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检索条件"机构=杭州市西湖区西湖乡政府"
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区域学校评价结果运用困境及其破解研究
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教学与管理 2024年 第13期 72-76页
作者: 鲍雯雯 杭州市西湖区教育督导评估中心 杭州310000
学校评价在推动区域和学校发展进程中扮演着至关重要的角色。它不仅深入挖掘并整合了教学质量、学生发展和管理效能的综合性数据与反馈,还为教育政策的精准制定与动态调整、资源的科学分配、教育质量的全面提升以及教育公平的稳步推进... 详细信息
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利用QQClientKey实施鱼叉网络钓鱼诈骗的技术分析
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刑事技术 2024年 第2期49卷 203-208页
作者: 李佳斌 徐炼 俞浩淼 王小强 刘松 杭州市公安局西湖区分局 杭州310012 杭州市公安局 杭州310000
当前出现一些企业财务人员在QQ群聊中被诈骗的案件,其主要作案途径为,不法分子非法获取QQ登录权限以获取用户群操作权限,将该号加入预设的“工作”群,等待QQ号主自己登录后,发现预设群内有自己的老板等熟人身份QQ并对其传达转账等指令,... 详细信息
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问道西湖:集团化办学谱写全域优质
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人民教育 2024年 第1期 32-34页
作者: 汪培新 浙江省杭州市西湖区教育局党委
浙江省杭州市西湖区是中国基础教育公办学校集团化办学的发源地,这项改革入选浙江省改革开放30年和忠实践行“八八战略”百例百法。在教育高质量发展的时代背景下,集团化办学正越来越逼近教育的底层逻辑和改革初心,那就是激发每一所学... 详细信息
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强化教科人一体 推动“四链融合” 以环大学创新生态圈点燃新质生产力强引擎
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今日科技 2024年 第10期 10-11页
作者: 周扬 中共杭州市西湖区 西湖区人民政府
近年来,杭州市西湖区认真学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述和全国科技大会精神,抢抓浙江省“315”科技创新体系建设工程机遇,发挥高校高新高人高能级平台“四高协同”科创优势,以环大学创新生态圈为主抓手,推进教育科...
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学本五要:指向关键能力的初中科学探究教学新范式
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物理教师 2024年 第4期45卷 49-52页
作者: 胡晴霞 杭州市西湖区教育发展研究院 浙江杭州310012
《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称课程标准)把科学探究放在突出地位,强调科学探究是一种重要而有效的学习方式,明确提出发展科学探究能力所包含的内容与培养目标.笔者提出“学本五要”的科学探究教学新范式,即以学生为中心... 详细信息
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基于消费者神经科学的卷烟品牌色彩谱系构建
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烟草科技 2024年 第6期57卷 107-112页
作者: 张益明 陈芳 陈焱 王小毅 张煜佳 浙江中烟工业有限责任公司 杭州市上城区310008 浙江大学神经管理学实验室 杭州市西湖区310058 浙江大学管理学院 杭州市西湖区310058
为探究卷烟包装颜色对消费者感知偏好、关联记忆和品牌认知的影响,通过3个脑电(EEG)实验对15名志愿者进行测试,以获得不同卷烟包装颜色对消费者感知和认知影响的内在神经机制,并基于消费者神经科学和可穿戴生理感知技术,构建了一套基于... 详细信息
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和谐心育:中小学生心理健康教育的区域实践
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中小学管理 2024年 第6期 44-47页
作者: 尹建强 浙江省杭州市西湖区教育发展研究院 浙江杭州310012
儿童青少年心理健康问题需要从区域层面统筹学校、家庭、社会各方力量系统解决。浙江省杭州市西湖区通过实施分区划片管理、整合条线运作、跨界专业协作,整体建构“和谐心育”工作机制;通过系统优化学生心理健康教育体系,将学生心理健... 详细信息
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更加有效发挥统计监督职能作用的基层探索
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统计科学与实践 2024年 第3期 28-31页
作者: 盛建华 孙婷婷 杭州市西湖区统计局
为探究新时代新征程和新形势下,基层如何更加有效发挥统计监督职能,本文从统计监督制度层面、机制层面、推进层面分析新形势下统计监督的现状,并以杭州市西湖区为例,浅谈基层发挥统计监督职能作用的做法和存在的不足,提出完善统计监督... 详细信息
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“梳理与探究”维度下的古典白话小说教学尝试——以五年级下册第二单元《景阳冈》为例
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课程教学研究 2024年 第5期 34-39页
作者: 章成洋 杭州市西湖区文一街小学
“梳理与探究”是新课标提出的语言实践活动及活动任务,关联语文核心素养的每个方面,实践时要厘清其特点与内在关系。《景阳冈》是《水浒传》中最脍炙人口的故事之一,也是古典白话小说中的经典篇章。教学时,教师要引导学生紧扣关键要素... 详细信息
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聚聚焦焦现现代代“新农人”培育为乡村振兴添才聚力
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农民科技培训 2024年 第10期 38-39页
作者: 黄健 蓝丽燕 杭州市西湖区农业农村局
乡村振兴,人才是关键。近年来,西湖区紧紧围绕乡村振兴发展战略,牢固树立人才是第一资源的意识,不断加强新农人培育力度,高标准实施农民培训行动,成功培育国家级乡村工匠1名、国家级农民田间学校1所、国家级技能竞赛一等奖1名。2...
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