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地方高职校企合作办学的实践与思考——以株洲职业技术学院为例

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中国职业技术教育 2011年第4期27卷 43-46页

作者：张锋株洲职业技术学院

作为一所地方性高职学院，株洲职院紧紧抓住长株潭城市群“两型社会”建设的机遇．对接“两型”产业．服务地方经济，不断深化校企合作内涵。本文分析了目前校企合作中存在的主要问题．并对如何实现真正意义上的校企合作提出一些建议。

关键词：两型社会高职院校校企合作

高职院校服务“四化两型”建设路径探讨——以株洲职业技术学院为例

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中国职业技术教育 2011年第31期27卷 75-77页

作者：刘明星株洲职业技术学院

构建“两型”发展模式是高职学院实现服务湖南省“四化两型”建设功能的有效途径．打造“五类项目驱动、职教集团支撑”的校企合作服务平台是实现社会服务功能的有效保证．建立“五位一体”的社会服务运行模式是做好社会服务工作的有效... 详细信息

构建“两型”发展模式是高职学院实现服务湖南省“四化两型”建设功能的有效途径．打造“五类项目驱动、职教集团支撑”的校企合作服务平台是实现社会服务功能的有效保证．建立“五位一体”的社会服务运行模式是做好社会服务工作的有效举措。

关键词：高职院校社会服务四化两型

瞄准汽车产业打造特色专业群的构想与实践——以株洲职业技术学院为例

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中国职业技术教育 2011年第18期27卷 70-74页

作者：朱双华陈慧芝株洲职业技术学院

服务区域经济发展,大力推进特色专业群建设,提升高职院校核心竞争力,是职业学院特别是地方高职院校长远办学要面对的重大课题。本文以株洲职业技术学院为例,阐述了地方高职院校实施＂服务汽车产业的特色专业群发展＂战略的构想与思路,... 详细信息

服务区域经济发展,大力推进特色专业群建设,提升高职院校核心竞争力,是职业学院特别是地方高职院校长远办学要面对的重大课题。本文以株洲职业技术学院为例,阐述了地方高职院校实施＂服务汽车产业的特色专业群发展＂战略的构想与思路,为地方性高职开展特色专业群建设探索出一条有效途径。

关键词：汽车产业特色专业群人才培养

高职院校内涵建设与服务区域经济良性互动探析——以株洲职业技术学院建设汽车特色院校为例

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职业技术教育 2012年第17期33卷 39-43页

作者：邓志革雷久相株洲职业技术学院湖南株洲412001

从服务地方经济建设的实际需求出发,切实加强内涵与特色建设,是高职院校提升核心竞争力需要解决的关键问题。株洲职业技术学院紧紧围绕长株潭城市群"两型社会"建设要求,以汽车产业结构优化升级为契机调整专业布局,以汽车企业关键岗位需... 详细信息

从服务地方经济建设的实际需求出发,切实加强内涵与特色建设,是高职院校提升核心竞争力需要解决的关键问题。株洲职业技术学院紧紧围绕长株潭城市群"两型社会"建设要求,以汽车产业结构优化升级为契机调整专业布局,以汽车企业关键岗位需求为导向改革培养模式,以汽车特色品牌院校建设为目标创新运行机制,实现了由综合性高职学院向主要服务汽车产业的院校转型,由规模扩张向内涵提升转型,由劳务输出向服务地方经济转型,实现了高职院校内涵建设与服务区域经济的良性互动。

关键词：高职院校内涵建设服务区域经济良性互动

株洲职业技术学院图书馆人力资源的动态绩效管理

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管理观察 2009年第7期 129-130页

作者：唐玲湖南株洲职业技术学院湖南412001

高职院校图书馆人力资源管理因其自身规律和环境条件，沿袭普通高校甚至是企业的模式，管理效率偏低，亟需通过管理模式的创新优化，提高管理质量。本文以株洲职业技术学院人力资源的动态绩效管理为例，体现管理模式的优化。旨在从根本... 详细信息

高职院校图书馆人力资源管理因其自身规律和环境条件，沿袭普通高校甚至是企业的模式，管理效率偏低，亟需通过管理模式的创新优化，提高管理质量。本文以株洲职业技术学院人力资源的动态绩效管理为例，体现管理模式的优化。旨在从根本上提高高职图书馆人力资源管理的质量，促成高职图书馆人力资源管理的科学、系统和规范，提升图书馆乃至于高职院校的核心竞争力。

关键词：高职图书馆人力资源动态绩效管理

基于“思想导师制”的高职思想政治教育模式实践——以株洲职业技术学院为例

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职业技术教育 2011年第32期32卷 77-80页

作者：雷久相株洲职业技术学院湖南株洲412000

株洲职业技术学院根据高职教育的内在规律,在着力推进全员育人过程中实施"思想导师制",从思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导和就业向导等方面对高职新生和在心理、生活方面存在问题的教师进行全面关怀。在实施过程中,通过建立组... 详细信息

株洲职业技术学院根据高职教育的内在规律,在着力推进全员育人过程中实施"思想导师制",从思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导和就业向导等方面对高职新生和在心理、生活方面存在问题的教师进行全面关怀。在实施过程中,通过建立组织机构、制定实施条例、扩大宣传、创新考评机制等措施,充分调动全体教职员工参与学生思想政治工作的积极性,促进学校的文明、和谐与稳定以及学生的健康成长、成才。

关键词：高职生思想导师制思想政治教育教育模式

地方高职学院社会服务模式建构——以株洲职业技术学院为例

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高教论坛 2012年第2期 15-17页

作者：刘明星株洲职业技术学院湖南株洲412001

地方高职院校应以专业服务行业与社会,实现专业持续成长为目标,在优化专业结构、明确服务面向,打造服务平台、夯实服务基础,完善运行机制、规范内部管理,建立优秀团队、提供服务保障基础上,通过积极争取"政府引导型"的社会服务项目、积... 详细信息

地方高职院校应以专业服务行业与社会,实现专业持续成长为目标,在优化专业结构、明确服务面向,打造服务平台、夯实服务基础,完善运行机制、规范内部管理,建立优秀团队、提供服务保障基础上,通过积极争取"政府引导型"的社会服务项目、积极参与"行业主导型"的社会服务项目、积极承接"企业主导型"的社会服务项目、积极开拓"市场需求型"的社会服务项目、积极发挥"资源共享型"的社会服务功能,在社会服务的目标与思路、基础平台及方法体系等方面建立自己的模式。

关键词：高职院校社会服务模式