文简述了新课标对小学数学教学的影响，并结合实践案例分析新课标下小学数学教学方式，以培养学生逻辑思维及学习能力，保障学生全... 详细信息

随着教育改革的深入，新课标对小学数学教学提出了更高的要求，强调学生的数学素养和创新能力的培养。本文简述了新课标对小学数学教学的影响，并结合实践案例分析新课标下小学数学教学方式，以培养学生逻辑思维及学习能力，保障学生全面发展。

关键词：新课标小学数学教学实践

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重视提前实验

小学科学 2025年第2期 86-88页

作者：宋涛徐州市贾汪区潘安湖小学江苏

在实验教学中,小学科学教师提前实验存有分布不均、差异较大的状况。这类情况出现的主要原因是小学科学教师专业不强、对实验教学重视程度不够等。我们认为,通过提前实验可以让教师熟悉实验内容、提前发现问题、调整教学方法,并在安全... 详细信息

在实验教学中,小学科学教师提前实验存有分布不均、差异较大的状况。这类情况出现的主要原因是小学科学教师专业不强、对实验教学重视程度不够等。我们认为,通过提前实验可以让教师熟悉实验内容、提前发现问题、调整教学方法,并在安全及课堂质量上有所保障。这就需要科学教师进行提前实验,做好器材、方法的检验,把控难易,做好细节的控制。因此,建议小学科学教师在教学中注重提前实验,以促进学生科学核心素养的生成。

关键词：小学科学提前实验核心素养实验教学

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农村财政扶贫工作的新思路

统计与决策 2006年第23期22卷 137-138页

作者：郑彦武汉市水果湖高级中学

联合国开发计划署署长布郎认为：中国的扶贫值得世界学习，中国为世界提供的最有价值的发展经验是制定并坚持有效的扶贫政策。然而，我国作为一个人口众多的发展中国家，想在一个较短的时间内能彻底解决农村的贫困问题是不现实的，最近... 详细信息

联合国开发计划署署长布郎认为：中国的扶贫值得世界学习，中国为世界提供的最有价值的发展经验是制定并坚持有效的扶贫政策。然而，我国作为一个人口众多的发展中国家，想在一个较短的时间内能彻底解决农村的贫困问题是不现实的，最近几年来返贫人口数量的增加就证明了这一点。因此，在今后的农村财政扶贫工作中，要结合《中国农村扶贫开发纲要（2001—2010年）》的要求，

关键词：农村扶贫开发纲要财政扶贫工作发展中国家联合国开发计划署扶贫政策发展经验人口众多贫困问题

“双减”政策背景下英语作业设计的“四个关键”

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英语画刊(高中版) 2025年第3期 49-51页

作者：陈洁江苏省淮安市白鹭湖小学

高效的英语作业设计不仅能有效激发小学阶段学生的英语学习兴趣，提升学生的基本语言能力，而且能尊重学生之间存在的差异，鼓励学生通过自主探究以及合作交流等多种方式来完成英语作业，并在这个过程当中使学生的思维得到多维度发展，...

高效的英语作业设计不仅能有效激发小学阶段学生的英语学习兴趣，提升学生的基本语言能力，而且能尊重学生之间存在的差异，鼓励学生通过自主探究以及合作交流等多种方式来完成英语作业，并在这个过程当中使学生的思维得到多维度发展，提升学生的学习能力以及运用所学语言知识解决生活当中实际问题的能力等。当前，“双减”政策对英语作业设计提出了新的要求。教师应在“双减”政策的背景下，为学生创设丰富的作业情境，改变传统作业的形式，从而能在减少作业数量的基础上真正提高作业的质量，落实“双减”政策的基本要求。本文提出了“双减”政策背景下英语作业设计的“四个关键”，旨在帮助一线教师明确作业设计的思路，提高作业设计水平。

关键词：

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教学内容衔接的学问

小学科学 2025年第1期 49-51页

作者：杨漫漫苏州市相城区珍珠湖小学江苏

义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程,可分为不同分支,共享一些科学方法,呈现相互渗透、交叉融合的趋势。因此,科学教师要注重知识间的衔接,意识到每节课都不是独立存在的,进而引导学生认识到知识的连贯性和联系性,培... 详细信息

义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程,可分为不同分支,共享一些科学方法,呈现相互渗透、交叉融合的趋势。因此,科学教师要注重知识间的衔接,意识到每节课都不是独立存在的,进而引导学生认识到知识的连贯性和联系性,培养学生的核心素养和综合能力。本文结合具体的反思心得和课堂案例,探讨做好科学课教学内容衔接的重要性、准备工作和具体措施。

关键词：小学科学教学内容衔接探讨

科学史融入《用水计量时间》教学让学生经历科学家探索过程

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小学科学 2025年第1期 40-42页

作者：童柯臻宁波前湾新区观塘湖小学浙江

《义务教育科学课程标准(2022年版)》发布后,对学生核心素养的发展愈加重视。创新思维是小学科学核心素养科学思维的关键要素;敢于大胆问题,追求创新也是核心素养态度与责任中的关键要素之一。本文从科学史融入小学科学课堂教学实践角... 详细信息

《义务教育科学课程标准(2022年版)》发布后,对学生核心素养的发展愈加重视。创新思维是小学科学核心素养科学思维的关键要素;敢于大胆问题,追求创新也是核心素养态度与责任中的关键要素之一。本文从科学史融入小学科学课堂教学实践角度出发,让学生经历科学家探索实践的真实过程,对小学科学教育的创新思维、科学家精神培养进行探究实践。

关键词：小学科学科学史核心素养创新思维