咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 3,142,130 篇 期刊文献
  • 80,288 篇 会议
  • 5 篇 学位论文
  • 2 册 图书

馆藏范围

  • 3,222,425 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2,838,433 篇 教育学
    • 2,771,950 篇 教育学
    • 38,823 篇 体育学
    • 36,566 篇 心理学(可授教育学...
  • 87,008 篇 工学
    • 18,079 篇 计算机科学与技术...
    • 8,137 篇 软件工程
    • 7,650 篇 化学工程与技术
    • 6,916 篇 机械工程
    • 5,118 篇 电子科学与技术(可...
  • 83,106 篇 法学
    • 63,679 篇 马克思主义理论
    • 9,977 篇 社会学
    • 7,879 篇 政治学
  • 81,131 篇 管理学
    • 44,866 篇 公共管理
    • 16,352 篇 管理科学与工程(可...
    • 11,809 篇 工商管理
    • 7,737 篇 图书情报与档案管...
  • 80,442 篇 文学
    • 49,932 篇 中国语言文学
    • 21,835 篇 外国语言文学
    • 8,504 篇 新闻传播学
  • 68,502 篇 理学
    • 28,603 篇 数学
    • 8,621 篇 化学
    • 8,567 篇 生物学
    • 8,422 篇 物理学
  • 23,890 篇 农学
    • 5,904 篇 作物学
  • 21,993 篇 医学
    • 8,228 篇 公共卫生与预防医...
    • 7,907 篇 临床医学
  • 21,277 篇 经济学
    • 17,929 篇 应用经济学
  • 18,338 篇 艺术学
    • 5,921 篇 美术学
    • 5,866 篇 音乐与舞蹈学
  • 11,502 篇 历史学
    • 9,071 篇 中国史
  • 9,220 篇 哲学
    • 9,156 篇 哲学
  • 770 篇 军事学

主题

  • 105,693 篇 课堂教学
  • 97,126 篇 学生
  • 71,696 篇 核心素养
  • 70,052 篇 中学
  • 62,911 篇 中学生
  • 61,795 篇 教学
  • 60,730 篇 高中
  • 60,438 篇 语文教学
  • 58,279 篇 初中数学
  • 56,685 篇 初中
  • 55,790 篇 高中数学
  • 49,982 篇 初中英语
  • 48,186 篇 教学方法
  • 46,808 篇 初中语文
  • 46,034 篇 策略
  • 45,716 篇 教学策略
  • 44,739 篇 培养
  • 43,426 篇 应用
  • 42,102 篇 数学教学
  • 41,581 篇 教师

机构

  • 9,582 篇 南京师范大学
  • 7,948 篇 北京师范大学
  • 5,910 篇 晋中学院
  • 4,416 篇 华东师范大学
  • 3,437 篇 陕西师范大学
  • 3,203 篇 中国人民大学
  • 3,201 篇 首都师范大学
  • 2,991 篇 华中师范大学
  • 2,612 篇 福建师范大学
  • 2,411 篇 华南师范大学
  • 2,367 篇 东北师范大学
  • 2,355 篇 湖南师范大学
  • 2,320 篇 清华大学
  • 2,202 篇 西南大学
  • 2,023 篇 江苏省海门中学
  • 1,811 篇 苏州大学
  • 1,807 篇 西安交通大学
  • 1,599 篇 江苏省如东高级中...
  • 1,588 篇 浙江师范大学
  • 1,481 篇 江苏省太仓高级中...

作者

  • 1,746 篇 王芳
  • 1,230 篇 王静
  • 1,215 篇 张静
  • 1,191 篇 王勇
  • 1,183 篇 张敏
  • 1,054 篇 李娜
  • 1,042 篇 李静
  • 944 篇 张伟
  • 943 篇 王伟
  • 937 篇 李敏
  • 929 篇 王娟
  • 900 篇 李娟
  • 891 篇 李莉
  • 876 篇 王丽
  • 848 篇 王敏
  • 844 篇 李伟
  • 835 篇 张丽
  • 811 篇 李明
  • 785 篇 陈静
  • 756 篇 李丽

语言

  • 3,217,378 篇 中文
  • 5,030 篇 英文
  • 16 篇 日文
  • 1 篇 法文
检索条件"机构=林芝市第一中学"
3222425 条 记 录,以下是101-110 订阅
排序:
科核心素养下的高英语阅读教中学生创造性思维的培养策略研究
收藏 引用
校园英语 2024年 第13期 18-20页
作者: 黄丽彬 福建省云霄第一中学
在当今信息爆炸的时代,阅读已经成为人们获取知识、提升能力的重要途径之。特别是在高教育阶段,英语阅读教更是被视为生综合素养提升的关键环节。随着英语科核心素养的提出,培养生的创造性思维成为英语阅读教的重要目... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
物理实验教中学生核心素养的培养
收藏 引用
试题与研究 2024年 第21期 102-104页
作者: 张鑫煌 福建省福州第一中学
物理是高阶段的基础性科目,实验是教不可忽视的重要环节。在新课改背景下,教师带领生分析实验现象和原理时,传授理论知识之余还要注重科核心素养的培养,结合实验内容与生的基本情设计针对性的问题,以此锻炼他们的科... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教育评价改革下中学英语多元评价课堂的构建与行动研究
收藏 引用
校园英语 2024年 第1期 55-57页
作者: 张灵 福建省南平第一中学
目前,我国正在开展教育评价改革,教育教有了诸多创新,希望能给生提供更多丰富的习资源,进步保障生的综合发展。对于生来说,中学英语习至关重要,但由于缺少英语习环境,很多生觉得英语习起来非常困难。在这种... 详细信息
来源: 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
中学生核心素养的培养策略
收藏 引用
试题与研究 2024年 第7期 163-165页
作者: 张志英 江苏省镇江第一中学
伴随社会的不断发展和进步,高生的化核心素养培养也成为个愈加被关注的内容。作为门基础科,在化的教许多内容都和生的日常生活密切相关。高,教师应重视对于生核心素养的培养,通过有效的教方法来... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于体教融合的羽毛球“五位体”课堂教模式——以漳州第一中学为例
收藏 引用
体育世界 2024年 第7期 95-97页
作者: 孙磊 叶清林 福建省漳州第一中学
文章采用文献资料法、实验法、数据统计法、逻辑分析法的研究方法,在漳州第一中学深化体教融合的实践对羽毛球模块教实施、练、赛、评、体能“五位体”的课堂教模式,对实施前和实施后生的运动技能、体能进行测试、对比... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈高音乐教中学生鉴赏能力的培养
收藏 引用
文科爱好者 2024年 第2期 43-45页
作者: 郭贵梅 福建省漳平第一中学
文章基于音乐鉴赏与美的关系,提出提升高生音乐鉴赏能力的有效途径,具体包括初级阶段的感知音乐、级阶段的浸入情感、高级阶段的深化理解、拓展阶段的兴趣培养,以期促使生在美的引领下深入地理解和体验音乐之美。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
中学田径训练训练器材高效使用原则与方法的实践探索
收藏 引用
田径 2024年 第9期 20-22页
作者: 肖亮平 江苏省宜兴第一中学
田径课程是其他体育课程的基础,在中学阶段田径课对于生的健康成长是非常重要的,中学生处在身体发育的关键阶段,我国近几年出台了系列文件旨在增强生体质,增强国民素质。在体育课上会经常使用到很多的运动器材,运动器材运用得好... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
信息技术教中学生计算思维培养探究
收藏 引用
教育 2024年 第21期 64-66页
作者: 张敏泓 福建省尤溪第一中学
随着电脑和互联网的普及,计算思维已经成为信息技术核心素养的重要组成部分,这是当前社会发展编程人员的必备能力,也是生在信息技术思考问题、分析问题和解决问题的主要思维方式。对此,教师要从《普通高信息技术课标标...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
中学长跑训练方法的科化探索
收藏 引用
田径 2024年 第8期 16-17页
作者: 肖亮平 江苏省宜兴第一中学
田径项目是我国校体育教最基础也是重要的教内容,而长跑项目又是中学体育教的重点项目之长跑项目对中学生的身体素质提高、意志力塑造等都有重要的作用,在中学体育教,教师要科运用长跑训练方法,避免进行低效... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
生物实验教中学生创新思维培养策略
收藏 引用
亚太教育 2024年 第10期 172-175页
作者: 王佳 福建省漳州第一中学
生物实验教培养生的创新思维,不仅能有效优化课程品质,还能深度落实实验课程目标,促使生生物科能力向全面发展的方向迈进。在实际教,为生创造开放而有活力的思考环境、可供创意探究的思考条件,是促使生发挥... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论