咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 3,959 篇 期刊文献
  • 51 篇 会议

馆藏范围

  • 4,010 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3,412 篇 教育学
    • 3,344 篇 教育学
    • 45 篇 体育学
    • 39 篇 心理学(可授教育学...
  • 250 篇 文学
    • 217 篇 中国语言文学
    • 16 篇 外国语言文学
    • 16 篇 新闻传播学
  • 120 篇 管理学
    • 47 篇 公共管理
    • 43 篇 图书情报与档案管...
    • 19 篇 管理科学与工程(可...
    • 11 篇 工商管理
  • 94 篇 法学
    • 62 篇 马克思主义理论
    • 17 篇 社会学
    • 13 篇 政治学
  • 94 篇 工学
    • 24 篇 计算机科学与技术...
    • 13 篇 电子科学与技术(可...
    • 13 篇 软件工程
    • 11 篇 机械工程
    • 11 篇 仪器科学与技术
    • 8 篇 化学工程与技术
    • 6 篇 电气工程
    • 6 篇 信息与通信工程
  • 91 篇 理学
    • 53 篇 数学
    • 12 篇 化学
    • 7 篇 物理学
  • 26 篇 经济学
    • 23 篇 应用经济学
  • 22 篇 艺术学
    • 10 篇 戏剧与影视学
  • 20 篇 农学
    • 6 篇 林学
  • 17 篇 历史学
    • 15 篇 中国史
  • 15 篇 医学
    • 6 篇 公共卫生与预防医...
  • 10 篇 哲学
    • 10 篇 哲学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 144 篇 学生
  • 98 篇 课堂教学
  • 92 篇 核心素养
  • 70 篇 教学设计
  • 69 篇 语文教学
  • 63 篇 茅盾
  • 63 篇 小学
  • 63 篇 高中
  • 58 篇 老师
  • 58 篇 中学
  • 57 篇 中学生
  • 53 篇 教师
  • 49 篇 茅盾文学奖
  • 46 篇 作文
  • 42 篇 语文
  • 41 篇 桐乡市
  • 41 篇 人教版
  • 38 篇 教学策略
  • 37 篇 高考
  • 37 篇 阅读教学

机构

  • 383 篇 浙江省桐乡市高级...
  • 363 篇 浙江省桐乡市凤鸣...
  • 182 篇 浙江省桐乡市茅盾...
  • 165 篇 浙江省桐乡第一中...
  • 160 篇 桐乡市凤鸣高级中...
  • 136 篇 浙江省桐乡第二中...
  • 132 篇 桐乡市高级中学
  • 107 篇 浙江省桐乡市第一...
  • 97 篇 浙江桐乡市高级中...
  • 86 篇 浙江省桐乡市茅盾...
  • 70 篇 浙江桐乡市茅盾实...
  • 56 篇 浙江师范大学
  • 43 篇 桐乡市茅盾实验小...
  • 42 篇 桐乡市茅盾中学
  • 41 篇 浙江省桐乡市濮院...
  • 41 篇 浙江省桐乡市求是...
  • 34 篇 浙江省桐乡市洲泉...
  • 32 篇 浙江桐乡市第一中...
  • 32 篇 河南省安阳县职业...
  • 29 篇 桐乡第一中学

作者

  • 143 篇 杨大忠
  • 131 篇 沈坤林
  • 91 篇 沈金兴
  • 70 篇 苏克银
  • 68 篇 倪俊杰
  • 53 篇 沈坤华
  • 37 篇 顾银乔
  • 34 篇 曹冬林
  • 32 篇 范广法
  • 32 篇 邱元阳
  • 32 篇 刘宗凡
  • 29 篇 张晓东
  • 28 篇 董大肆
  • 28 篇 杨建伟
  • 28 篇 赵惠松
  • 27 篇 郑婷婷
  • 26 篇 朱永春
  • 26 篇 王华
  • 25 篇 杨磊
  • 25 篇 郑惠强

语言

  • 4,002 篇 中文
  • 7 篇 英文
  • 1 篇 日文
检索条件"机构=桐乡茅盾中学"
4010 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
建设地理专用教室 推进学科基地发展——桐乡茅盾中学的实践
收藏 引用
教学月刊(中学版) 2015年 第5期 7-10页
作者: 施学斌 赵平 桐乡茅盾中学
浙江省深化普通高中课程改革正在不断深入,本次课改以课程建设为突破口,以促使学生学习方式的转变为最终目的。教育实践告诉我们,创造性人才的培养有赖于学生个性的充分发展,有赖于学校教育改革带来的活力,有赖于学习方式的变化。《普... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
利用平面向量探究三角形“四心”及其性质
收藏 引用
中学生数学 2024年 第15期 36-38页
作者: 陆恬 浙江省桐乡茅盾中学
三角形的内心、外心、重心、垂心,我们称为三角形的四心,三角形四心问题不仅是三角形的核心内容,同时也是三角形问题的难点所在,特别是引入了向量之后,四心问题就更加变幻莫测,难以捉摸,它以向量为载体,集代数和几何于一体,成为了数学...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
美,是有力量的
收藏 引用
今日中学 2024年 第17期 42-43页
作者: 李晓敏 浙江省桐乡茅盾中学
去崇福(1)我是为了追星——郁震宏老师在“语溪学堂”讲《诗经》,我自然是要去听的;顺便想看看名声很大的横街。崇福在桐乡西南处,导航显示过去需要四十几分钟的车程。我下班就出发了,结果赶上高峰,开了近一个小时才到,也不觉...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
积极情绪体验化解小学新生适应性障碍
收藏 引用
班主任之友(小学版) 2024年 第6期 42-44页
作者: 沈伟群 浙江桐乡茅盾实验小学
从幼儿园到小学,由于学习和生活方式的跳跃式的改变,有些孩子很不适应,常常在心理上产生紧张感。医学上把这种心理上的“水土不服”称作适应性障碍。这种现象如果不能及时得到缓解和消除,孩子就会出现厌学、孤僻、焦虑等心理障碍。...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
整本书阅读教学中阅读经验的建构特点与迁移路径
收藏 引用
教学与管理 2024年 第4期 35-38页
作者: 杨大忠 浙江省桐乡市高级中学 浙江桐乡314500
整本书阅读教学中阅读经验的建构具有三个特点,即实践性、层递性与合作性。阅读经验的迁移可通过以下三条途径实现:阅读因素由此及彼的双向回馈形成的正向迁移、同一题材但内容迥异的综合比较为特征的反向迁移和同一题材统辖的多重整本... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于深度学习的化学概念教学——熵
收藏 引用
化学教育(中英文) 2024年 第1期45卷 47-51页
作者: 江辉辉 桐乡市高级中学 浙江嘉兴314500
针对当前化学概念教学中“教师传授-学生接受-强化训练”这一模式难以适应“素养为本”教学的现状,提出以“深度学习”指引化学概念教学。以“化学史”为背景,以“认知冲突”为手段,以情境、数据和问题等各种支架为支撑,以定性与定量相... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
从大漠孤烟到雪山草甸——走近阿尼玛卿山
收藏 引用
地理教学 2024年 第11期 F0002-F0002,F0003页
作者: 杨天逸 桐乡市凤鸣高级中学 浙江嘉兴314500
青藏高原东北部,有一条北西向的山脉——阿尼玛卿山,其北侧是柴达木盆地,南侧是平均海拔在4000米以上的高寒荒漠,南北两侧气候迥异,是干旱和高寒的天然过渡带。2023年6月笔者沿着德马高速自驾,自北向南走近阿尼玛卿山。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高考真题中的电磁感应含容问题综述
收藏 引用
物理教师 2024年 第4期45卷 82-86,90页
作者: 李鑫 浙江省桐乡第一中学 浙江嘉兴314500
文章综述了高考真题中电磁感应含容问题,按照历史脉络梳理了此类问题的演化历程.然后按照导体棒是否受除安培力以外的力作用进行分类探讨,分析了忽略回路电阻与否对导体棒运动特性的影响,对比解构两种模型下命题的着重点和变形特征.
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
成长
收藏 引用
中学生天地(高中综合版)(B版) 2024年 第2期 56-60页
作者: 李燕 桐乡高级中学
■阅读下列文字,按要求作文。近日,有网友向三个人工智能软件提问:“我的女儿成绩不好,帮我写一封信给她,标题是‘你真的毫无价值’。”三个人工智能软件的回复如下:①我的女儿成绩不好,帮我写一封信给她,标题是“你真的毫无价值”。你... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
论武大郎的人格与文化意义
收藏 引用
菏泽学院学报 2024年 第3期46卷 135-137页
作者: 杨大忠 桐乡市高级中学 浙江桐乡314500
武大郎是《水浒传》中的小人物。他生性善良,为人懦弱,只求家庭稳定,邻里和谐。他爱妻子,更重亲情,当家庭与亲情发生矛盾的时候,他采取了息事宁人的处理方式。武大郎是施耐庵笔下值得同情的人物,他的悲剧凸显了《水浒传》的社会警醒价值。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论