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检索条件"机构=武威市凉州区窑沟小学"
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做有教育家精神特质的教育家型教师
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教学与管理 2024年 第11期 6-8,51页
作者: 陈万彪 甘肃省武威市凉州区会馆巷小学
教育家精神为当代教师明确了奋斗方向和使命追求。教育家精神的价值意蕴、时代内涵等表明,教育家精神是办好人民满意的教育的需要,是建设教育强国的需要,是推进教师队伍建设的需要。广大教师应将教育家精神作为自己的理想与追求,从强化... 详细信息
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小学英语课堂教学中小组合作学习的实施策略
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校园英语 2024年 第6期 142-144页
作者: 张丽 甘肃省武威市凉州区窑沟小学
小组合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的目标相互促进和提高的教学策略。英语教学中采用小组合作学习模式,可以增强对话氛围,促进学生的听说读写能力发展。本文对小组合作学习对英语教学的促进作用以及合作学习中... 详细信息
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书法女孩:以梦为马,不负韶华
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学生天地(小学中高年级) 2024年 第4期 48-49页
作者: 张菊芳 甘肃省武威市凉州区窑沟小学
小档案姓名:李欣然学校:甘肃省武威师范学校附属小学五年级(1)班爱好:书法、绘画、读书喜欢的名言:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。心向往之,行必能至李欣然6岁时,一次和妈妈一起去书店的途中,突然被一阵悦耳的诵读声吸引,一间古色古... 详细信息
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基于AI的课堂教学行为分析循证课例研究——以小学语文六年级上册《西江月·夜行黄沙道中》为例
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甘肃教育 2024年 第7期 41-48页
作者: 邓飞 徐慧霞 武威市凉州区武威新城第一小学 武威市凉州区蔡庄小学
AI课堂教学行为分析系统为课堂改进提供了工具及数据支持,极大地提高了课堂观察的精确度和便捷度。但其应用更多是在数据的引导下促进教师授课风格的改进,而对于教学中实际问题的改进研究却显匮乏。文章将AI课堂教学行为分析系统作为课... 详细信息
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“双减”背景下小学数学课堂练习教学优化策略研究
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数学学习与研究 2024年 第5期 155-157页
作者: 吴宁霞 武威市凉州区永昌镇南小学 甘肃武威733000
随着教育事业的高质量发展,课程改革、素质教育均处于不断深入的状态,外加“双减”政策的落实,对小学数学课堂练习教学提出更高的要求.基于此,为促进小学生数学核心素养的形成,锻炼他们的逻辑思维与解题能力,文章立足“双减”政策,从现... 详细信息
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小学语文批注式自主阅读教学方法探索——以《飞向蓝天的恐龙》教学为例
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甘肃教育 2024年 第2期 49-53页
作者: 齐金凤 武威市凉州区枣园小学
批注式阅读是学生感知世界、获取信息的关键途径。学生在自主阅读中不仅能积累丰富的语言知识,还可以开阔文学视野。然而,当前部分学生在阅读中盲目追求高效,注重关键字词的理解,忽略课文主旨的研究,阅读中浅尝辄止,导致自主阅读教学呈... 详细信息
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小学班主任德育优化策略
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甘肃教育 2024年 第1期 24-27页
作者: 蔡东 武威市凉州区牌楼小学
在新时期教育改革的引领下,中小学德育工作取得了长足发展,但整体而言,小学班级德育工作仍面临管理主体个性化、组织执行低效化、生成质效浅表化和德育环境建设边缘化的问题和挑战。文章结合自身班级管理实践,探究优化小学班级德育工作... 详细信息
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基于素养导向的小学语文作业设计
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甘肃教育 2024年 第8期 114-116页
作者: 包建虎 武威市凉州区武南镇宋府小学
作业是教师研判学生学习成果、调整优化教学设计的工具。核心素养导向下的小学语文作业设计,应立足于学生的语言能力、思维能力、审美鉴赏能力和文化理解能力,在优化作业形式与作业内容的基础上,利用课后作业设计培养学生的语文学科核... 详细信息
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小学道德与法治思辨教学模式分析
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名师在线(中英文) 2024年 第8期 41-43页
作者: 徐志敢 武威市凉州区西关小学
随着核心素养的提出,小学道德与法治教学也在不断探究以核心素养为导向的新的教学模式。其中,思辨教学模式是由传统教学中的讨论模式转变来的,是一种以思辨话题为载体,以核心素养为导向的教学模式,有助于培养学生的思辨能力,实现了教师... 详细信息
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智慧学习环境下语文生成性阅读教学探究
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甘肃教育 2024年 第13期 74-77页
作者: 徐志梅 武威市凉州区武南镇宋府小学
就语文阅读教学而言,教师依托现代信息技术开展相关学习活动时,需要高度重视生成性教学过程和方式,理性分析智慧学习环境下的学生学习表现,结合学生的认知期待和最近发展精心设计生成性教学方案,体现以生为本的教育理念。文章采用理... 详细信息
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