检索结果-南通市图书馆

信息化视野下“三位一体”高中德育新机制的调查研究——基于广西梧州部分高中受访者的调查

数字教育 2017年第1期3卷 55-62页

作者：闫春花吴世佳许小梅林凤娇梁嘉宝李灿金梧州市苍海高级中学梧州广西543100

当今世界,信息技术日新月异,它在促进人类社会发展的同时,也促使人们对教育提出了更高的要求。本文立足于高中学生德育教育的实际,对广西梧州市部分高中受访者进行了深度调查与访谈,利用信息技术手段的多样化组建"学校—学生—家庭"新"... 详细信息

当今世界,信息技术日新月异,它在促进人类社会发展的同时,也促使人们对教育提出了更高的要求。本文立足于高中学生德育教育的实际,对广西梧州市部分高中受访者进行了深度调查与访谈,利用信息技术手段的多样化组建"学校—学生—家庭"新"三位一体"的高中德育网络体系,以期打破传统家校德育的板滞,弥补传统德育方式单一的不足,促进高中学生品德修养的自我提升和家长、教师对学生德育教学模式的优化升级。

关键词：信息化高中德育三位一体问卷

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

师资结构对高中英语教师新课改培训方法的影响——以梧州市区为例

引用

英语广场（学术研究） 2012年第8期 129-130页

作者：莫雪鸿广西梧州市教育局

新课改以来,全国各地围绕改革内容开展了各种教师培训,全面推进素质教育,进行基础教育课程的改革,梧州市地方政府和教育部门也在积极努力参与课改,提高地方教学水平。但课改的关键在人,教师是新课改的一线人员,因此要进行成功的地方新课... 详细信息

新课改以来,全国各地围绕改革内容开展了各种教师培训,全面推进素质教育,进行基础教育课程的改革,梧州市地方政府和教育部门也在积极努力参与课改,提高地方教学水平。但课改的关键在人,教师是新课改的一线人员,因此要进行成功的地方新课改,就要首先了解当地的师资结构状况,然后有针对性地加强地方的师资培训。本文将以梧州市区五所高中为例,分析师资结构中存在的问题,探讨师资结构对高中英语教师新课改培训方法的影响。

关键词：新课改高中英语教师师资培训

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养导向下的高中政治议题式教学策略探究

引用

高考 2025年第1期 167-169页

作者：苏琬芳广西梧州市第十八中学

在教育改革持续深入发展的今天，各种新颖的教学观念、教学方法普及推广，议题式教学应时而生。议题式教学主要指借助教学内容，将“议”作为教学主要方式，可加深学生对所学内容的理解，让学生在全身心投入过程中，运用自身所掌握的知... 详细信息

在教育改革持续深入发展的今天，各种新颖的教学观念、教学方法普及推广，议题式教学应时而生。议题式教学主要指借助教学内容，将“议”作为教学主要方式，可加深学生对所学内容的理解，让学生在全身心投入过程中，运用自身所掌握的知识，解决实际生活问题，有助于强化学生的知识运用能力，促进学生核心素养良好发展。为此，文章将基于核心素养导向下，探索高中政治议题式教学对策，希望为高中政治教师提供教学新思路。

关键词：核心素养高中政治议题式教学

来源：

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

让高中语文教学“快乐”起来——新世纪高中语文活动教学浅论

引用

广西教育 2003年第8期 27-28页

作者：张剑松梧州高中

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

让学生赏诗之余尝试写诗

引用

广西教育 2002年第23期 15-16页

作者：许冰梧州高中

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高考政治试题的特点与复习对策

引用

广西教育 2004年第02B期 17-18页

作者：欧贵文梧州高中

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

稳中求变强化能力——2005年高考数学试题简析及2006年命题走向预测

引用

广西教育 2005年第07B期 42-44页

作者：黎钜锋梧州高中

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

CAI在数学教学中的作用及误区

引用

广西教育 2003年第26期 32-33页

作者：谭远森梧州高中

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乘“新课标实施”东风推进人文素养教育

引用

广西师范学院学报（自然科学版） 2006年第S1期23卷 234-237页

作者：刘敏红梧州高中广西梧州543000

地理科学沟通了自然与人文的联系,是一门人文意识极强的科学.然而传统的地理教学受应试教育的影响,过于强化地理知识传授功能,忽视了智力开发、个性张扬和对社会生活的情感体验,导致地理知识的人文性严重地被遮蔽,严重影响中小学基础教... 详细信息

地理科学沟通了自然与人文的联系,是一门人文意识极强的科学.然而传统的地理教学受应试教育的影响,过于强化地理知识传授功能,忽视了智力开发、个性张扬和对社会生活的情感体验,导致地理知识的人文性严重地被遮蔽,严重影响中小学基础教育和对学生健全人格的培养.新课改高度关注学生科学素养与人文素养的和谐发展.将人文精神的熏陶作为地理课程目标设计的重要价值取向.该文试从人文素养本身和时代的需要入手,论述加强人文素养教育的必要性,探讨地理教学中加强人文素养教育的途径.

关键词：新课标地理教学人文素养

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“世代交替”一节课堂教学设计

引用

生物学教学 1984年第4期 23-24页

作者：卢锦荣广西梧州高中

一、教学目的: 1.通过教学使学生掌握世代交替的概念。 2.通过对被子植物、蕨类植物、苔藓植物世代交替的学习,认识世代交替是高等植物生殖发育的规律。并由此总结出植物界的发展总趋势是由水生到陆生。二、教学重点和难点: 1.重点是蕨... 详细信息

一、教学目的: 1.通过教学使学生掌握世代交替的概念。 2.通过对被子植物、蕨类植物、苔藓植物世代交替的学习,认识世代交替是高等植物生殖发育的规律。并由此总结出植物界的发展总趋势是由水生到陆生。二、教学重点和难点: 1.重点是蕨类植物的世代交替。 2.难点是被子植物的世代交替。三、教学方法:

关键词：世代交替被子植物课堂教学设计

来源：

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：