检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

问题导学视域下小学语文阅读教学方法探究

小学生作文辅导(上旬) 2024年第2期 60-62页

作者：刘小兰天水市建设路第二小学

“问题导学”是一种以学生为中心的教学方法，它通过引导学生自主提出问题、分析问题和解决问题，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新能力和解决问题能力，这种教学方法符合当前教育改革的趋势，也符合小学生的认知特点和学习...

“问题导学”是一种以学生为中心的教学方法，它通过引导学生自主提出问题、分析问题和解决问题，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新能力和解决问题能力，这种教学方法符合当前教育改革的趋势，也符合小学生的认知特点和学习需要。因此，教师将“问题导学”应用于小学语文阅读教学，对于提高学生的阅读能力和阅读兴趣具有重要意义。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

年味满满

小学生作文 2024年第2期 8-9页

作者：段怡帆山西省太原市建设北路小学

说起春节,最开心的就是跟爸爸、妈妈和姐姐一起回奶奶家过年。奶奶家就在忻州古城里,那里年味满满。大年三十,我们全家人一起逛古城市集,采购年货。市集上,我最喜欢的就是糖画和糖葫芦摊位。每次路过,我都会拽着爸爸的手,要一个生肖糖... 详细信息

说起春节,最开心的就是跟爸爸、妈妈和姐姐一起回奶奶家过年。奶奶家就在忻州古城里,那里年味满满。大年三十,我们全家人一起逛古城市集,采购年货。市集上,我最喜欢的就是糖画和糖葫芦摊位。每次路过,我都会拽着爸爸的手,要一个生肖糖画和一个草莓糖葫芦,边吃边逛,心里甜甜的。

关键词：糖画生肖采购

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

三上第一单元:猜猜他是谁

作文新天地（小学版） 2024年第7期 37-38页

作者：龚可爱(审题) 陈慧君(点评) 慈溪市阳光实验学校温州市建设小学

特邀审题老师:龚可爱(高级教师,慈溪市阳光实验学校)特邀点评老师:陈慧君(高级教师,温州市建设小学)审题要点分析猜猜他是谁?这可有点神秘哦!习作中不能直接出现他的名字,光凭“一张嘴巴、一双眼睛、一对耳朵”是绝不可能让别人一猜就... 详细信息

特邀审题老师:龚可爱(高级教师,慈溪市阳光实验学校)特邀点评老师:陈慧君(高级教师,温州市建设小学)审题要点分析猜猜他是谁?这可有点神秘哦!习作中不能直接出现他的名字,光凭“一张嘴巴、一双眼睛、一对耳朵”是绝不可能让别人一猜就中的。怎样才能写好本次习作,让读者又快又准地猜出他是谁?同学们不妨按以下步骤来进行。

关键词：实验学校老师审题高级教师习作要点分析慈溪市第一单元

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

三上第二单元:写日记

作文新天地 2024年第Z6期 42-43页

作者：龚可爱陈慧君慈溪市阳光实验学校温州市建设小学

审题要点分析日记日记,每天一记。记下的是点滴,珍藏的是回忆。几年或者几十年以后,当同学们再翻阅日记本时,那些快乐的、伤心的、难忘的事,都将会一幕幕浮现。那一刻,大家一定会庆幸,是日记,真真切切地保留了最美好的童年时光……那么...

审题要点分析日记日记,每天一记。记下的是点滴,珍藏的是回忆。几年或者几十年以后,当同学们再翻阅日记本时,那些快乐的、伤心的、难忘的事,都将会一幕幕浮现。那一刻,大家一定会庆幸,是日记,真真切切地保留了最美好的童年时光……那么,怎样才能写好日记呢？下面三个“小锦囊”送给同学们。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

三上第二单元:写日记

作文新天地（小学版） 2024年第7期 42-43页

作者：龚可爱(审题) 陈慧君(点评) 慈溪市阳光实验学校温州市建设小学

审题要点分析日记日记,每天一记。记下的是点滴,珍藏的是回忆。几年或者几十年以后,当同学们再翻阅日记本时,那些快乐的、伤心的、难忘的事,都将会一幕幕浮现。那一刻,大家一定会庆幸,是日记,真真切切地保留了最美好的童年时光……那么... 详细信息

审题要点分析日记日记,每天一记。记下的是点滴,珍藏的是回忆。几年或者几十年以后,当同学们再翻阅日记本时,那些快乐的、伤心的、难忘的事,都将会一幕幕浮现。那一刻,大家一定会庆幸,是日记,真真切切地保留了最美好的童年时光……那么,怎样才能写好日记呢?下面三个“小锦囊”送给同学们。

关键词：写日记要点分析日记本锦囊

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

三上第一单元:猜猜他是谁

作文新天地 2024年第Z6期 37-38页

作者：龚可爱陈慧君慈溪市阳光实验学校温州市建设小学

审题要点分析猜猜他是谁？这可有点神秘哦！习作中不能直接出现他的名字,光凭“一张嘴巴、一双眼睛、一对耳朵”是绝不可能让别人一猜就中的。怎样才能写好本次习作,让读者又快又准地猜出他是谁？同学们不妨按以下步骤来进行。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以主题教研“补齐”教学短板

中小学管理 2015年第11期 52-53页

作者：郭艳春吉林省松原市宁江区长宁小学

为了切实提高教师的课堂教学水平，我校通过开展多种形式的主题教研活动，发现教师的教学薄弱处，多种渠道帮助教师改进教学，不仅有效解决了常规教研活动中容易出现的话题散、研究浅、效果微等问题，而且有针对性地“补齐”了教师在教... 详细信息

为了切实提高教师的课堂教学水平，我校通过开展多种形式的主题教研活动，发现教师的教学薄弱处，多种渠道帮助教师改进教学，不仅有效解决了常规教研活动中容易出现的话题散、研究浅、效果微等问题，而且有针对性地“补齐”了教师在教学中的短板，提高了课堂实效。

关键词：课堂教学水平主题教研短板教研活动课堂实效教师有效解

维普期刊数据库

新课程下英语绘本在小学英语教学中的应用策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试题与研究 2024年第27期 13-15页

作者：刘丽甘肃省嘉峪关市建设路小学

绘本是一种图文并茂的阅读文本，具有故事情节完整、语言鲜明活泼等特点，是学生喜爱的读物之一。在小学英语教学中融入绘本，能够丰富语言的学习体验，提高学生的学习兴趣，转变英语语言枯燥无味的现象，让学生能够从中感受到学习的乐... 详细信息

绘本是一种图文并茂的阅读文本，具有故事情节完整、语言鲜明活泼等特点，是学生喜爱的读物之一。在小学英语教学中融入绘本，能够丰富语言的学习体验，提高学生的学习兴趣，转变英语语言枯燥无味的现象，让学生能够从中感受到学习的乐趣，实现寓教于乐的目的。本文将结合英语绘本的特点及在教学中的应用优势，提出一些有益的应用策略，旨在丰富小学英语教学内容，提高教学质量。

关键词：新课程英语绘本教学应用

注重体验,感受诗画——小学语文古诗词教学策略探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中华活页文选（教师） 2024年第10期 43-45页

作者：崔艳林甘肃省嘉峪关市建设路小学

《义务教育语文课程标准》针对古诗词教学提出了明确的要求,教师需在具体教学过程中,准确把握古诗词表现出的诗画,促使学生通过诗画,深刻感受古诗词具备的意境美以及音韵美,并通过多渠道对古诗词中表达的情感进行感受,从而使学生深刻体... 详细信息

《义务教育语文课程标准》针对古诗词教学提出了明确的要求,教师需在具体教学过程中,准确把握古诗词表现出的诗画,促使学生通过诗画,深刻感受古诗词具备的意境美以及音韵美,并通过多渠道对古诗词中表达的情感进行感受,从而使学生深刻体会古诗词的魅力,并提高学生自身的审美情趣以及综合素养。

关键词：小学语文古诗词诗画

维普期刊数据库