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探究新课程改革背景下初中数学教学方法创新

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0182-0185页

作者：景爱华东明县解放路实验学校山东菏泽274500

随着新课程改革的不断深入,初中数学教学面临着前所未有的挑战和机遇。新课程改革强调以学生为中心,注重培养学生的创新精神和实践能力,这对初中数学教学提出了更高的要求。然而,传统的初中数学教学方法往往过于注重知识的灌输,忽视了... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,初中数学教学面临着前所未有的挑战和机遇。新课程改革强调以学生为中心,注重培养学生的创新精神和实践能力,这对初中数学教学提出了更高的要求。然而,传统的初中数学教学方法往往过于注重知识的灌输,忽视了学生的主体性和创造性,难以适应新课程改革的要求。因此,探究新课程改革背景下初中数学教学方法的创新,成为当前教育领域亟待解决的问题。

关键词：初中数学教学方法创新教学模式

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英语口语教学,在跨学科融合中走向创新

四川教育 2024年第20期 45-46页

作者：郎静四川省自贡市解放路初级中学校

英语教育要通过跨学科教学的实施,跳出“小课堂”的局限,激发学生英语学习的兴趣,开阔学生的视野,增强学生的口语交际能力。本文以人教版Go for it单元的口语教学为例,力图通过跨学科教学,融入文化自信、审美水平、科学教育等元素,培养... 详细信息

英语教育要通过跨学科教学的实施,跳出“小课堂”的局限,激发学生英语学习的兴趣,开阔学生的视野,增强学生的口语交际能力。本文以人教版Go for it单元的口语教学为例,力图通过跨学科教学,融入文化自信、审美水平、科学教育等元素,培养学生英语表达的综合感知。

关键词：初中英语学科融合口语课堂教学

单元整体意识下，指向言语交际的单篇课文教学——以统编教材四年级上册第三单元《蟋蟀的住宅》一课为例

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小学语文教师 2024年第Z1期 49-51页

作者：刘维维江苏省徐州市解放路小学

当前，语文教学普遍存在“重文学轻实用”的问题，语文学习与儿童生活实践脱节。本文以统编教材四年级上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》为例，从设定情境化学习任务、开展多样化语文实践活动、开发过程性评价工具三个方面，聚焦学生言... 详细信息

当前，语文教学普遍存在“重文学轻实用”的问题，语文学习与儿童生活实践脱节。本文以统编教材四年级上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》为例，从设定情境化学习任务、开展多样化语文实践活动、开发过程性评价工具三个方面，聚焦学生言语交际能力，阐明“实用性阅读与交流”学习任务群设计和教学活动开展的路径。

关键词：言语交际实用性阅读与交流学习任务

小学英语课内外阅读中育人价值的缺失原因及实现策略研究

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试题与研究 2024年第29期 120-122页

作者：王圣洁江苏省常州市解放路小学

针对在小学英语教学中，培养学生核心素养远比传授语言知识和技能更为重要的问题，许多教师往往过于关注语言知识和技能的灌输，而忽视了英语学科的育人价值。本文旨在通过几位小学英语教师的实践经验，以阅读教学为切入点，探讨如何提... 详细信息

针对在小学英语教学中，培养学生核心素养远比传授语言知识和技能更为重要的问题，许多教师往往过于关注语言知识和技能的灌输，而忽视了英语学科的育人价值。本文旨在通过几位小学英语教师的实践经验，以阅读教学为切入点，探讨如何提升小学英语课内外阅读教学的育人价值。

关键词：学科育人小学英语阅读教学

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小学语文阅读教学中例说比较法的应用

山西教育(教学) 2024年第4期 17-18页

作者：王娟江苏省盐城市解放路实验学校

小学语文阅读教学中，例说比较法是一种重要的教学方法。它通过比较和分析相似或相关的事物，帮助学生更好地理解和掌握知识。采用例说比较法，教师可以引导学生运用比较思维，将不同事物进行对比，并从中发现共同点和差异，深入理解事...

小学语文阅读教学中，例说比较法是一种重要的教学方法。它通过比较和分析相似或相关的事物，帮助学生更好地理解和掌握知识。采用例说比较法，教师可以引导学生运用比较思维，将不同事物进行对比，并从中发现共同点和差异，深入理解事物的本质和特点。例说比较法不仅能提升学生的阅读能力和语言表达能力，还能培养学生的比较分析能力、批判性思维、创新思维和文化理解能力。教师在教学中应合理应用例说比较法，结合具体案例和课文内容，引导学生深入思考，从而提高他们的阅读水平和综合素养。

关键词：

来源：博看期刊

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游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用

山西教育(教学) 2024年第4期 45-46页

作者：还燕江苏省盐城市解放路实验学校

随着全球化的加速和英语作为国际交流语言的普及，英语教育的地位越来越重要。游戏教学法是一种生动有趣的教学方法，通过情境互动、竞技对抗、合作探索和音乐游戏等教学方式，学生能够在轻松愉快的学习氛围中提升语言能力和交流合作能...

随着全球化的加速和英语作为国际交流语言的普及，英语教育的地位越来越重要。游戏教学法是一种生动有趣的教学方法，通过情境互动、竞技对抗、合作探索和音乐游戏等教学方式，学生能够在轻松愉快的学习氛围中提升语言能力和交流合作能力，培养英语语感，提高英语教学的效果。因此，将游戏教学法引入英语教学，可以有效激发学生对英语学习的兴趣和积极性。

关键词：

来源：博看期刊

创设情境关联阅读多样实践——三步并举提升低年级学生口语表达能力

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小学语文教学 2024年第14期 55-57页

作者：潘建琼安徽六安市解放路小学

2022年版课标明确指出:“在语文课程中,学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础,并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。”因此,培养口语表达能力需从小抓起,从而提高学生的交流能力和思维能力。教师可以通过多种情... 详细信息

2022年版课标明确指出:“在语文课程中,学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础,并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。”因此,培养口语表达能力需从小抓起,从而提高学生的交流能力和思维能力。教师可以通过多种情境的创设来帮助学生更好地掌握口语表达的方法与技巧,还要关联阅读教学,指导学生在日常学习中进行运用,更要开展多样的实践活动展示学习成果,逐步培养学生的交际习惯,提升学生的交际能力。

关键词：日常学习文化自信语言运用审美创造口语表达创设情境思维能力阅读教学

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思维导图在小学语文群文阅读教学中的应用

教学管理与教育研究 2024年第8期9卷 102-104页

作者：徐立华江苏省盐城市解放路实验学校 224000

将思维导图应用在小学语文群文阅读教学中,有助于提升学生整理阅读内容的能力,帮助学生理解文章结构。通过构建知识网络,学生可以将零散的信息有机联系在一起,形成更加清晰和完整的知识框架,提高对文本的理解能力。本文以《带刺的朋友... 详细信息

将思维导图应用在小学语文群文阅读教学中,有助于提升学生整理阅读内容的能力,帮助学生理解文章结构。通过构建知识网络,学生可以将零散的信息有机联系在一起,形成更加清晰和完整的知识框架,提高对文本的理解能力。本文以《带刺的朋友》为例,概述群文阅读教学的原则,从阅读主题、文本结构、知识网络三方面详细论述如何构建思维导图。

关键词：思维导图小学语文群文阅读

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田径训练中软式体育器材的应用

文体用品与科技 2024年第1期 151-153页

作者：何丽枣庄市市中区勤为学校山东枣庄277100

在现代田径训练期间,越来越多的教练和运动员开始关注软式体育器材的使用。相比较于硬质体育器材,软式体育器材具有更好的适应性和安全性,并可显著降低训练期间运动人员的受伤风险,提高训练效果。本文以此为出发点,概述当前软式体育器... 详细信息

在现代田径训练期间,越来越多的教练和运动员开始关注软式体育器材的使用。相比较于硬质体育器材,软式体育器材具有更好的适应性和安全性,并可显著降低训练期间运动人员的受伤风险,提高训练效果。本文以此为出发点,概述当前软式体育器材的种类,并总结在田径训练之中软式体育器材的应用优势,结合案例阐述软式体育器材的实际应用,旨在为推动软式体育器材在田径训练中的应用提供支持。

关键词：田径训练软式体育器材体育设施