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校企合作背景下无人机植保技术课程建设初探——以柳州市交通学校无人机操控与维护专业为例

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广西教育 2024年第11期 106-110页

作者：范鑫柳州市交通学校

植保无人机以其低空低量航空施药作业效率高、适合多种地形作业、降低人力成本、提高生产效率等优势,在我国得到了广泛应用。柳州市交通学校针对无人机植保技术课程建设存在的问题,通过搭建无人机植保“双平台”和建立无人机植保“三位... 详细信息

植保无人机以其低空低量航空施药作业效率高、适合多种地形作业、降低人力成本、提高生产效率等优势,在我国得到了广泛应用。柳州市交通学校针对无人机植保技术课程建设存在的问题,通过搭建无人机植保“双平台”和建立无人机植保“三位一体”提升工程,提高无人机植保技术课程教学质量。

关键词：无人机植保技术课程建设校企合作三位一体

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基于职教高考制度的中职语文教学评价体系构建

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广西教育 2024年第20期 92-96页

作者：周轶群柳州市交通学校

在职教高考背景下,构建适用于中职语文教学评价的框架、探究中职语文教学评价的现状及所面临的挑战,探索职教高考对中职语文教学评价的作用,重建中职语文教学评价标准,尝试寻找适用于中职语文教学评价的策略与工具等具有十分重要的意义... 详细信息

在职教高考背景下,构建适用于中职语文教学评价的框架、探究中职语文教学评价的现状及所面临的挑战,探索职教高考对中职语文教学评价的作用,重建中职语文教学评价标准,尝试寻找适用于中职语文教学评价的策略与工具等具有十分重要的意义。教师针对中职语文教学评价体系构建存在评价标准缺乏全面性、评价手段缺乏严谨性等问题,提出中职语文教学新评价体系的策略:注重过程性评价和终结性评价相结合的评价方式、实施多元化的教学评价方式、重视“文化素养+知识技能”相结合的评价方式等。

关键词：教学评价评价体系职教高考中职语文

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混合式教学在中职汽车专业教学中的实践探讨——以汽车电气设备构造与维修课程为例

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汽车知识 2024年第10期 195-197页

作者：姜杨阳朱燕雯杨艳何凤龄柳州市交通学校

近年来，国家大力推进“互联网+”“智能+”教育新形态发展，以推动职业教育教学改革与创新。在此背景下，教师采用混合式教学模式进行汽车专业教学实践活动，提高了学生的自主学习和实践应用能力。本文从混合式教学的内涵及教学设计思... 详细信息

近年来，国家大力推进“互联网+”“智能+”教育新形态发展，以推动职业教育教学改革与创新。在此背景下，教师采用混合式教学模式进行汽车专业教学实践活动，提高了学生的自主学习和实践应用能力。本文从混合式教学的内涵及教学设计思路出发，结合具体教学案例，探讨了其在中职汽车专业教学实践中的应用策略，并阐述了混合式教学在中职教学中的应用优势。

关键词：混合式教学多元混合教学实践

产业升级背景下中职新能源汽车专业学生职业能力培养研究

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汽车知识 2024年第5期 139-141页

作者：祁美娜柳州市交通学校

随着全球对可再生能源需求的日益增强，新能源汽车行业正经历技术创新与产业升级。为了适应这一趋势，更好地服务新能源汽车行业，应不断提升中职院校新能源汽车专业学生的职业能力。本文对产业升级背景下新能源汽车行业升级方向进行了... 详细信息

随着全球对可再生能源需求的日益增强，新能源汽车行业正经历技术创新与产业升级。为了适应这一趋势，更好地服务新能源汽车行业，应不断提升中职院校新能源汽车专业学生的职业能力。本文对产业升级背景下新能源汽车行业升级方向进行了总结，分析了新能源汽车行业发展面临的挑战，在此基础上对中职新能源专业学生需要具备的职业能力展开研究。

关键词：产业升级中职新能源专业职业能力