检索结果-南通市图书馆

语文教学通讯 2024年第18期 49-50页

作者：司艳平松山湖清澜山学校广东东莞523429

“思辨性阅读与表达”学习任务群课堂实践,助力学生成为负责任的表达者以及具有理性思维的思考者。在开放自由的空间,思维辨析,表达立场;目标设定体现由低阶思维向高阶思维的进阶,课堂形成逻辑闭环;设计任务话题,破除标准,包容异见。

关键词：思辨性阅读与表达学习任务群理性思维思维进阶

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

那些闪着光的校园瞬间

黄金时代（下半月） 2024年第6期 24-27页

作者：无东莞中学松山湖学校

近日,东莞中学松山湖学校举行主题为“闪光瞬间”的第11届校园摄影大赛。本次大赛收到的投稿作品既有校园四时的自然风光,也有同学们热烈激昂的青春故事。下面,让我们跟随师生们的镜头,欣赏松湖莞中人追光而行的美丽身影和向阳而生的明... 详细信息

近日,东莞中学松山湖学校举行主题为“闪光瞬间”的第11届校园摄影大赛。本次大赛收到的投稿作品既有校园四时的自然风光,也有同学们热烈激昂的青春故事。下面,让我们跟随师生们的镜头,欣赏松湖莞中人追光而行的美丽身影和向阳而生的明亮心境,见证那些闪着光的动人瞬间。

关键词：摄影大赛自然风光松山湖校园投稿瞬间

“纸”上得来终觉“妙”——例谈新材料纸在初中物理实验教学中的应用

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教学 2024年第5期46卷 77-80页

作者：欧旭升刘作志东莞中学松山湖学校广东523808 高密市崇文中学山东261500

动手实验是学好物理提升核心素养的重要途径,文章介绍巧妙利用遇水变红贴纸、可逆测温纸、导电纸、镜子纸等一些新材料纸的特性改进传统实验教学,突破教学难点,简化实验操作,开展自主探究,发展学生学科核心素养的一些具体做法。

关键词：新材料纸初中物理创新实验核心素养

基于AI赋能的高中英语阅读教学评价设计研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

校园英语 2024年第35期 3-5页

作者：赵靓东莞松山湖未来学校

基于AI赋能的高中英语阅读教学评价设计，是一个旨在通过人工智能技术提升教学评价效率、准确性和个性化的重要研究领域。本文在分析传统教学评价与智能教学评价的区别和列举AI赋能教学评价的具体方式的基础上，形成了一套完整的基于AI... 详细信息

基于AI赋能的高中英语阅读教学评价设计，是一个旨在通过人工智能技术提升教学评价效率、准确性和个性化的重要研究领域。本文在分析传统教学评价与智能教学评价的区别和列举AI赋能教学评价的具体方式的基础上，形成了一套完整的基于AI赋能的高中英语阅读教学评价设计和实施方案，以期为高中英语阅读教学智能评价设计提供参考。

关键词： AI赋能高中英语英语阅读教学评价设计

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

救赎者

黄金时代（下半月） 2024年第6期 70-71页

作者：朱思羽史琪(指导) 东莞中学松山湖学校不详

这是一场人类的自我救。他扶着晕眩的额头缓缓从空间舱中坐起,环视一周,一片荒芜。在黑夜束缚下,他颤颤巍巍地试图打开星云进行联系,浮现在眼前的却是一串乱码,紊乱的电流声让他眩晕。他无力地倒在空间舱里。

关键词：乱码电流声救赎者空间

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

归去,归去,江上一犁春雨

师道（人文） 2024年第4期 38-40页

作者：陈冬梅广东东莞中学松山湖学校

苏东坡被贬黄州后,曾短暂地官复原职,位居朝堂高处,面对激烈的党派之争及复杂的人际关系,他发出了这样的慨叹:“归去归去,江上一犁春雨。”不同时代的陶渊明在几乎同样的处境中,写道:“归去来兮,田园将芜,胡不归?”世人不知从何而来,却... 详细信息

苏东坡被贬黄州后,曾短暂地官复原职,位居朝堂高处,面对激烈的党派之争及复杂的人际关系,他发出了这样的慨叹:“归去归去,江上一犁春雨。”不同时代的陶渊明在几乎同样的处境中,写道:“归去来兮,田园将芜,胡不归?”世人不知从何而来,却总在寻归。而《水浒传》在打打杀杀的表象之下,其实探寻的还是一个“归”字。

关键词：贬黄州苏东坡归去《水浒传》胡不归陶渊明春雨党派之争

“孤独”母题在语文教学中的深度探索——以《百年孤独》整本书阅读教学策略为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

师道（人文） 2024年第8期 16-18,47页

作者：朱华华广东东莞中学松山湖学校

林肯曾深刻指出:“人活着,身后是孤独的阴影,身前是通向坟墓的台阶。人生本就是孤独的。”孤独,这一伴随人类生存的状态,已成为一个永恒的文学母题。不同的人,其孤独的形态和根源各不相同,不同的文学作品也赋予了孤独不同的内核与意义... 详细信息

林肯曾深刻指出:“人活着,身后是孤独的阴影,身前是通向坟墓的台阶。人生本就是孤独的。”孤独,这一伴随人类生存的状态,已成为一个永恒的文学母题。不同的人,其孤独的形态和根源各不相同,不同的文学作品也赋予了孤独不同的内核与意义。面对孤独,我们的应对策略也需灵活多变:有些孤独,我们需要以坚定的决心去战胜;有些孤独,我们需要寻找出路,从中突围;有些孤独,则成为我们自我反思与成长的阶梯;还有一些孤独,我们更应学会与之和平共处,与之签订一份不失尊严的共存协议。

关键词：整本书阅读应对策略自我反思《百年孤独》文学母题教学策略文学作品和平共处

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

不做“哑巴创客”

发明与创新（高中生） 2024年第8期 34-35页

作者：陈霖凯广东省东莞中学松山湖学校

与同伴交流讨论时,词不达意,影响沟通效果,心里很着急但就是说不出话来;在参加比赛时,面对评委或者观摩者的提问,明明觉得自己已经讲得很清楚了,但他们就是没听懂;在与同龄人分享自己的创意成果时,有很多创意背后的小故事、创意亮点可... 详细信息

与同伴交流讨论时,词不达意,影响沟通效果,心里很着急但就是说不出话来;在参加比赛时,面对评委或者观摩者的提问,明明觉得自己已经讲得很清楚了,但他们就是没听懂;在与同龄人分享自己的创意成果时,有很多创意背后的小故事、创意亮点可以展示,但一开口就不知道要说什么;……

关键词：创客沟通效果词不达意同伴交流同龄人观摩 ,影响创意成果

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

等一场雨

中学时代 2024年第3期 19-20页

作者：王锦霖广东省东莞中学松山湖学校

最近几天，我心情颇为烦躁。空气中仍然浮动着寒意，心里却藏着挥之不去的躁郁和火气。这时节，需要一场雨方可抚平躁郁，消减火气。已经很久没有下雨了，我开始怀念一场雨，一场可以让人自由呼吸的、通透的雨。人总是这样，怀念不合时...

最近几天，我心情颇为烦躁。空气中仍然浮动着寒意，心里却藏着挥之不去的躁郁和火气。这时节，需要一场雨方可抚平躁郁，消减火气。已经很久没有下雨了，我开始怀念一场雨，一场可以让人自由呼吸的、通透的雨。人总是这样，怀念不合时宜的事物。于连绵的雨季怀念晴天，于冬春之交的晴日怀念雨天。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

驾问题之扁舟,荡开答案之涟漪

语文月刊 2024年第8期 23-25页

作者：宋海龙广东省东莞中学松山湖学校

[标题逻辑不清。驾“问题”之扁舟,问题在材料中是名词,“问题的扁舟”非常含糊,“荡开答案之涟漪”意为把答案都拨在一边,那就是说不理会答案,只提出问题。这样生硬模仿的题目表意殊不明了。]问题往往与答案相伴而生。随着互联网的普及... 详细信息

[标题逻辑不清。驾“问题”之扁舟,问题在材料中是名词,“问题的扁舟”非常含糊,“荡开答案之涟漪”意为把答案都拨在一边,那就是说不理会答案,只提出问题。这样生硬模仿的题目表意殊不明了。]问题往往与答案相伴而生。随着互联网的普及,人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。这时便有人会发疑问,问题是否会越来越少?作为新时代青年,我的回答是,不会。

关键词：人工智能互联网扁舟