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新型纳米光电材料的光物理研究

安阳师范学院学报 2018年第5期 28-31页

作者：高旭辉桐城师范高等专科学校安徽桐城231400

新型纳米光电材料在光电转换领域具有非常广阔的应用前景,这种基于半导体量子点制备的器件具有更高的摩尔消光系数,吸收光谱的范围可以更加灵活的调整,相较于传统光电材料具有更突出的能量转换效率和使用寿命。但是,新型纳米光电材料也... 详细信息

新型纳米光电材料在光电转换领域具有非常广阔的应用前景,这种基于半导体量子点制备的器件具有更高的摩尔消光系数,吸收光谱的范围可以更加灵活的调整,相较于传统光电材料具有更突出的能量转换效率和使用寿命。但是,新型纳米光电材料也存在一些限制其性能或者应用范围的问题,本文通过超快光谱技术,研究新型纳米光电材料的光物理特性,分析石墨烯量子点中的发光机制,是对现有研究成果的有效补充。

关键词：碳纳米材料半导体量子点纳米粒子超快光谱能量传递

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幼儿园课程的特殊性及开发路径

成都师范学院学报 2017年第5期33卷 14-19页

作者：田红艳石凤伟桐城师范高等专科学校学前教育研究中心安徽桐城231400

幼儿园课程的特殊性体现在其服务对象、课程内容和课程实施方式等方面,这是科学开发幼儿园课程的基础条件。开发幼儿园课程的途径包括三个方面:一是注重幼儿身体的保育,并在保育活动中开发锻炼活动课程;二是注重幼儿心理的保健,并在保... 详细信息

幼儿园课程的特殊性体现在其服务对象、课程内容和课程实施方式等方面,这是科学开发幼儿园课程的基础条件。开发幼儿园课程的途径包括三个方面:一是注重幼儿身体的保育,并在保育活动中开发锻炼活动课程;二是注重幼儿心理的保健,并在保健活动中开发教育活动课程;三是在"双保"协同基础上实现锻炼活动与教育活动课程的有机整合。

关键词：幼儿园课程特殊性课程开发

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教师著书立说的辩证思考

文教资料 2013年第8期 35-36页

作者：梁丰年桐城师范高等专科学校

著书立说是科学研究的重要组成部分，其理论学说内涵应能反映自然、社会、人文、思维领域具有本质规律的知识体系，因而作者应有一定的洞察力、厚重的知识积累、较高的学术水平、缜密敏锐的思维、深邃的思想、历史的概括性与前瞻性等素... 详细信息

著书立说是科学研究的重要组成部分，其理论学说内涵应能反映自然、社会、人文、思维领域具有本质规律的知识体系，因而作者应有一定的洞察力、厚重的知识积累、较高的学术水平、缜密敏锐的思维、深邃的思想、历史的概括性与前瞻性等素质因素。论著论文的优劣应以其理论价值与应用价值是否实现为最终衡量标准，且重在质量而不在数量，出版发行单位应严把质量关，避免人力、物力、财力资源的巨大浪费。对于不同级别的教师职评，论著论文与教学业绩应各有侧重。

关键词：教师著书立说辩证思考

桐城派与桐城文化特色文献资源库建设实践与探索

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成都师范学院学报 2017年第11期33卷 91-95页

作者：陈桐利倪洁桐城师范高等专科学校安徽桐城231403

作为桐城派故乡的地方高校,桐城派和桐城文化研究一直是学校学术研究的立足点和主阵地,文章从高校图书馆文化传承和文化服务的基本功能出发,将桐城派、桐城文化作为优秀的历史文化资源进行实践研究,建设"桐城派与桐城文化特色文献资源库... 详细信息

作为桐城派故乡的地方高校,桐城派和桐城文化研究一直是学校学术研究的立足点和主阵地,文章从高校图书馆文化传承和文化服务的基本功能出发,将桐城派、桐城文化作为优秀的历史文化资源进行实践研究,建设"桐城派与桐城文化特色文献资源库"作为传播和共享平台,介绍建设的背景和意义、资源库概况和框架结构、资源库一期和二期建设主要内容及其管理模式,从原始资料的发掘、团队的组建、阅读推广活动的开展三个方面,展望了资源库远期目标的实现路径。

关键词：桐城派桐城文化特色资源库

论新时期我国教师教育课程的专业标准——《教师教育课程标准》(试行)解读

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皖西学院学报 2011年第6期27卷 55-59页

作者：倪志明桐城师范高等专科学校安徽桐城231403

为深化教师教育改革,教育部发布了《教师教育课程标准》(试行)。针对现行教师教育课程脱离儿童需要、脱离社会实际、脱离学术前沿的弊端,《标准》重塑了教师的专业形象,在"育人为本"、"实践取向"和"终身学习"理念的指导下,确立了教师教... 详细信息

为深化教师教育改革,教育部发布了《教师教育课程标准》(试行)。针对现行教师教育课程脱离儿童需要、脱离社会实际、脱离学术前沿的弊端,《标准》重塑了教师的专业形象,在"育人为本"、"实践取向"和"终身学习"理念的指导下,确立了教师教育课程目标,优化了教师教育课程结构,强化了实践性教育环节,推进了职前、在职教育的一体化。《标准》所建立的教师教育课程体系,适应了当前我国基础教育课程改革与发展的新形势,为我国中小学及幼儿教师专业化培养提供了指南。

关键词：教师教育课程标准教师形象解读

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桐城文学世家的现代转型

名家名作 2022年第2期 111-113页

作者：伍红霞桐城师范高等专科学校

在我国的传统人文历史中,家族、世家、士族等大型血缘人群聚集的关系源远流长,这起源于农耕社会,为了争夺土地和粮食,避免战争和被掠夺,才不得不聚集起来,壮大声势。随着社会发展,社会秩序趋于稳定,这种群族关系又衍生出新的联合关系,... 详细信息

在我国的传统人文历史中,家族、世家、士族等大型血缘人群聚集的关系源远流长,这起源于农耕社会,为了争夺土地和粮食,避免战争和被掠夺,才不得不聚集起来,壮大声势。随着社会发展,社会秩序趋于稳定,这种群族关系又衍生出新的联合关系,并以此长久发展下去,如魏晋南北朝时期琅琊王氏就盛极一时,不但可以推崇族内人士入朝为官,部分还可以掌兵握权,也体现出世家的中心基础,那就是以利益为宗旨的聚合性血缘组织。时至今日,世家宗族等概念仍在我国南方部分沿海城市盛行,其家族人员也仍旧围绕家族展开活动和发展。在我国的传统世家中,桐城文学世家可以说是文学家族中最负盛名的一个世家家族。相较于普通的世家,文学世家有着更浓厚的文学底蕴和文人情操,其历史进程也和普通士族截然不同。根据相关的研究调查,浅谈桐城文学世家的现代转型之路—以桐城姚氏为概述中心,旨在与相关爱好者交流经验,共同探讨。

关键词：桐城文学世家现代转型

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浅论桐城派的文化品格

青春岁月 2022年第5期 10-12页

作者：伍红霞桐城师范高等专科学校

桐城派，又名“桐城古文派”，是我国清代文坛最高成就的散文流派，其代表人物方苞、刘大櫆等，皆为安徽桐城人。桐城派的“文化艺术性”主要表现在散文和日常生活中，特别是写作和批判社会实践的一般精神和学术研究行为，具有超越时空...

桐城派，又名“桐城古文派”，是我国清代文坛最高成就的散文流派，其代表人物方苞、刘大櫆等，皆为安徽桐城人。桐城派的“文化艺术性”主要表现在散文和日常生活中，特别是写作和批判社会实践的一般精神和学术研究行为，具有超越时空的不变性。这种文化品格历来具有启迪意义和现实意义，这充分体现在师承提携、以天下为己任、忧国忧民等几个方面。

关键词：

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“三全育人”视域下大学生劳动教育模式探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第6期 217-218页

作者：李燕桐城师范高等专科学校安徽桐城231400

习近平总书记在2018年全国教育大会上明确提出:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。”这是国家对劳动教育的高度重视,高职院校以马克思主义人的全面发展为指导目标,对大学生实施全员、全过程、全方... 详细信息

习近平总书记在2018年全国教育大会上明确提出:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。”这是国家对劳动教育的高度重视,高职院校以马克思主义人的全面发展为指导目标,对大学生实施全员、全过程、全方位的劳动教育。通过《大学生劳动实践》课程教学、校内外实习实训、社会实践活动、各种社团活动、志愿服务活动、职业技能大赛以及校园文化设计一系列举措,在做中学,在学中做,全面培养大学生正确的劳动价值观、良好的劳动习惯和劳动技能,让他们在劳动实践中丰富人格,锻炼才干,全面发展。高职院校大学生作为直接面向劳动、面向职业的劳动后备军,通过接受劳动教育,养成勤于劳动,善于劳动,乐于劳动的劳动作风,在工作岗位中脚踏实地,甘于奉献,树立尊重劳动、诚实劳动、热爱劳动的优良品质,弘扬新时代的劳动精神、工匠精神,肩负起新时代青年大学生的使命与担当,用辛勤的劳动实现自己的人生价值。

关键词：三全育人劳动教育模式模式探究

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教师心理健康问题琐议

安徽教育 2011年第9期 45-46页

作者：梁丰年桐城师范高等专科学校

对于科学领域某个学科的研究,历来都有"务虚"与"务实"之分。一般来说,"务虚"属纯理论的学术研究;而"务实"则注重对实践的指导意义。至于某个学科的侧重点放在哪一方面,则要看这个学科的性质。作为研究教师心理这一专门学科领域,如果仅... 详细信息

对于科学领域某个学科的研究,历来都有"务虚"与"务实"之分。一般来说,"务虚"属纯理论的学术研究;而"务实"则注重对实践的指导意义。至于某个学科的侧重点放在哪一方面,则要看这个学科的性质。作为研究教师心理这一专门学科领域,如果仅从心理学。

关键词：教师心理学术研究专门学科心理规律心理不健康道德意识指导教师社会支持人文关怀下定义