检索结果-南通市图书馆

商场现代化 2024年第7期 54-56页

作者：彭雪敏张继英西安翻译学院

随着网络时代的发展,网络已经渗透至人们日常生活的各个环节之中,新媒体的发展也使得其成了餐饮企业营销环节的重要组成部分,所以本文将基于新媒体平台探究餐饮企业的营销策略。

关键词：新媒体平台餐饮企业营销策略

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陕西红色旅游助推乡村振兴路径研究

旅游与摄影 2024年第4期 58-60页

作者：李晓楠西安翻译学院

开发地方红色旅游是全面推进乡村振兴的生动实践,但当前陕西乡村红色旅游发展仍然存在一些现实问题。对此,文章主要探索如何通过数字化赋能陕西乡村红色旅游,并提出成立高校大学生红色旅游宣讲团、逐步完善红色旅游各项配套设施、打造... 详细信息

开发地方红色旅游是全面推进乡村振兴的生动实践,但当前陕西乡村红色旅游发展仍然存在一些现实问题。对此,文章主要探索如何通过数字化赋能陕西乡村红色旅游,并提出成立高校大学生红色旅游宣讲团、逐步完善红色旅游各项配套设施、打造大中小学一体化红色研学精品线路等措施,希望促进地方红色文旅产业发展,全面推进乡村振兴。

关键词：乡村振兴红色旅游陕西

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体认翻译学视阈下译者的具身认知方式

外国语文研究 2024年第4期10卷 94-103页

作者：唐昉四川外国语大学翻译学院

体认翻译学践行“现实-认知-语言”的基本理念,强调体认一元观,将体验哲学、认知语言学和认知科学三大要素与翻译学整合。现有研究主要以认知语言学的理论体系阐释译者的体认活动,较少从认知科学视角关注译者认知加工的具身性,对译者的... 详细信息

体认翻译学践行“现实-认知-语言”的基本理念,强调体认一元观,将体验哲学、认知语言学和认知科学三大要素与翻译学整合。现有研究主要以认知语言学的理论体系阐释译者的体认活动,较少从认知科学视角关注译者认知加工的具身性,对译者的具身认知方式阐释不足。为阐明体认翻译学理论体系内涵的具身性观念,本文运用认知科学的“4E+S”理论模型阐释译者的涉身认知、嵌入认知、生成认知、延展认知与情境认知方式,剖析身体、环境、工具和情境如何综合影响译文的生成,以期进一步丰富体认翻译学的理论阐释。

关键词：体认翻译学认知科学具身认知方式

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论契合:体认翻译学与中国古代身体哲学内在关联探究

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翻译研究与教学

翻译研究与教学 2024年第2期 32-37页

作者：唐昉祝朝伟四川外国语大学翻译学院

体认翻译学基于西方体验哲学提出体认一元观,强调身心合一,将“体”与“认”的有机结合作为该理论的核心要素。本研究尝试挖掘体认翻译学的中国古代身体哲学向度,阐释两者之间暗合的思想内涵。中国古代哲学的“体知”观意指现象学身体,... 详细信息

体认翻译学基于西方体验哲学提出体认一元观,强调身心合一,将“体”与“认”的有机结合作为该理论的核心要素。本研究尝试挖掘体认翻译学的中国古代身体哲学向度,阐释两者之间暗合的思想内涵。中国古代哲学的“体知”观意指现象学身体,具有直觉性、关系性与践履性三大特征,与体认翻译学强调的感知觉、多重互动与情境性高度契合,诠释了翻译活动的具身性、复杂性与具境性。分析体认翻译学的理论构想与中国古代身体哲学之间的内在关联,有利于深入认识体认原则的本土特色,进一步彰显体认翻译学的国际向度与世界特性。

关键词：体认翻译学中国古代身体哲学感知觉多重互动情境性

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莱州方言一级元音格局研究

现代语言学 2024年第4期12卷 435-443页

作者：刘筱青曲阜师范大学翻译学院山东日照

元音格局研究是语音格局研究的一个方面,对方音研究具有重要意义。莱州方言属于胶辽官话的一部分,本次实验调查了莱州市方言一级元音情况,在前人音系梳理的基础上,提取一级元音共振峰数据,绘制一级元音声位图并与普通话进行对比分析,以... 详细信息

元音格局研究是语音格局研究的一个方面,对方音研究具有重要意义。莱州方言属于胶辽官话的一部分,本次实验调查了莱州市方言一级元音情况,在前人音系梳理的基础上,提取一级元音共振峰数据,绘制一级元音声位图并与普通话进行对比分析,以期对莱州方音研究提供一些新的思路和方法,也能为方言区普通话教学提供借鉴。

关键词：莱州方言一级元音元音格局

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基于人工智能的日语单词记忆实验构想与设计

现代语言学 2024年第4期12卷 593-598页

作者：张欣婕曲阜师范大学翻译学院山东日照

在人工智能的浪潮下,传统的学习方法已逐渐显现出其局限性,无法满足现代学习者的需求,亟需采取新的学习方法。笔者结合了艾宾浩斯不同性质材料的不同遗忘曲线与人工智能技术,旨在为中文母语者提供一种高效、个性化的日语单词记忆策略,... 详细信息

在人工智能的浪潮下,传统的学习方法已逐渐显现出其局限性,无法满足现代学习者的需求,亟需采取新的学习方法。笔者结合了艾宾浩斯不同性质材料的不同遗忘曲线与人工智能技术,旨在为中文母语者提供一种高效、个性化的日语单词记忆策略,设计了以下实验。通过对艾宾浩斯不同性质材料的不同遗忘曲线的深入分析,以及对人工智能技术在教育领域的探索,尽可能突破传统学习方法的瓶颈,为日语学习者开拓一条全新的学习路径。通过这种基于实证的学习方法研究,期望能对未来的语言学习产生深远影响,推动教育的数字化转型,并实现教育资源的优化配置。

关键词：日语学习方法单词记忆人工智能艾宾浩斯

中国传统元素在当代文化类节目中的传承与发展

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中原文学 2024年第36期 15-17页

作者：孙敬雯大连外国语大学高级翻译学院

新时代背景下，中国传统元素如何借助现代科技、创新手段在文化类节目中焕发新生，成为当前值得关注的问题。像《典籍里的中国》《匠心》等文化类节目，就围绕“文化中国”彰显了中国传统元素在推动中华优秀传统文化传承与发展，促进文... 详细信息

新时代背景下，中国传统元素如何借助现代科技、创新手段在文化类节目中焕发新生，成为当前值得关注的问题。像《典籍里的中国》《匠心》等文化类节目，就围绕“文化中国”彰显了中国传统元素在推动中华优秀传统文化传承与发展，促进文化创新与繁荣等方面发挥的关键作用。推进中华优秀传统文化教育、增强节目形式创新与互动以及打造高品质节目、推动高质量发展，是中国传统元素在当代文化类节目中得以传承与发展的可行性路径。

关键词：中国传统元素文化类节目传承与发展

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大学英语教育中注入人文主义情怀的策略研究

才智 2024年第1期 90-93页

作者：马慧西安翻译学院

本文旨在探讨大学英语教育中注入人文主义情怀的策略，以提升学生的综合素养和人际关系技能。首先，回顾了人文主义教育的核心理念，强调其在大学英语教育中的重要性。然后，提出一系列注入人文主义情怀的具体策略，包括文学作品的引入... 详细信息

本文旨在探讨大学英语教育中注入人文主义情怀的策略，以提升学生的综合素养和人际关系技能。首先，回顾了人文主义教育的核心理念，强调其在大学英语教育中的重要性。然后，提出一系列注入人文主义情怀的具体策略，包括文学作品的引入、教学方法的改进、教师角色的转变等。最后，通过案例分析和实证研究验证了这些策略的有效性，并总结相关的启示。通过实施这些策略，大学英语教育可以更好地培养学生的人文情怀，提高他们的综合素养和社交技能。

关键词：大学英语教育人文主义情怀综合素养教学策略社交技能

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王维诗歌英译变异研究

译苑新谭 2024年第2期5卷 242-254页

作者：李广寒大连外国语大学高级翻译学院大连

“他国化”是文学传播过程中最为常见的文学变异活动,是中国文学外译的典型特征。本文以王维诗歌语言形式在翻译中的“他国化”变异为研究个案,探析中国古诗英译“他国化”现象的效果、影响及溯因。研究发现,王维诗歌的语言形式在翻译... 详细信息

“他国化”是文学传播过程中最为常见的文学变异活动,是中国文学外译的典型特征。本文以王维诗歌语言形式在翻译中的“他国化”变异为研究个案,探析中国古诗英译“他国化”现象的效果、影响及溯因。研究发现,王维诗歌的语言形式在翻译中呈现出鲜明的“他国化”特征,这种以译语文化为导向的文学规则的深层变异符合译语读者的审美习惯和阅读期待,对丰富世界诗歌宝库、促发世界文学新变、提高中国古诗在英语世界的传播度和接受度大有助益。

关键词：他国化王维英译变异

基于翻转课堂的高校线上线下混合式教学模式的实施策略研究

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成才 2024年第1期 117-119页

作者：张倩西安翻译学院

基于翻转课堂的高校线上线下混合式教学,是指在教学中实现教师与学生之间的主体互动,实现师生之间知识与情感的有效交流,从而提升高校学生学习自主性的教学模式。本文分析了高校线上线下混合式教学模式的特点,明确了线上线下混合式教学... 详细信息

基于翻转课堂的高校线上线下混合式教学,是指在教学中实现教师与学生之间的主体互动,实现师生之间知识与情感的有效交流,从而提升高校学生学习自主性的教学模式。本文分析了高校线上线下混合式教学模式的特点,明确了线上线下混合式教学模式的实施条件,并提出教师通过科学制订混合式教学环节,合理做好课程线上资源建设,创新学生课堂活动的开展,科学进行混合式教学评价与诊断,组建优势互补、多元合一混合式教学团队,助推高校线上线下混合式教学的顺利开展,全面提升课程教学效果,最终实现培养高质量应用型人才的目标。

关键词：翻转课堂线上线下混合式教学实施策略

来源：博看期刊