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微视频辅助小学信息技术教学的方法研究

甘肃教育 2024年第14期 87-90页

作者：魏兴邦榆中县清水学校

随着信息技术不断发展,微视频在小学信息技术教学中体现出特有的价值。文章通过案例分析和教学实践,探索微视频在小学信息技术教学中的应用优势及路径。研究结果表明,教师以微视频的丰富内容和生动的表现形式,有效吸引了学生的注意力,... 详细信息

随着信息技术不断发展,微视频在小学信息技术教学中体现出特有的价值。文章通过案例分析和教学实践,探索微视频在小学信息技术教学中的应用优势及路径。研究结果表明,教师以微视频的丰富内容和生动的表现形式,有效吸引了学生的注意力,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率。微视频在小学信息技术教学中的应用,能使复杂的信息技术知识变得简单易懂,还能有效体现个性化学习的支持作用,有助于教师节省备课时间,实现教育资源的优化配置和高效利用。在这样的基础上,提出基于学情的相关教学策略,强调微视频在提升教学质量和学习效率方面的作用,从而探索出微视频在教学实践中的新变化、新路径。

关键词：微视频信息技术应用策略自主学习

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“创意写作”背景下的初中散文教学策略

教育艺术 2024年第5期 51-52页

作者：陈蕊甘肃省榆中县清水学校

散文阅读是初中阶段的一个重点教学内容。能够高效率阅读散文、高质量理解散文,对规范学生的语言、培养学生的情感价值观大有裨益。散文的特点是“形散而神不散”,通过阅读看似“形散”的文字,理解“不散”的神,能够达到通过阅读,提高... 详细信息

散文阅读是初中阶段的一个重点教学内容。能够高效率阅读散文、高质量理解散文,对规范学生的语言、培养学生的情感价值观大有裨益。散文的特点是“形散而神不散”,通过阅读看似“形散”的文字,理解“不散”的神,能够达到通过阅读,提高学生语言构建及文字灵活运用能力的目的,进而实现培养学生创意写作能力的目标。一、读懂语言,体会作者寄予的情感阅读一篇文章首要任务是能够理解文章的语言,而散文这种文体的特点是每一句话都是精雕细琢的。充分理解散文语言,才能从纵深角度解读文章的含义,并透过文字体会作者通过文字寄予的情感。

关键词：散文阅读散文语言创意写作散文的特点教学内容初中阶段情感阅读阅读散文

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小学语文阅读教学中情景创设的路径研究

中华活页文选（教师） 2024年第11期 10-12页

作者：金俊霞甘肃省兰州市榆中县清水学校

语文阅读教学在小学教育中占据着重要地位,情景创设作为一种教学策略,为学生提供了更具参与性和趣味性的学习体验。本文探讨情景创设在小学语文阅读教学中的关键作用及实施路径,旨在更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习动机,提升... 详细信息

语文阅读教学在小学教育中占据着重要地位,情景创设作为一种教学策略,为学生提供了更具参与性和趣味性的学习体验。本文探讨情景创设在小学语文阅读教学中的关键作用及实施路径,旨在更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习动机,提升学生的综合素质。

关键词：小学语文阅读教学情景创设

初中英语教学中实施生命教育的策略——以人教版新目标Go for it教学为例

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新课程 2024年第20期 83-86页

作者：杨彩虹甘肃省兰州市榆中县清水学校

在全球化迅速发展的今天，语言教学的目标已从单纯的语言知识传授转变为培养学生的全球视野和综合能力。生命教育的核心目标是帮助学生理解和尊重生命，认识生命的价值和意义，并在此基础上培养正确的生命观和价值观。生命教育不仅涉及...

在全球化迅速发展的今天，语言教学的目标已从单纯的语言知识传授转变为培养学生的全球视野和综合能力。生命教育的核心目标是帮助学生理解和尊重生命，认识生命的价值和意义，并在此基础上培养正确的生命观和价值观。生命教育不仅涉及生物学上的生命现象和生命过程，还包括心理、社会、文化、伦理和精神等层面的内容。在初中英语教育中实施生命教育，不仅可以增强学生对生命多样性的认识和尊重，还可以通过具体的教学策略深化学生对生命教育主题的理解。

关键词：

来源：博看期刊

核心素养下小学体育课堂培育学生动商行动研究

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当代家庭教育 2024年第5期 149-151页

作者：孙孝英甘肃省兰州市榆中县清水学校

小学阶段的动商行动教育对孩子的长远发展有着深远的影响。而体育课程作为培养学生身心健康的重要途径,更是提升其动作智能(动商)的理想途径。教师通过合理设计体育课程和教学活动,可以有效提升学生的动商,进而促进其全面而均衡地发展... 详细信息

小学阶段的动商行动教育对孩子的长远发展有着深远的影响。而体育课程作为培养学生身心健康的重要途径,更是提升其动作智能(动商)的理想途径。教师通过合理设计体育课程和教学活动,可以有效提升学生的动商,进而促进其全面而均衡地发展。不仅有助于学生身体能力的提升,更重要的是能够促进其社会交往能力、创新思维和情感表达等综合素质的发展。文章以核心素养下小学体育课堂培育学生动商行动为主题展开研究,在阐述其价值的基础上提出具体的方法和策略,深入探讨如何在核心素养的指导下有效提升学生的动商。

关键词：核心素养小学体育动商价值

文本细读在初中语文阅读教学中的运用策略——以《老王》为例

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新课程 2024年第20期 152-155页

作者：唐忠林甘肃省兰州市榆中县清水学校

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中指出，语文核心素养是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面综合素养的体验。语言不仅是人们日常生活中的重要交际工具，还是人们思维的重要方式。在教学过程中，为了提升学生的核心...

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中指出，语文核心素养是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面综合素养的体验。语言不仅是人们日常生活中的重要交际工具，还是人们思维的重要方式。在教学过程中，为了提升学生的核心素养，语文教学活动的组织与实施要以语言的学习和运用为核心，通过多样化的方法激发学生的学习自主性。“文本细读”是一种符合新课改教学要求的重要教学手段，强调对文本进行深入、细致的阅读。

关键词：

初中语文教学中多元化教学方法的运用策略研究

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中华活页文选（教师） 2024年第11期 106-108页

作者：周海龙甘肃省兰州市榆中县清水学校

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁行让教育工作者开始关注教学模式的改革。初中语文科目是培养学生语言综合素养的关键科目,更是学生认识世界、了解世界的手段。教师在讲解语文基础知识时,也要积极借助多元化教学方法,丰... 详细信息

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁行让教育工作者开始关注教学模式的改革。初中语文科目是培养学生语言综合素养的关键科目,更是学生认识世界、了解世界的手段。教师在讲解语文基础知识时,也要积极借助多元化教学方法,丰富学生学习体验,提高学生学习兴趣。基于此,本文从不同角度阐述初中语文教学中多元化教学方法的运用策略。

关键词：初中语文多元化教学方法

优秀传统文化在小学体育教学中的渗透策略研究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 154-156页

作者：孙孝英甘肃省兰州市榆中县清水学校

传统文化元素融入体育教学中不仅是对传统文化的传承，更是一种创新的教育策略。然而，小学体育教学在实际操作中面临诸多挑战，如体育教学往往偏重于现代体育项目，忽视了传统文化的教育价值和意义，教师在传统文化知识和教学方法上有... 详细信息

传统文化元素融入体育教学中不仅是对传统文化的传承，更是一种创新的教育策略。然而，小学体育教学在实际操作中面临诸多挑战，如体育教学往往偏重于现代体育项目，忽视了传统文化的教育价值和意义，教师在传统文化知识和教学方法上有待提升。本文分析优秀传统文化在体育教学中的应用现状，探讨存在的问题，并提出有效的渗透策略，以期增强学生对传统文化的认识和尊重，促进他们身心的全面发展，并提高体育教学的趣味性和学生参与度。

关键词：优秀传统文化小学体育渗透

“双减”背景下家庭教育在初中语文教学中的应用研究

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当代家庭教育 2024年第4期 98-100页

作者：陈贵甘肃省兰州市榆中县清水学校

在“双减”政策的推动下,减轻学生课业负担和校外培训压力已经成为教育改革的重点。由于家长在孩子的学习中扮演着重要的角色,家长的参与和支持有助于提升孩子的学习效率,家庭教育要与学校教育相辅相成,有效引导学生发展自主学习能力,... 详细信息

在“双减”政策的推动下,减轻学生课业负担和校外培训压力已经成为教育改革的重点。由于家长在孩子的学习中扮演着重要的角色,家长的参与和支持有助于提升孩子的学习效率,家庭教育要与学校教育相辅相成,有效引导学生发展自主学习能力,共同促进学生的全面发展。基于此,本文以初中语文为例,首先分析“双减”背景下家庭教育在初中语文教学中的应用意义以及现状,接着详细阐述具体的实施路径,以期为相关教育工作者带来参考。

关键词： “双减”背景家庭教育初中语文教学应用研究