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以提升学生科研综合能力为导向的细胞培养实验课程改革探索

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基础医学教育 2025年 38-42页

作者：林旭瑷章先彭慧琴潘冬立魏思雨浙江大学基础医学实验教学中心

细胞培养技术已经深入生命科学研究的各个领域,也是医学院校研究生从事课题研究必备的一项基本技能。提升细胞培养实验课的教学质量对提高学生的细胞培养技术水平尤为关键。文章从授课内容、教学方法及考核体系等方面探索适合浙江大学... 详细信息

细胞培养技术已经深入生命科学研究的各个领域,也是医学院校研究生从事课题研究必备的一项基本技能。提升细胞培养实验课的教学质量对提高学生的细胞培养技术水平尤为关键。文章从授课内容、教学方法及考核体系等方面探索适合浙江大学医学研究生的实验教学模式,以提升学生科研综合能力为导向,帮助学生掌握分析问题、设计实验、归纳总结的科研方法,有助于学生综合应用能力、分析解决问题能力和科研素质的提高。

关键词：细胞培养实验教学科研能力教学改革考核体系

八年制医学院校基础医学实验教学中心网站现状调查与分析

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实验技术与管理 2016年第9期33卷 215-219,228页

作者：冯逵纪超赵秀丽中国医学科学院基础医学研究所实验教学中心北京100005 北京协和医学院基础医学院实验教学中心北京100005

网站建设是基础医学实验教学中心的重要工作之一。以借鉴学习其他八年制医学院校的经验以及收集大量资料为依据,该文首先介绍了有关八年制医学院校基础医学实验教学中心网站建设情况,然后总结了基础医学实验教学中心网站建设的一般规律... 详细信息

网站建设是基础医学实验教学中心的重要工作之一。以借鉴学习其他八年制医学院校的经验以及收集大量资料为依据,该文首先介绍了有关八年制医学院校基础医学实验教学中心网站建设情况,然后总结了基础医学实验教学中心网站建设的一般规律、指出了各校网站的特色及不足之处。在此基础上,对医学院校网站建设及发展提出了建议。

关键词：基础医学实验教学中心网站建设八年制医学教育

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人工智能在机能学实验教学应用图景的构设与挑战

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基础医学教育 2025年 86-90页

作者：吴昊桢崔敏袁艺标南京医科大学基础医学国家级虚拟仿真实验教学中心

随着人工智能技术的发展,其在机能学实验教学的应用已不再触不可及,运用人工智能进行实验教学也将成为未来教育的发展趋势。人工智能可进行数据驱动的学情分析,提供个性化学习与精准评估,实现智能化与虚拟化教学、跨学科合作与终身学习... 详细信息

随着人工智能技术的发展,其在机能学实验教学的应用已不再触不可及,运用人工智能进行实验教学也将成为未来教育的发展趋势。人工智能可进行数据驱动的学情分析,提供个性化学习与精准评估,实现智能化与虚拟化教学、跨学科合作与终身学习支持。这些特点使得其在机能学实验教学中的融入展现出显著优势。然而,智能化教学仍面临技术与教学融合、师与生角色转变以及人文与伦理安全的三重挑战。人工智能技术在实验教学中的应用,究竟会带来积极的发展还是潜在的风险,决策权依然掌握在人的手中。教师数字化教学能力的培养、教师与人工智能系统的协同、智能时代的新伦理与新政策的约束,都为创造良好的智能教学带来可能。

关键词：机能实验学实验教学教育改革人工智能智能辅助教学

创新型系统整合基础医学机能实验课程体系构建

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基础医学教育 2025年 58-61页

作者：雷明军应颖王刚李莹张城林刘文娟深圳大学医学部基础医学院医学教学实验中心深圳大学医学部基础医学院生理学系深圳大学医学部基础医学院病理生理学系

在新医科建设背景下,深圳大学医学部基础医学院构建与实施了器官-系统整合的“四位一体”创新型基础医学机能实验课程体系,实现了机能实验教学模式的革新。文章详细探讨了该课程体系的构建过程、实施策略以及初步成效。通过跨学科整合... 详细信息

在新医科建设背景下,深圳大学医学部基础医学院构建与实施了器官-系统整合的“四位一体”创新型基础医学机能实验课程体系,实现了机能实验教学模式的革新。文章详细探讨了该课程体系的构建过程、实施策略以及初步成效。通过跨学科整合、新技术的应用和创新能力的培养,有效激发了学生的学习热情,提升了学生的科研思维、设计能力、团队协作和问题分析解决能力,增强了其科研和实践技能,提高了学生的综合素质和创新能力,为医学创新人才的培养奠定了坚实的基础,是医学创新人才培养重要的基础性、创新性课程。

关键词：机能学实验教学系统整合基础医学 “四位一体”体系

“教科思三位一体”全方位模式提升医学生科研综合能力的探索与实践

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中国生物化学与分子生物学报 2025年

作者：杨晓红黄春洪罗达亚朱伟锋应牡英姜祎郭璟翀廖浩棠汤晓丽南昌大学江西医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室南昌大学眼视光学院眼视光医学系南昌大学第一临床医学院临床医学系南昌大学第二临床医学院临床医学系

科教融合是推动社会进步和科技发展的重要策略，是实现创新人才培养的现代化高等教育形式。开展医学本科生科研训练是培养高校医学本科生创新能力和综合素质的重要途径之一。本团队将分子生物学实验教学与开展医学本科生科研训练有机融... 详细信息

科教融合是推动社会进步和科技发展的重要策略，是实现创新人才培养的现代化高等教育形式。开展医学本科生科研训练是培养高校医学本科生创新能力和综合素质的重要途径之一。本团队将分子生物学实验教学与开展医学本科生科研训练有机融合，以课程思政作为价值引领，提出了“教科思三位一体”的教学模式，旨在全方位培养学生科研综合能力。本次教学活动以基因多态性实验为例，全年级选拔出具有科研潜力的学生，分成4个项目组，分别由4名老师指导，从科研选题、项目书撰写、实验设计、科研伦理申请及项目总结等全过程进行科研训练。在整个教学过程中，本团队一直秉承着以学生为中心的教育理念，激发学生的内在动机，学生是项目的设计者和执行者，教师只是学习的引导者和促进者。经过本次训练，学生不但熟悉了科学研究项目书的撰写和实施的全过程，而且在文献阅读、实验设计、实验技能及解决问题的能力等方面都得到了一定程度的提升，尤为重要的是，本次教学活动也培养了学生的科研伦理意识和学术道德规范。

关键词：课程思政科教融合科研训练科研综合能力科研伦理

康复治疗学专业基础医学课程的教学分析与改革探究

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中国康复医学杂志 2025年第1期 120-122页

作者：刘守国耿阿燕张戎周莎南京医科大学第一附属医院康复医学中心/南京医科大学康复医学院南京医科大学基础医学院基础医学实验教学中心南京医科大学基础医学院病原生物学系

随着社会的发展和进步，国家对康复治疗技术人才的需求不断增加；培养专业的康复治疗技术人才成为社会的迫切需求。康复治疗学作为一个新兴医学专业，近二十多年来在全国一百多所高等院校已陆续开办，但其课程设置和教学模式在不同高校...

随着社会的发展和进步，国家对康复治疗技术人才的需求不断增加；培养专业的康复治疗技术人才成为社会的迫切需求。康复治疗学作为一个新兴医学专业，近二十多年来在全国一百多所高等院校已陆续开办，但其课程设置和教学模式在不同高校间存在诸多差异，教学质量及教学水平、学生理论水平及实践能力也参差不齐，因此，亟需进行专业的教学研究，这对提高我国康复治疗学专业教育水平和人才培养质量至关重要[1]。

关键词：

“实践赋能,创新驱动”的整合实验教学体系构建——以桂林医学院基础医学实验整合课程为例

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医学教育管理 2022年第1期8卷 12-16页

作者：祝宁侠陈健王勇卢慧玲莫刚孙莉桂林医学院基础医学院桂林541199

基础医学实验教学是培养医学生创新意识、动手能力和临床思维能力等综合能力的重要手段。在深化医学教育改革的新背景下,如何以学生为中心,积极开展实验整合式教学模式,提升学生综合能力,是基础医学课程体系改革的重点和难点。桂林医学... 详细信息

基础医学实验教学是培养医学生创新意识、动手能力和临床思维能力等综合能力的重要手段。在深化医学教育改革的新背景下,如何以学生为中心,积极开展实验整合式教学模式,提升学生综合能力,是基础医学课程体系改革的重点和难点。桂林医学院基础医学院以临床医学本科学生为主体,以提高医学生综合能力为中心;通过基础学科横向、基础临床纵向和理论实践双向融合方式,从教学团队、教学体系和内容、教学模式、思政和专业教育、网上资源5个方面整合,进行"实践赋能,创新驱动"的整合实验教学体系的探索和构建。

关键词：基础医学实验课程整合综合能力教学体系临床医学人才培养

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基于学生为中心的组织学与胚胎学教案设计

基础医学教育 2025年 10-13页

作者：刘芳王姗姗张静魏建峰孙申徐州医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室基础医学国家级实验教学示范中心(徐州医科大学)

教案作为教学活动的蓝图和指导,其设计理念以及设计原则直接影响着教师的教学质量和学生的学习效果。随着教学理念的不断更新,教案的设计和撰写方法也在不断改进。根据组织学与胚胎学课程的特点,文章提出基于以学生为中心教学理念的教... 详细信息

教案作为教学活动的蓝图和指导,其设计理念以及设计原则直接影响着教师的教学质量和学生的学习效果。随着教学理念的不断更新,教案的设计和撰写方法也在不断改进。根据组织学与胚胎学课程的特点,文章提出基于以学生为中心教学理念的教案设计与撰写,并以消化管为例,重点从教学目标、学情分析、教学策略以及教学设计过程等方面详细阐述了设计与撰写思路,以此进一步提高教学质量,切实提升学生的学习效果。

关键词：组织学与胚胎学消化管教学改革以学生为中心教案设计

小鼠肠系膜边缘血管弓通过供血代偿减轻肠缺血再灌注损伤

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解剖学报 2015年第3期46卷 394-399页

作者：王强李欣芮杨拯李长引易芳杨维成都医学院基础医学院基础医学实验教学中心成都610500

目的观察肠系膜边缘血管弓通过对肠管供血代偿作用减轻小鼠肠缺血再灌注(I/R)损伤。方法90只昆明小鼠雌雄各半,随机分为正常A组、假手术B组、模型(C、D、E)组,C组夹闭肠系膜上动脉,D组夹闭回盲瓣旁的两相邻回肠直动脉,E组在D组基础上夹... 详细信息

目的观察肠系膜边缘血管弓通过对肠管供血代偿作用减轻小鼠肠缺血再灌注(I/R)损伤。方法90只昆明小鼠雌雄各半,随机分为正常A组、假手术B组、模型(C、D、E)组,C组夹闭肠系膜上动脉,D组夹闭回盲瓣旁的两相邻回肠直动脉,E组在D组基础上夹闭两直动脉对应边缘血管弓的近幽门端。由于各个组夹闭动脉不同,动脉营养区的肠管发生缺血再灌注损伤的范围和程度亦不同,由此来观察和比较各组间小鼠肠推进率及其平滑肌慢波、收缩活力以及小肠组织形态学变化。结果模型组小鼠肠推进率显著低于A组(P<0.01),C组肠推进率显著低于D组(P<0.01),D组肠推进率明显高于E组(P<0.01)。模型组小鼠回肠平滑肌慢波电活动的频率和振幅值显著低于A组(P<0.01),C组小肠平滑肌慢波电活动的频率和振幅低于D组(P<0.05),D组则高于E组(P<0.05)。模型组小鼠回肠收缩力的频率和振幅值显著低于A组(P<0.01),C组小肠收缩力的频率和振幅值均低于D组(P<0.05),活力值显著低于D组(P<0.01),D组频率显著高于E组(P<0.01),活力值显著高于E组(P<0.01)。模型组小肠组织损伤严重,其中C组和E组损伤均较D组严重,差异具有显著统计学意义(P<0.01)。结论肠系膜边缘血管弓通过供血代偿作用能够减轻肠缺血再灌注损伤。

关键词：肠系膜边缘血管弓肠缺血再灌注小肠推进率回肠收缩力 HE染色小鼠

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