检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学课间心理保健操活动设计与实施效果研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0066-0069页

作者：吴春媚惠东县平山第一小学广东惠东516300

本论文立足于多元化的教学视角,探讨了小学课间心理保健操活动的设计与实施效果,详细分析了课间心理保健操在小学教育中的地位及其对学生心理健康的影响,提出了一系列具体的活动设计策略。通过一段时间的教学研究与观察之后,可以发现,... 详细信息

本论文立足于多元化的教学视角,探讨了小学课间心理保健操活动的设计与实施效果,详细分析了课间心理保健操在小学教育中的地位及其对学生心理健康的影响,提出了一系列具体的活动设计策略。通过一段时间的教学研究与观察之后,可以发现,推进现代化的教学模式将会进一步提升课间心理保健操的整体实施效果,也将会帮助学生充分意识到课间心理保健操的重要价值,有效丰富学生的课余学习与生活,进一步激发学生学习意识,促进学生身心健康成长。

关键词：小学课间心理保健操活动设计实施效果

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

巧用方法学小古文——《铁杵成针》教学设计

湖南教育(B版) 2022年第11期 31-33页

作者：杨杜荣桂东县沤江第一完全小学

【教材分析】《铁杵成针》是统编语文教材四年级下册第六单元第18课的精读课文《文言文二则》中的一则。本单元的人文主题为“成长”，语文要素是“学习把握长文章的主要内容”。把握长文章的主要内容，要了解故事的起因、经过、结果，...

【教材分析】《铁杵成针》是统编语文教材四年级下册第六单元第18课的精读课文《文言文二则》中的一则。本单元的人文主题为“成长”，语文要素是“学习把握长文章的主要内容”。把握长文章的主要内容，要了解故事的起因、经过、结果，要关注主要人物和事件。这篇小古文，虽篇幅短小，因其“起因、经过、结果”皆全，我们亦可循之来设计教学，以梳理文脉，为后面的把握长文主要内容提供方法。对于这篇课文，我们重点要完成的是课后习题中的任务：“借助注释，理解课文中每句话的意思”，以及习题泡泡提示的“运用方法学习文言文”。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

求知导刊 2024年第7期 50-52页

作者：韦莹广西壮族自治区百色市田东县第一小学

随着新课程改革的全面施行,如何在小学数学中培养学生的逻辑思维能力和逻辑推理能力,已成为一线数学教师绕不开的热点课题。逻辑思维能力是学生探究数学必不可少的重要能力,该能力注重有条理、有层次地思考和解决问题,是学生分析数学现... 详细信息

随着新课程改革的全面施行,如何在小学数学中培养学生的逻辑思维能力和逻辑推理能力,已成为一线数学教师绕不开的热点课题。逻辑思维能力是学生探究数学必不可少的重要能力,该能力注重有条理、有层次地思考和解决问题,是学生分析数学现象、把握数学规律、解决数学问题的重要前提。鉴于此,立足于逻辑思维能力的内涵及意义,结合小学数学教学的现状,提出了几点培养学生逻辑思维能力的策略。

关键词：小学数学逻辑思维能力培养策略

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乡村学生社会情感能力：迷惑、救赎与路径

中小学德育 2024年第8期 5-8页

作者：侯志中彭丽平衡阳师范学院文学院衡东县洣水镇迎宾完全小学

关于教育目的的回答，是事关教育品质的最关键问题。长期以来，教育目的过多指向对受教育者的规训与教化。人的物性得到强化，而人性却被弱化甚至异化。在城乡二元体制、城市发展领先的中国当代，乡村学生往往容易成为“处境不利者”，... 详细信息

关于教育目的的回答，是事关教育品质的最关键问题。长期以来，教育目的过多指向对受教育者的规训与教化。人的物性得到强化，而人性却被弱化甚至异化。在城乡二元体制、城市发展领先的中国当代，乡村学生往往容易成为“处境不利者”，受生活环境制约，他们往往因抗争无力和心灵孤寂而陷入个体生命角色的迷惑。社会情感能力作为个体认知和理解自我、他人、集体、社会的一种能力，能够让乡村学生确证自己的生命存在，掌控自己的生命密码。乡村学生的社会情感学习，需要基于整全理念，引导学生学习；基于乡村特色，设计学习课程；基于学习实践，丰富学习体验。

关键词：教育公平乡村德育社会情感能力乡村学生

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

信息技术与高中英语的课堂融合策略

中小学电教（下） 2024年第2期 34-36页

作者：徐海云如东县第一高级中学江苏南通226400

信息技术不仅为人们的生活提供了诸多便利,还为高中英语课堂注入了新的生机与活力。在传统的教学模式下,教师常常将全部精力倾注于具体知识点的讲解上,这使得英语课堂缺乏效率。为了活跃课堂氛围,同时为了培养学生的学科核心素养,教师... 详细信息

信息技术不仅为人们的生活提供了诸多便利,还为高中英语课堂注入了新的生机与活力。在传统的教学模式下,教师常常将全部精力倾注于具体知识点的讲解上,这使得英语课堂缺乏效率。为了活跃课堂氛围,同时为了培养学生的学科核心素养,教师要重构教学理念,将课程内容与信息技术结合起来。通过生动、有趣的教学内容和高效的讲授方式,在增加学生知识积累的同时,也提升了综合素养。

关键词：信息技术高中英语融合策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

感知数学模型，培育模型思想

数学大世界(下旬) 2024年第1期 56-58页

作者：于纳纳如东县实验小学

在小学数学教学中，教师不仅要教授数学知识，更要着重培养学生的数学思维和问题解决能力。数学模型作为连接数学与现实世界的桥梁，对学生的数学理解和应用起到了关键作用。数学模型作为抽象的数学结构，能描述和解决现实生活中的问题...

在小学数学教学中，教师不仅要教授数学知识，更要着重培养学生的数学思维和问题解决能力。数学模型作为连接数学与现实世界的桥梁，对学生的数学理解和应用起到了关键作用。数学模型作为抽象的数学结构，能描述和解决现实生活中的问题。在小学数学中，数学模型通常表现为公式、定理和算法等形式。通过学习和应用这些数学模型，学生能更好地理解和掌握数学基础知识，同时提高思维能力和解决问题的能力。所以，引导学生感知数学模型，培养他们的模型思想，是小学数学教学的重要目标。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学劳动与技术有效教学策略探究

启迪与智慧(上) 2024年第3期 109-111页

作者：曹小卉如东县宾山小学

文章探讨了小学劳动与技术有效教学的重要性和实施策略。教师要通过关注学生特点、激发学习兴趣和坚持以生为本的教学理念，引导学生自主学习和探究，并运用多元策略优化教学评价等方面内容，以提高小学劳动与技术教学的质量和效果。这... 详细信息

文章探讨了小学劳动与技术有效教学的重要性和实施策略。教师要通过关注学生特点、激发学习兴趣和坚持以生为本的教学理念，引导学生自主学习和探究，并运用多元策略优化教学评价等方面内容，以提高小学劳动与技术教学的质量和效果。这些策略的实施有助于培养学生的实践能力和综合素质，为其未来发展打下坚实的基础。

关键词：小学劳动与技术有效教学策略

基于多元整合的小学语文“跨学科学习”任务群设计与实施——以统编教材四年级下册《纳米技术就在我们身边》一课为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学教学研究 2024年第1期25卷 61-65页

作者：尹霄骏如东县宾山小学

跨学科学习中,各学科学习活动的达成度关乎跨学科学习的成效。因此,语文跨学科学习不仅要立足学科视角,也要从学习的视野出发,进行多元整合。以统编小学语文四年级下册《纳米技术就在我们身边》一课为例,探究如何立足学生各学科学习能力... 详细信息

跨学科学习中,各学科学习活动的达成度关乎跨学科学习的成效。因此,语文跨学科学习不仅要立足学科视角,也要从学习的视野出发,进行多元整合。以统编小学语文四年级下册《纳米技术就在我们身边》一课为例,探究如何立足学生各学科学习能力,多元整合各学科学习内容、学习活动及其对应的评价体系,优化“跨学科学习”任务群设计与实施,提升“跨学科学习”质量,促进学生核心素养的提升。

关键词：小学语文跨学科学习学习任务群设计多元整合

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于教师交流的县城小学教师群体优化研究

江苏教育研究 2024年第8期 51-54页

作者：曹爱东如东县实验小学

教师交流是推进区域义务教育优质均衡发展的重要举措。然而,教师交流也使县城小学产生融入型教师思想和行为固化、教师队伍老龄化和断层、融入型教师发展动力欠缺、教师群体凝聚力不足等突出问题。学校可以通过实施强化文化磨合、建立... 详细信息

教师交流是推进区域义务教育优质均衡发展的重要举措。然而,教师交流也使县城小学产生融入型教师思想和行为固化、教师队伍老龄化和断层、融入型教师发展动力欠缺、教师群体凝聚力不足等突出问题。学校可以通过实施强化文化磨合、建立发展共同体和优化考核机制等教师群体优化策略,提升教师队伍建设质量,满足人民群众“上好学”的美好期盼,推动学校教育事业快速发展。

关键词：教师交流群体优化县城小学教师教师发展