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钢琴创新教育新论

教育与职业 2014年第18期 129-130页

作者：张杨桂林旅游高等专科学校艺术表演系

文章从外部保障、内在动力、实施原则三方面对钢琴创新教育进行探讨。优化教学管理是外部保障,有利于促进教师勤于创新、乐于创新、善于创新;教师自我提升是内在动力,教师要坚持终身学习,要不断实践探索,要坚持科研和教改相结合;在具体... 详细信息

文章从外部保障、内在动力、实施原则三方面对钢琴创新教育进行探讨。优化教学管理是外部保障,有利于促进教师勤于创新、乐于创新、善于创新;教师自我提升是内在动力,教师要坚持终身学习,要不断实践探索,要坚持科研和教改相结合;在具体的教育教学中遵循面向学生、面向实践、面向未来的基本原则是不断创新钢琴教育的基础。

关键词：创新教育钢琴

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愉快情景教学法在钢琴教学中的运用

大舞台 2014年第1期 177-178,244页

作者：张杨桂林旅游高等专科学校艺术表演系

愉快情境教学法也叫做愉快情景教学法,是由全国著名的语文教育专家李吉林所创立的教学方法。愉快的教学情景是令学生产生对教学内容感兴趣的重要条件,也是教学永恒的座右铭。快乐的情境教学法通过激发学生的兴趣,创造学生喜欢的情景模... 详细信息

愉快情境教学法也叫做愉快情景教学法,是由全国著名的语文教育专家李吉林所创立的教学方法。愉快的教学情景是令学生产生对教学内容感兴趣的重要条件,也是教学永恒的座右铭。快乐的情境教学法通过激发学生的兴趣,创造学生喜欢的情景模式来提高学生的学习动机。钢琴课是目前素质教育普及中一门重要的乐器课,在基础学习中多以琶音组和音阶组的反复机械练习为主,而本文将以调查报告的形式,详细地描述了愉快情景教学法在钢琴教学运用中的准确效果。

关键词：愉快情景教学法钢琴教学运用

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浅谈高职院校旅游表演专业教学改革

教育探索 2011年第12期 66-67页

作者：黄敏桂林旅游高等专科学校艺术表演系广西桂林541006

高职院校旅游表演专业的教学改革要重点从教学目标定位、教学内容确定、教学方法选择以及教学评价等四个方面进行。

关键词：高职院校旅游表演专业教学改革

普契尼艺术创作的心理根源和《图兰多》的艺术特色

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艺术百家 2006年第1期22卷 103-106页

作者：徐凯桂林旅游高等专科学校艺术表演系广西桂林541004

普契尼是一位受到广泛欢迎的意大利歌剧作曲家,他一生所创作的十二部歌剧中绝大部分至今仍在世界各地的歌剧舞台上连年上演。普契尼的歌剧继承和发扬了意大利歌剧传统,并在把握剧场感觉和音乐感染力等方面表现出惊人的才力,然而,他却始... 详细信息

普契尼是一位受到广泛欢迎的意大利歌剧作曲家,他一生所创作的十二部歌剧中绝大部分至今仍在世界各地的歌剧舞台上连年上演。普契尼的歌剧继承和发扬了意大利歌剧传统,并在把握剧场感觉和音乐感染力等方面表现出惊人的才力,然而,他却始终未能达到莫扎特、瓦格纳、威尔弟等大音乐家的高度。是他的创造力不够丰富呢?是他所处的时代不能给他更深刻的题材?还是他的精神素质阻碍了他的发展呢?这篇文章试图从不同的角度作一些粗浅的探讨。

关键词：普契尼图兰多创作心理艺术特色

三乐共响时空超越——桂东北灌阳县上乡丧葬音乐文化初探

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音乐研究 2006年第1期 41-52页

作者：陆栋梁蓝雪霏桂林旅游高等专科学校艺术表演系福建师范大学音乐学院

灌阳县位于广西东北部,东与湖南省道县、江永县交界,南、西、北三面依次与广西的恭城、灵川、兴安、全州等县毗连.县境的自然分界屏障--东部的都庞岭和西部的海洋山两大山脉在南部汇合,成为珠江和长江流域的分水岭,阻隔东、西、南三面交... 详细信息

灌阳县位于广西东北部,东与湖南省道县、江永县交界,南、西、北三面依次与广西的恭城、灵川、兴安、全州等县毗连.县境的自然分界屏障--东部的都庞岭和西部的海洋山两大山脉在南部汇合,成为珠江和长江流域的分水岭,阻隔东、西、南三面交通;惟北面开一小口,为古今出入之门户,地形较为封闭.灌江支流众多,发源于都庞岭和海洋山的崇山峻岭中,主干由南向北纵贯全县,流入湘江.全县东西窄、南北长,中部坡缓谷平,土壤肥沃,水利便利,交通发达,村庄圩镇密集,是主要的粮食产区和人口聚居区.灌阳县山多耕地少,自然资源丰富,盛产经济林木、稻米、水果等.在这种自然环境中,居民们营造了一种虽不宽裕而衣食自足的农耕经济.

关键词：灌阳县音乐文化桂东北丧葬时空长江流域粮食产区资源丰富经济林木自然环境

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艺术作品赏析

大众文艺 2024年第4期 236-236页

作者：唐雨军张晓鹏喻计耀李字花黄月梅李林杰桂林师范高等专科学校美术系

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试论民歌演唱中民族文化素养的重要性

大众文艺 2013年第24期 170-171页

作者：杨晶雯桂林旅游高等专科学校艺术表演系

民族文化为民歌提供可汲取的养分,民族文化是民歌赖以生存的土壤。民歌是民族艺术的一种表现形式,民族艺术又是民族文化的重要组成部分之一。因此,民歌本身就是民族文化的一部分。民歌演唱不仅是一种表演,更是一种文化的演绎和呈现。文... 详细信息

民族文化为民歌提供可汲取的养分,民族文化是民歌赖以生存的土壤。民歌是民族艺术的一种表现形式,民族艺术又是民族文化的重要组成部分之一。因此,民歌本身就是民族文化的一部分。民歌演唱不仅是一种表演,更是一种文化的演绎和呈现。文章从民族文化与民歌的相互渗透入手,结合民歌演唱中的必然因素,重点阐述了解民族文化在民歌演唱中发挥的重要性。

关键词：民族文化民歌演唱重要性