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送别诗的“情”与“法”
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中学语文 2018年 第15期 121-122页
作者: 吴筝 武汉武汉中学
一、考情与学情结合近年来的高考试卷和2017年各省市的调考用卷的选诗来分析,呈现出这样的考情:1.2015年全国新课标卷Ⅰ用诗《发临洮将赴北庭留别》为送别题材;2.2017年各省市调考卷十套中有四套用诗(河北石家庄一模、长沙市五月供题... 详细信息
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从命题角度思考高考听力答题策略——以2013—2018年全国卷Ⅰ为例
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教学考试 2019年 第12期 30-32页
作者: 陈思 湖北省武汉中学
在教学实践中,笔者发现学生在英语听力能力的提升中存在这样的问题:进入二轮复习后,伴随基础知识的夯实,词汇和语法对学生听力的干扰减少,学生听力水平进入'瓶颈期'。为了解决这个问题,我们可以分三步走。第一,明确学生在高考听力中应... 详细信息
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高分作文,三步精心
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2013年 第2期 115-117页
作者: 杨友生 武汉中学
作文是高考语文卷中分值比重最大的一道题,对考生的总分有较大的影响。如果作文出现了问题,往往不仅影响到语文的分数,也会严重影响到考生的情绪,进而影响到后面几场的考试,所以说,作文在一定程度上事关考生高考能否成功。具体而言,考... 详细信息
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做改革大潮中麦田里的新守望者——一次集中培训的感悟
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语数外学习(高中版中旬) 2015年 第6期 2-3页
作者: 汪拥军 武汉中学
因为对教育的执著、对学校的热爱、对职业的尊重,让我们跳出繁忙的事务性工作,投入到专业学习和改进学校工作的研讨和分享之中。湖北省"十二五"第五期高中校长提高培训班为我们打开了思考、观察高中教育的一扇新窗户,让我们洞察到校长... 详细信息
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有志不在年高,兴趣创造奇迹
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高中生学习(作文素材与时评) 2015年 第11期 20-21页
作者: 余艳玲 武汉中学
材料合肥10岁男孩发现两亿光年外疑似超新星廖家铭,合肥市庐阳区安庆路三小五年级学生。2015年9月12日10时,正在家中玩耍的他听到电脑里熟悉的提示铃声,赶紧点开"星明天文台公众超新星搜寻项目"网页,像往常一样,仔细观察系统发过来的... 详细信息
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作文“深刻”不是梦
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高中生学习(作文素材与时评) 2015年 第4期 16-17页
作者: 李葵 武汉中学
高考作文想要夺得头筹,必须在发展等级上做文章,评分细则里发展等级的四个关键词“丰富、深刻、有文采、有创新”,实以“深刻”为要。所谓“深刻”,是指文章的见解深刻,议论性文章是说理透彻,论点深刻;记叙性文章是形象生动,思... 详细信息
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“建筑”有特征 论述有结构
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高中生学习(试题研究) 2015年 第4期 10-11页
作者: 余艳玲 武汉中学
《中国建筑的特征》采用了"总—分—总"的结构形式:1、2段从地域分布和历史跨度说明独特的中国建筑体系影响深远,是引论;第3;3自然段,紧扣文题,分述中国古代建筑的九大特征;第14;9自然段,探讨中国古代建筑的风格和手法,进一步深化谈论... 详细信息
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有关氧化还原反应的问答
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中学化学 2024年 第2期 23-24页
作者: 潘克华 湖北省武汉市武昌区武汉中学 430060
一、如何判断一个反应是不是属于氧化还原反应?答:凡是有元素化合价发生变化的化学反应就是氧化还原反应,否则就不是。二、化合反应一定属于氧化还原反应或非氧化还原反应吗?答:不一定。
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如何理解和研究反冲运动
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物理通报 2015年 第1期44卷 41-42 46页
作者: 杨宇红 武汉武汉中学
人教版对于反冲运动的定义是:根据动量守恒定律,如果一个静止的物体在内力作用下分裂成两部分,一部分向一个方向运动,另一部分必然向相反的方向运动,这种现象叫反冲.若将反冲运动的静止理解为取地面为参考系,则非常简单,研究价值也不大... 详细信息
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关键元素显主旨
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高中生学习(作文素材与时评) 2015年 第Z1期 14-15页
作者: 方彩芳 武汉中学
教研组会议选录师甲:漫画类材料的立意有其独特性,但学生观察漫画时易犯主次颠倒、遗漏信息、不辨褒贬等错误。应该如何解决呢?师乙:要立准这类材料的意,就必须全面审读漫画,作深度解读。师丙:我认为,辨明漫画的褒贬指向是立意的关键。
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