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“世纪之交”中国的法律变革模式——武汉大学法学院“博士生论坛”纪要

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法学评论 2000年第5期 158-160页

作者：陈卫东武汉大学法学院

经过武汉大学法学院师生的精心筹备 ,6月 1日晚 ,武汉大学法学院“博士生论坛”在人文馆北厅举行。来自法学院和其他兄弟院系的专家学者和近百名博士、硕士研究生济济一堂 ,围绕“‘世纪之交’中国的法律变革模式———国内法的‘外化... 详细信息

经过武汉大学法学院师生的精心筹备 ,6月 1日晚 ,武汉大学法学院“博士生论坛”在人文馆北厅举行。来自法学院和其他兄弟院系的专家学者和近百名博士、硕士研究生济济一堂 ,围绕“‘世纪之交’中国的法律变革模式———国内法的‘外化’与国际法的‘内化’”这一主题展开了广泛、深入的学术讨论。“论坛’首先由法学院和人文学院的七位博士生作简要的专题发言 ,然后 ,针对他们的发言 ,大家进行了自由讨论。最后 ,黄进、周运清、余敏友、施雪华、周长城等中青年学者作了精彩的总结和评论。在我国即将加入WTO ,全面迎接全球化带来的机遇与挑战 ,以及“依法治国”成为全党全国的重大课题的时代背景下 ,大家从国内法、国际法、国际政治、社会学等多视角就“中国法律变革模式”等重大理论和实践问题提出了不少全新的见解 ,也留下了很多值得进一步深入研讨的问题。整个论坛紧凑而有序 ,严肃而热烈。与会者都认为这是一次无论是内容还是形式都极富启发意义的思想交流。现将该次“论坛”主要观点摘要刊发 ,以飨读者。鉴于本文系根据发言记录整理 ,且又未经发言人核实 ,文中难免有不当之处 ,敬请发言者和读者谅解。

关键词：社会学武汉大学法学院国际法变革模式中华人民共和国世纪之交博士生博士研究生研究生

诉讼诈骗行为性质之认定——武汉大学法学院刑法学专业博士研究生座谈纪要

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法学评论 2005年第1期23卷 156-160页

作者：于改之赵慧武汉大学法学院刑法学

诉讼诈骗是指行为人以提起民事诉讼为手段，作虚假陈述，提出虚假证据，或者串通证人提供伪造的证据，使法院作出有利于自己的裁判，从而获得财物或财产上利益的行为。由于该行为是一种新型的犯罪形式，对于该行为如何把握，我国法律尚... 详细信息

诉讼诈骗是指行为人以提起民事诉讼为手段，作虚假陈述，提出虚假证据，或者串通证人提供伪造的证据，使法院作出有利于自己的裁判，从而获得财物或财产上利益的行为。由于该行为是一种新型的犯罪形式，对于该行为如何把握，我国法律尚没有明确、统一的规定，各地司法机关对该行为的处理也千差万别，

关键词：证据刑法学犯罪形式行为人证人国法司法机关学法专业博士研究生

从武汉大学法学院的继续教育现状谈谈如何提高继续教育的办学质量

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企业导报 2015年第1期 190-190页

作者：刘中旭武汉大学法学院

本文笔者结合武汉大学法学院继续教育工作的几个问题,浅析了一下如何提高继续教育的教学质量。

关键词：继续教育教学质量教学管理

武汉大学法学院教授、院长冯果在第四届中小投资者服务论坛投保机构股东代位诉讼实务探讨专题论坛上的发言建立科学的案件遴选机制充分发挥特殊股东代表诉讼的激活和示范功能

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投资者 2021年第4期16卷 182-186页

作者：冯果武汉大学法学院

众所周知,我国2019年《证券法》赋予了投服中心持股行权的法律盾牌。自投服中心成立以来,投服中心坚持“为民、奉献、专业、引领”理念,积极持股行权,特别是积极推动我国审判机制改革,在我国诉讼维权等审判领域进行了很多积极探索。今... 详细信息

众所周知,我国2019年《证券法》赋予了投服中心持股行权的法律盾牌。自投服中心成立以来,投服中心坚持“为民、奉献、专业、引领”理念,积极持股行权,特别是积极推动我国审判机制改革,在我国诉讼维权等审判领域进行了很多积极探索。今天我们讨论投服中心特别代位诉讼制度就有非常重要的意义。在此,我首先感谢投服中心的邀请,其为我们搭建了一个十分难得交流平台。今天我和大家分享交流的题目是“建立科学的案件遴选机制充分发挥特别代位诉讼制度的激活和示范功能”。我主要谈三点内容。

关键词：股东代表诉讼示范功能审判机制遴选机制股东代位诉讼中小投资者武汉大学法学院《证券法》

武汉大学法学院2003级硕士学位论文目录(续)

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法律文献信息与研究 2004年第4期 59-62页

从“案例教学”到“案卷教学”--武汉大学法学院刑事实务课程教学改革的探索与思考

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法学教育研究 2020年第4期31卷 91-106页

作者：何荣功李少波赵正武武汉大学法学院中南民族大学法学院

顺应新时代法学人才培养的新要求,我们致力于实务课程教学改革,积极尝试从“案例教学”到“案卷教学”的升级,即致力于探索从传统的一人讲授向教学合伙人团队授课的转型;从过去静态讲授知识点向动态整体把握真实案卷的转型;从过去单纯... 详细信息

顺应新时代法学人才培养的新要求,我们致力于实务课程教学改革,积极尝试从“案例教学”到“案卷教学”的升级,即致力于探索从传统的一人讲授向教学合伙人团队授课的转型;从过去静态讲授知识点向动态整体把握真实案卷的转型;从过去单纯讲授刑法知识向刑事一体化的转型;从过去由教师主导课堂向学生主导课堂的转型。三年的实践证明改革着实有助于提升学生解决实务问题的能力,但也存在问题需要解决。

关键词：案卷教学案例教学法学课程改革刑事一体化

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武汉大学法学院1998年硕士学位论文目录

法律文献信息与研究 1999年第4期 82-84页

关键词：武汉大学法学院国际私法副教授研究方向关系研究指导教师专业名称民法学经济法学

中国大学在人权保障和促进中的作用——以武汉大学法学院为例

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人权 2010年第4期 40-44页

作者：张万洪武汉大学法学院武汉大学公益与发展法律研究中心

人权是一个伟大的词汇，也是一项艰巨的事业。从事这项事业，需要不同部门、各行各业共同参与，为之不懈努力。大学因其资源、人才等优势，在人权知识的创新、传播和应用上有着不可替代的功能，在人权研究、人权教育、人权倡导、人权观... 详细信息

人权是一个伟大的词汇，也是一项艰巨的事业。从事这项事业，需要不同部门、各行各业共同参与，为之不懈努力。大学因其资源、人才等优势，在人权知识的创新、传播和应用上有着不可替代的功能，在人权研究、人权教育、人权倡导、人权观念的传播和普及等方面可以对人权事业做出卓越的贡献。本文拟以笔者所在的武汉大学法学院为样本，探讨中国大学在人权保障和促进中已经和可能发挥的作用。

关键词：人权保障武汉大学中国大学法学院人权事业共同参与人权研究人权教育

法理学是一门解释的艺术——武汉大学法学院博士生导师徐亚文教授访谈

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社会科学家 2022年第12期 3-7页

作者：徐亚文宋天一武汉大学法学院中国法学会法理学研究会湖北省法学理论研究会武汉仲裁委员会

法理学是一门解释的艺术,用解释学的方法研究法理学有助于建立起更加科学的西方法理学学科体系。英国学者阿伦·布洛克将西方思想分为超自然的、科学的、人文主义的三种模式,对应而生的就是西方法理学的三种解释划分进路:超自然的解释... 详细信息

法理学是一门解释的艺术,用解释学的方法研究法理学有助于建立起更加科学的西方法理学学科体系。英国学者阿伦·布洛克将西方思想分为超自然的、科学的、人文主义的三种模式,对应而生的就是西方法理学的三种解释划分进路:超自然的解释、科学的解释和人文主义的解释。“法律与空间”研究是西方法理学的解释转向背景下兴起的法律运动,以法律地理学的叙事风格影响到我国法学界。法律地理学从法理视角为解决“大国法治”中的地域差距、城乡差别等制约公平正义实现的因素,实现不同空间区域的协调发展提供了一个可行的思路和方案,其对“大国法治”的解释力值得期待。西方法理学的研究需要年轻学者的加入,年轻学者要有紧迫的时代责任感和强烈的家国情怀,将西方法理学的研究与法治中国的实践结合起来,吸取西方法理学中的精华部分服务中国式现代化法治的伟大实践。

关键词：西方法理学解释学法律地理学大国法治