检索结果-南通市图书馆

新时代职业院校职业生涯教育研究——基于模糊集定性比较分析

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育与职业 2024年第4期1052卷 97-104页

作者：徐东李京飞莱西市职业教育中心学校山东青岛266000

新时代职业院校毕业生就业形势严峻,开展行之有效的职业生涯教育可以引导学生树立正确的职业理想和职业道德,为其提供更具科学性和前瞻性的就业观念。依据社会认知职业理论及系统理论框架,基于山东省15所职业院校调查数据,深入分析职业... 详细信息

新时代职业院校毕业生就业形势严峻,开展行之有效的职业生涯教育可以引导学生树立正确的职业理想和职业道德,为其提供更具科学性和前瞻性的就业观念。依据社会认知职业理论及系统理论框架,基于山东省15所职业院校调查数据,深入分析职业院校学生职业生涯特点,提取了内在秉性、现实基础、职业能力、结果预期、环境影响、政策支持及个人理想等7个影响因素,采取模糊集定性比较分析对提高职业生涯教育成效的组合路径进行探究。研究表明,结果预期、政策支持对于提高职业院校职业生涯教育成效存在必要性,职业院校提升生涯教育成效的路径包括多元主体协作型、高技能—环境支撑型、低技能—预期平衡型三种类型。具体而言,应构建多元协同的职业院校生涯教育共同体、完善渐进贯通的职业生涯教育模式、打造数字支撑的职业生涯教育平台。

关键词：生涯教育生涯理论模糊集定性比较分析生涯教育策略

加强儿童青少年健康管理促进学校卫生工作高质量发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国学校卫生 2024年第6期45卷 761-765,769页

作者：郭欣北京市疾病预防控制中心学校卫生所 100013

儿童青少年健康管理作为学校卫生的重要组成部分,对于维护儿童青少年的身心健康发展具有重要意义。文章着重探讨了儿童青少年健康管理的内涵及其重要性,特别关注综合健康管理这个核心主题。综合健康管理强调全面考虑儿童青少年的身体、... 详细信息

儿童青少年健康管理作为学校卫生的重要组成部分,对于维护儿童青少年的身心健康发展具有重要意义。文章着重探讨了儿童青少年健康管理的内涵及其重要性,特别关注综合健康管理这个核心主题。综合健康管理强调全面考虑儿童青少年的身体、心理、社会和环境因素,着眼于多种健康问题之间的相互关联,通过综合干预措施解决他们的多重健康问题,旨在为儿童青少年健康管理提供有益的思路和建议,共同创造有利于儿童青少年健康成长的良好环境,进而促进儿童青少年整体健康水平的提升。

关键词：健康教育组织和管理卫生健康促进儿童青少年

同方期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学校肺炎支原体肺炎症状监测预警与管理

中国学校卫生 2024年第4期45卷 593-594,598页

作者：秦冉郭欣北京市疾病预防控制中心学校卫生所 100013

肺炎支原体肺炎(mycoplasma pneumoniae pneumonia,MPP)指肺炎支原体感染引起的肺部炎症,多见于5岁及以上儿童,以发热、咳嗽为主要临床表现。因其主要通过直接接触和飞沫传播,故易在学校、家庭等场所发生聚集性交叉感染。为科学指导学... 详细信息

肺炎支原体肺炎(mycoplasma pneumoniae pneumonia,MPP)指肺炎支原体感染引起的肺部炎症,多见于5岁及以上儿童,以发热、咳嗽为主要临床表现。因其主要通过直接接触和飞沫传播,故易在学校、家庭等场所发生聚集性交叉感染。为科学指导学校做好MPP防控工作,研究就学校症状监测预警的组织管理体系,监测的内容、方法和信息报送,预警的指标和处置等方面提出全方位、多环节的技术要求,制定一套学校MPP症状监测、预警和管理方案,严防严控校园内发生聚集性疫情。

关键词：支原体肺炎人群监测卫生保健提供组织和管理

同方期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

北京市中小学生传染病相关知识行为水平

中国学校卫生 2024年第6期45卷 822-825,830页

作者：徐文婕白承续陈东妮吴双胜郭欣杨鹏北京市疾病预防控制中心学校卫生所 100013

目的分析北京市中小学生传染病相关知识和行为水平,为在学校开展有针对性的传染病健康教育和提高学校传染病防控水平提供依据。方法于2020年10—11月,采用分层整群随机抽样方法从北京市各区(6个城区、10个郊区)共抽取25670名中小学生,... 详细信息

目的分析北京市中小学生传染病相关知识和行为水平,为在学校开展有针对性的传染病健康教育和提高学校传染病防控水平提供依据。方法于2020年10—11月,采用分层整群随机抽样方法从北京市各区(6个城区、10个郊区)共抽取25670名中小学生,采用中国疾病预防控制中心编制的学生健康状况影响因素调查表开展学生传染病防控相关知识和行为的问卷调查。组间比较采用χ^(2)检验进行统计学分析。结果北京市中小学生调查前2周内因病缺勤率为8.64%,对传染病相关知识的知晓率为37.64%~93.56%,相关行为形成率为62.22%~98.74%。总体传染病相关知识的知晓率为58.58%,总体相关行为的形成率为78.19%,均为男生(54.14%,73.67%)低于女生(63.25%,82.94%)、城区学生(62.88%,79.12%)高于郊区学生(55.30%,77.48%)、职业高中(职高)生(43.51%,68.13%)低于非职高生(小学:56.05%,85.19%;初中:61.66%,78.63%;高中:66.72%,72.77%)、住宿生(55.21%,71.59%)低于非住宿生(59.32%,79.64%)、与父母同住的学生(59.22%,79.30%)高于不与父母同住的学生(54.60%,71.34%),差异均有统计学意义(χ^(2)值分别为219.08,148.95,514.34,26.44,27.12;323.26,9.91,536.11,144.32,114.15,P值均学校传染病防控知识和行为的薄弱环节加强健康教育,减少传染病在学校的传播和流行。

关键词：传染病知识行为健康教育学生

单元统整读名著单篇聚焦学方法——《景阳冈》教学例谈

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课程教材教学研究（小教研究） 2024年第3期 24-26页

作者：王维腾冲市腾越中心学校

小学语文教材以精读、略读、课外阅读为载体,形成“三位一体”的阅读体系。统编语文五年级下册第二单元以“走近中国古典名著”为主题编排课文,旨在带领学生走近中国古典名著,初步学习阅读古典名著的方法,产生阅读古典名著的兴趣。白话... 详细信息

小学语文教材以精读、略读、课外阅读为载体,形成“三位一体”的阅读体系。统编语文五年级下册第二单元以“走近中国古典名著”为主题编排课文,旨在带领学生走近中国古典名著,初步学习阅读古典名著的方法,产生阅读古典名著的兴趣。白话文的表达与现代文差异较大,学生读通学懂并对古典名著产生阅读兴趣是学习重点,亦是螺旋上升的难点。如何引导学生在精读课文中学习方法,形成自主阅读能力,使课堂内外有机融合,促进学生阅读能力的提升呢?下面以《景阳冈》为例谈谈笔者的思考。

关键词：小学语文教材精读课文中国古典名著螺旋上升课堂内外学生阅读能力阅读兴趣略读

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

农村小学低年级家校共育策略研究

考试周刊 2024年第6期 1-6页

作者：陈自玲永登县柳树镇中心学校

随着社会的不断进步和教育的逐步提升，公众对教育观念的认可度逐渐提高。在新时代背景下，新教学观点日益受到重视，尤其是对农村地区的教育发展给予更多的关注，同时对教师的教学能力和管理技巧的挑战愈发严峻。农村小学教师需要对其... 详细信息

随着社会的不断进步和教育的逐步提升，公众对教育观念的认可度逐渐提高。在新时代背景下，新教学观点日益受到重视，尤其是对农村地区的教育发展给予更多的关注，同时对教师的教学能力和管理技巧的挑战愈发严峻。农村小学教师需要对其教学观念进行改革，并在家校共育观念的引导下，推动农村小学生的全面成长，提升学生的整体素养。

关键词：农村小学低年级家校共育