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语言

  • 1,521 篇 中文
检索条件"机构=枣庄学院教育技术与信息传播系"
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PPPoE协议分析及其客户端实现
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科技资讯 2007年 第20期5卷 130-131页
作者： 颜承元 枣庄学院教育技术与信息传播系 山东枣庄277160
本文主要分析了PPPoE协议的基本框架和协议过程,并给出了其客户端的具体实现方法。
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枣庄市中小学教师心理健康研究
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枣庄学院学报 2006年 第4期23卷 106-109页
作者： 吴全会 枣庄学院教育技术与信息传播系 山东枣庄277160
以枣庄市部分中小学教师作为特定的研究对象,藉以探究教师的心理健康现状,影响教师心理素质的因素,提高教师心理素质的基本途径。同时,通过对教师心理素质这一领域的细微探讨,希望能够引起教育研究者对这一领域予以更多的关注。
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试论多媒体课件设计的十大原则
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教育探索 2003年 第10期 67-68页
作者： 张有录 河西学院现代教育技术与信息传播系 甘肃张掖734000
多媒体课件的设计创作必须以教学理论和学习理论为基础,遵循教与学的基本规律,按照教学的一般过程,详细解析构成教学的基本要素,为优化教学过程和提高教学质量服务。多媒体课件设计的十大原则是:教育性、科学性、艺术性、技术性、经济... 详细信息
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新建地方本科院校教育技术学专业实验室信息化建设
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继续教育研究 2009年 第8期 151-152页
作者： 车启凤 张有录 河西学院现代教育技术与信息传播系 甘肃张掖734000
实验室信息化建设是提高新建地方本科院校教育技术学专业实验、实践教学的主要途径。本文在讨论实验室信息化建设的意义、内容基础上,分析了当前存在的问题,并提出了一些相应的对策。
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播客技术在教学设计中的应用
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中国教育信息化（高教职教） 2007年 第11X期 52-54页
作者： 安杰 河西学院现代教育技术与信息传播系 甘肃张掖734000
播客技术强大的链接功能,使学习者可以利用博客的知识积累功能,将自己在建构专题过程中的知识进行整理。播客技术可以真正发挥教师的主导作用、学生的主体性,教师只需提供一个学习的专题,让学生根据自己的爱好、兴趣完成作业。
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试论高等学校校园有线电视的定位与社会功能
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教育信息化 2004年 第3期 25-26页
作者： 牛月 甘肃省张掖河西学院现代教育技术与信息传播系
本文就高校校园有线电视的定位提出了独特的观点,认为其必须植根于高校独特的环境氛围和浓厚的学术氛围之中;同时对高等学校校固有线电视的社会功能进行了深入和细致地分析;并就高校校园有线电视的发展趋势作了展望。
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关于数字化档案袋评价方法的实践性思考
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中小学信息技术教育 2005年 第1期 15-16页
作者： 王保中 山东枣庄学院教育技术系
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关于师范院校“现代教育技术”课程的思考
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电化教育研究 2005年 第2期26卷 40-43页
作者： 张有录 俞树煜 河西学院现代教育技术与信息传播系 甘肃张掖734000 西北师范大学教育技术与传播学院 甘肃兰州730070
本文结合作者的“现代教育技术”课程教学的实践 ,着重讨论了高师院校“现代教育技术”课程内涵与性质、课程目标、课程内容、课程教学方法等方面的问题。“现代教育技术”是一门理论和技术并重 ,着重培养学生现代教育技术应用技能的课... 详细信息
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论信息技术条件下远程教学互动过程的共识
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中国电化教育 2002年 第11期 59-62页
作者： 杨成 高利明 江苏徐州师范大学信息传播学院 221009 北京大学教育学院教育技术系 100871
虽然远程教育越来越受到人们的重视,但是人们一直在研究和解决远程教育教学互动过程的技术问题,而如何使互动过程达到共识,以获得最佳教学效果却涉之甚浅。因此,本文从远程教学的教学要素出发,论述了信息技术条件下,远程教学互动过程共... 详细信息
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电视广告的符号学解读
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新闻界 2007年 第6期 33-34,40页
作者： 陈长松 淮阴师范学院信息传播与技术系 淮安223300
本文运用符号学的相关理论,分析了电视广告符号"能指"的"无根""漂移"现象以及由此造成的符号"意指链"的脆弱性现象;并借助"陌生化"理论探讨了电视广告符号制作的"陌生化"趋势。
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