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考虑多重异质性的区域环境合作治理小世界网络演化博弈研究

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管理工程学报 2025年第1期 140-154页

作者：范如国吴婷武汉大学经济与管理学院

由于环境污染具有负外部性,跨区域的环境问题不断涌现,因此,地方政府之间的合作治理是化解区域环境问题的重要路径,也是未来中国区域环境治理的发展方向。本文基于复杂网络理论、演化博弈理论,考虑地方政府间的偏好异质性和收入异质性,... 详细信息

由于环境污染具有负外部性,跨区域的环境问题不断涌现,因此,地方政府之间的合作治理是化解区域环境问题的重要路径,也是未来中国区域环境治理的发展方向。本文基于复杂网络理论、演化博弈理论,考虑地方政府间的偏好异质性和收入异质性,引入权重来刻画不同地区在合作中的贡献度的差异,并纳入收益分配机制、违约金机制,构建了加权NW小世界网络上地方政府间合作治理的演化博弈模型;通过数值仿真,分析了合作收益和成本、违约金、异质性三方面对网络合作水平的影响。研究结果表明:合作收益增加与合作成本降低均能促进地方政府合作治理网络向着帕累托最优方向演化,且当合作收益和合作成本到达一定水平时,经济发展水平低的地区对合作收益和合作成本的变化更为敏感。适当的违约金可以促进地方政府合作行为的演化,但违约金只是起到保障和制约的作用,仅提高违约金难以促进合作策略全扩散。节点异质性对于提高地方政府区域合作治理水平是一把双刃剑。

关键词：复杂网络演化博弈区域环境合作治理异质性

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国际量子认知的研究回溯、热点发掘与整合展望

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自然辩证法通讯 2025年第1期 105-116页

作者：刘燊汪澜韩逸雪周颖安徽农业大学人文社会科学学院安徽农业大学林学与园林学院中国地质大学(武汉)教育研究院

目前国内对于量子认知的研究较为薄弱，对于国际量子认知研究进行系统评述进而启发国内学者的思考十分必要。本文以2003-2022年发表的1482篇量子认知英文文献为样本，从规模、分布和趋势三个维度刻画了国际量子认知研究在发文量、地区... 详细信息

目前国内对于量子认知的研究较为薄弱，对于国际量子认知研究进行系统评述进而启发国内学者的思考十分必要。本文以2003-2022年发表的1482篇量子认知英文文献为样本，从规模、分布和趋势三个维度刻画了国际量子认知研究在发文量、地区合作、主题分布以及热点演进方面的特征，在此基础上进一步展开了对于量子认知研究未来发展趋势的分析与讨论。量子认知研究发文量呈现持续上升的趋势；心理学是量子认知研究的主要领域之一；量子认知研究的前沿热点议题包括量子理论构建认知模型的潜力、利用量子力学探究意识在大脑中的工作机制、利用量子理论解释概率判断误差中的认知现象等。

关键词：量子认知量子力学认知科学知识图谱

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基于耦合界面键合效应的石墨烯磨损研究

原子与分子物理学报 2025年第6期42卷 66-75页

作者：郑云飞卢艳武汉科技大学冶金装备及其控制教育部重点实验室武汉430081 武汉科技大学机械传动与制造工程湖北省重点实验室武汉430081 武汉科技大学精密制造研究院武汉430081

石墨烯作为二维固体润滑材料,其超滑特性不仅是物理作用结果,其化学键结构机制下的摩擦化学现象,是深入理解石墨烯摩擦性能的关键.本文采用分子动力学(MD)方法构建了多重层数石墨烯增强不同粗糙形貌的金属基底模型,实现了其与金刚石尖... 详细信息

石墨烯作为二维固体润滑材料,其超滑特性不仅是物理作用结果,其化学键结构机制下的摩擦化学现象,是深入理解石墨烯摩擦性能的关键.本文采用分子动力学(MD)方法构建了多重层数石墨烯增强不同粗糙形貌的金属基底模型,实现了其与金刚石尖端滑动过程的动态分析,揭示了考虑尖端与石墨烯之间存在界面键时石墨烯层的理化耦合作用下的磨损机理.研究结果表明:当考虑金刚石尖端与石墨烯之间化学键合时,石墨烯发生磨损破裂的临界载荷相对于不考虑界面化学键时的值减小,这是由于界面键的形成会剥离石墨烯导致石墨烯断裂所致;金属基底的粗糙度也是决定石墨烯发生磨损破裂时临界载荷的重要因素之一,当粗糙度增大,临界载荷减小,同时通过增加石墨烯层的层数(增韧)来提高石墨烯发生磨损破裂失效的临界载荷.

关键词：石墨烯层界面键分子动力学磨损破裂

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产业结构现代化与高教结构改革——发达国家的经验及对我们的启示

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比较教育研究 2001年第9期22卷 41-47页

作者：陈超北京师范大学国际与比较教育研究所比较教育研究中心北京100875

本文通过分析高等教育结构在产业结构现代化进程中所遇到的问题及其面临的改革，指明了产业结构现代化与高等教育结构的相关性，进而探讨了发达国家高教结构的改革措施，并由此指出：面对产业结构现代化，高等教育结构的普遍发展趋势是... 详细信息

本文通过分析高等教育结构在产业结构现代化进程中所遇到的问题及其面临的改革，指明了产业结构现代化与高等教育结构的相关性，进而探讨了发达国家高教结构的改革措施，并由此指出：面对产业结构现代化，高等教育结构的普遍发展趋势是多样化和综合化，我国高等教育结构也将适应这种发展趋势，并进行相应的改革。

关键词：产业结构现代化专业结构高等教育

救国·兴国·强国：教育服务中华民族伟大复兴的历史回望

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北京教育(高教) 2025年第1期 22-24页

作者：蒋悦包水梅兰州大学高等教育研究院

教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业，在我们党领导人民救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的进程中，任何一项成就的取得，都离不开教育的独特贡献。因此，我们党历来都高度重视教育，把它作为民族振兴、国家富强... 详细信息

教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业，在我们党领导人民救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的进程中，任何一项成就的取得，都离不开教育的独特贡献。因此，我们党历来都高度重视教育，把它作为民族振兴、国家富强不可或缺的一部分，根据不同时期的发展需要，先后提出了“教育救国”“教育兴国”“教育强国”的时代使命。“教育救国”是中国共产党人亟须通过教育启蒙国人思想、凝聚革命力量，以此挽救国运的时代呼唤；“教育兴国”是中国共产党人亟须通过教育促进知识经济发展，并以此提升国力的时代需求；“教育强国”是中国共产党人立足新时期、新阶段对教育助力中华民族伟大复兴的殷切期盼。不同时期教育所背负历史使命的变化反映出中国共产党对教育与国家关系孜孜不倦的实践探索。“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”论述的生成正是依托于我们党对教育使命的百年探索之中，是对教育救国、兴国、强国使命的历史赓续。

关键词：教育使命伟大复兴教育救国教育兴国教育强国

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印度高教改革的一项重要措施

高等教育研究 1990年第1期11卷 83-88页

作者：赵中建华东师大比较教育研究所

印度政府《1986年国家教育政策》指出:“鉴于自治学院与附属制并存的经历,要帮助大量发展自治学院,直到这种附属制被一种更为自由、更有创造力的大学与学院的联合所取代。”印度为什么要用自治学院来取代已有130多年历史的附属制?自治... 详细信息

印度政府《1986年国家教育政策》指出:“鉴于自治学院与附属制并存的经历,要帮助大量发展自治学院,直到这种附属制被一种更为自由、更有创造力的大学与学院的联合所取代。”印度为什么要用自治学院来取代已有130多年历史的附属制?自治学院的性质和意义何在?了解这些,或许有助于我们更加深入地研究印度的高等教育。

关键词：印度高等教育教育改革教育结构

基于多维邻近性的药学领域科技创新主导力扩散仿真研究

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现代情报 2025年第1期45卷 60-80页

作者：贺超城黄茜徐雨舒吴江武汉大学信息管理学院湖北武汉430072

[目的/意义]科技创新主导力与创新团队的产出绩效息息相关,在日益庞杂的科技创新合作中至关重要。然而现有科技创新主导力的研究大多集中在定性讨论方面,本文从定量角度深入探讨科技创新主导力网络的演化机制,有助于进一步促进科技创新... 详细信息

[目的/意义]科技创新主导力与创新团队的产出绩效息息相关,在日益庞杂的科技创新合作中至关重要。然而现有科技创新主导力的研究大多集中在定性讨论方面,本文从定量角度深入探讨科技创新主导力网络的演化机制,有助于进一步促进科技创新合作。[方法/过程]本文以药学领域的数据驱动,设定创新主体的搜索规则、主导规则、创新规则,以平均科技创新增益及其扩散速率为评价指标来衡量科技创新主导力的扩散效果,模拟科技创新主导力的扩散过程,并进一步探究多维邻近性与科技创新主导力扩散的动态关系。[结果/结论]结果显示,多维邻近性对科技创新主导力扩散具有重要影响,且不同邻近性在网络演化的不同阶段发挥着不同的作用。本文全面细致地刻画了多维邻近性在科技创新主导力网络演化的不同阶段所发挥的具体作用,进而为机构/企业和创新个体的发展提供参考。

关键词：科技创新主导力扩散机制多维邻近性仿真模拟科研合作网络

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论坚持社会主义办学方向的路径

北京教育(高教) 2025年第1期 18-21页

作者：刘志忠董妮妮江西师范大学教育研究院

坚持社会主义办学方向是中国共产党对我国教育改革和发展提出的始终如一的根本要求。习近平总书记有关教育的重要论述，为坚持社会主义办学方向赋予了新的时代内涵，从而需要新的路径与之相呼应。基于此，必须立足于教育属性，整体考量... 详细信息

坚持社会主义办学方向是中国共产党对我国教育改革和发展提出的始终如一的根本要求。习近平总书记有关教育的重要论述，为坚持社会主义办学方向赋予了新的时代内涵，从而需要新的路径与之相呼应。基于此，必须立足于教育属性，整体考量教育与政治、经济、文化和社会建设等社会各具体范畴的关系，具体阐释坚持社会主义办学方向的路径，如此才能真正将坚持社会主义办学方向落到实处，办出人民满意的教育。

关键词：社会主义办学方向教育属性路径

大数据时代教育大数据治理架构与关键领域——以美国肯塔基州、华盛顿州与马里兰州为例

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现代教育技术 2019年第2期29卷 5-11页

作者：王正青但金凤西南大学国际与比较教育研究所重庆400715

教育大数据治理是大数据时代教育数据资源建设的重要举措,是有效规避数据隐私问题、充分发挥数据资源潜在价值的必要保障。作为数据治理的引领者,美国肯塔基州、华盛顿州以及马里兰州基本构建了教育大数据治理架构,包括明确教育大数据... 详细信息

教育大数据治理是大数据时代教育数据资源建设的重要举措,是有效规避数据隐私问题、充分发挥数据资源潜在价值的必要保障。作为数据治理的引领者,美国肯塔基州、华盛顿州以及马里兰州基本构建了教育大数据治理架构,包括明确教育大数据治理目标,出台教育大数据治理办法,完善教育大数据治理机构,规范教育大数据治理责任等。在数据治理领域方面,这三个州采取的主要行动有规范教育大数据收集程序、提高教育大数据建设质量、维护教育大数据隐私安全、明确教育大数据共享权限等。美国三个州的教育大数据治理架构与运行经验,对我国建立教育大数据治理体系具有重要参考价值。

关键词：美国教育大数据治理架构治理领域