检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

项目式学习下的小学语文综合性学习初探——以《轻叩诗歌大门》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

芒种 2024年第6期 102-104页

作者：冯思怡昆山市玉山镇朝阳小学

小学语文四年级下册第三单元以“诗歌”为主题开展了一次综合性学习。旨在引导学生走进丰富多彩的诗歌世界并能够初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。以项目式学习开展实践活动能大大提高学生的学习兴趣，进一步提高教学质量。

关键词：项目式学习综合性学习小学语文

核心素养视域下小学英语单元整体教学的策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

名师在线（中英文） 2024年第4期 65-67页

作者：程鸣奕无锡市东亭实验小学

在义务教育阶段英语课程改革逐渐深入的新时期,单元整体教学研究方向发生改变。教师应更加注重对学生核心素养的培养,让学生在掌握基础英语知识的同时,提升综合能力。文章分析了小学英语单元整体教学的意义,从实际教学出发,研究了核心... 详细信息

在义务教育阶段英语课程改革逐渐深入的新时期,单元整体教学研究方向发生改变。教师应更加注重对学生核心素养的培养,让学生在掌握基础英语知识的同时,提升综合能力。文章分析了小学英语单元整体教学的意义,从实际教学出发,研究了核心素养视域下小学英语单元整体教学策略,并在课例分析的基础上提出了单元整体教学创新建议,以期为小学英语教师的单元整体教学研究提供参考。

关键词：小学英语核心素养单元整体教学策略

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

看图作文三部曲

作文成功之路 2024年第16期 47-49页

作者：陆敏敏昆山市娄江实验小学

看图作文是指根据给定的图片进行写作的一种形式。通过观察图片，同学们可以发挥想象力，提取图片中的信息，加以拓展，完成创作，可以培养创造思维和想象能力。看图片时，还需要仔细观察其中的细节，并把握图片所传递的信息和情感，这...

看图作文是指根据给定的图片进行写作的一种形式。通过观察图片，同学们可以发挥想象力，提取图片中的信息，加以拓展，完成创作，可以培养创造思维和想象能力。看图片时，还需要仔细观察其中的细节，并把握图片所传递的信息和情感，这样能够更好地提升观察能力和理解能力。显然，看图作文可以激发同学们的写作兴趣，进而养成良好的写作习惯。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“5G+专递课堂”教学探析

小学科学 2024年第4期 139-141页

作者：李小娥泉州市实验小学福建

利用5G技术服务于跨校互动教学,可使农村学校的师生能够参与优质学校的课堂教学活动,与屏幕对面的教师、学生进行实时互动,可以回答问题、参与课堂讨论、与屏幕里的学生和教师进行交谈等。“5G+专递课堂”教师怎么教和学生怎么学?笔者... 详细信息

利用5G技术服务于跨校互动教学,可使农村学校的师生能够参与优质学校的课堂教学活动,与屏幕对面的教师、学生进行实时互动,可以回答问题、参与课堂讨论、与屏幕里的学生和教师进行交谈等。“5G+专递课堂”教师怎么教和学生怎么学?笔者结合教学实践进行阐释说明:利用大数据、前测单等方式进行学情分析,与辅助教师勤互动,定策略;利用教育平台适点拨、精评价,教学时双师在线各司其职,创设良好氛围引导主辅班级生生互动,班班互动。

关键词： 5G技术 “5G+专递课堂” 双师课堂互动

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

生态文明我参与,争当低碳小卫士

中小学班主任 2024年第5期 16-18页

作者：金晔江省杭州市春晖小学

班会背景党的二十大报告指出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。建设人与自然和谐共生的中国式现代化,必须加强生态文明教育,培养具有生态文明素养的现代公民。2022年10月,教育部印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》... 详细信息

班会背景党的二十大报告指出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。建设人与自然和谐共生的中国式现代化,必须加强生态文明教育,培养具有生态文明素养的现代公民。2022年10月,教育部印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》,明确提出要引导青少年牢固树立低碳发展理念,为实现碳达峰、碳中和目标奠定坚实的思想和行动基础。

关键词：国民教育体系中国式现代化生态文明教育班会生态文明素养碳中和绿色低碳发展实施方案

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

加强实验教学中自制教具和学具的管理

小学科学 2024年第3期 55-57页

作者：吴述存酒泉市北关小学甘肃

小学科学实验教学中,只配发了教师演示实验工具箱,并没有配发分组实验器材,这就造成了科学分组实验教学器材不足的问题。在大力加强小学科学教育,特别实验教学的新形势下,加强小学科学实验教学中自制教具学具的管理,是课程改革的需要,... 详细信息

小学科学实验教学中,只配发了教师演示实验工具箱,并没有配发分组实验器材,这就造成了科学分组实验教学器材不足的问题。在大力加强小学科学教育,特别实验教学的新形势下,加强小学科学实验教学中自制教具学具的管理,是课程改革的需要,是小学科学实验教学的需要,是培养学生核心素养的需要。通过多种形式,加强自制教具学具分类分层管理的方法,可以缓解实验室实验器材不足的问题,推动科学课程对学生核心素养的培养,以及学业质量的提高。

关键词：小学科学实验教学教具学具管理

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教学评价体系的创新策略探究

智力 2024年第7期 143-146页

作者：邾海燕安徽省无为市滨湖小学

“双减”政策的实施，为当前教育指明了育人新方向。在此背景下，小学数学教师必须基于当前时代的教育政策对教学评价进行创新，使其能够满足育人要求，减轻学生学习数学的压力与负担，提高学生的数学学习质量。为此，文章将结合教育政... 详细信息

“双减”政策的实施，为当前教育指明了育人新方向。在此背景下，小学数学教师必须基于当前时代的教育政策对教学评价进行创新，使其能够满足育人要求，减轻学生学习数学的压力与负担，提高学生的数学学习质量。为此，文章将结合教育政策，从创新小学数学教学评价体系的价值、小学数学教学评价体系的创新原则以及小学数学教学评价体系的创新举措等角度进行论述分析，希望能够为小学数学教学评价体系的创新提供思路，提升小学数学教学评价的应用成效，更好地落实教育政策。

关键词：小学数学评价体系创新

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”视域下小学语文单元作业设计要点

福建教育研究 2024年第6期 65-67页

作者：林楚亭福州市江南水都小学

为减轻学生的学业负担,培养学生的核心素养,对小学语文单元作业的设计方法进行优化极为必要。从“双减”视角出发,分析“双减”背景下优化小学语文单元作业设计的实际意义,结合小学语文教学实际,从均衡难度和评价方式两方面分析当前小... 详细信息

为减轻学生的学业负担,培养学生的核心素养,对小学语文单元作业的设计方法进行优化极为必要。从“双减”视角出发,分析“双减”背景下优化小学语文单元作业设计的实际意义,结合小学语文教学实际,从均衡难度和评价方式两方面分析当前小学语文单元作业设计面临的挑战,提出如何制定学习目标、分层设计、多元评价、时间均衡,以此为相关人员提供实践参考。

关键词：核心素养 “双减” 单元作业设计

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

开发课堂助学支架让课堂增值

文理导航(下旬) 2024年第9期 73-75页

作者：夏名雨南京市江宁实验小学

学生美术核心素养的落实不仅是教学内容的选择和变更，而是必须以学习方式和教学模式的变革为保障。根据美术课堂时间短、任务多，学生主动性弱等情况，笔者开发了美术课堂的“助学支架”，让学习真实地发生、让课堂增值，从而落实美术... 详细信息

学生美术核心素养的落实不仅是教学内容的选择和变更，而是必须以学习方式和教学模式的变革为保障。根据美术课堂时间短、任务多，学生主动性弱等情况，笔者开发了美术课堂的“助学支架”，让学习真实地发生、让课堂增值，从而落实美术学科核心素养。

关键词：核心素养助学支架增值