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第五届基础教育改革与发展论坛启事

中小学教材教学 2015年第7期 82-页

一、主办单位人民教育出版社教育部基础教育课程教材发展中心二、承办单位深圳市蛇口育才教育集团《课程·教材·教法》编辑部三、协办单位深圳大学师范学院中国教育学会教育学分会《基础教育课程》杂志社中国教师报四。

关键词：教育集团教师报中国教育学会人民教育出版社课程创新投稿地址会议论文集评审费会务费立德树人

医疗卫生和卫生健康信息等领域卫生健康标准在新型冠状病毒肺炎疫情防控中的应用与思考

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中华流行病学杂志 2020年第11期41卷 1765-1771页

作者：胥欣杨彦清姜易晨郑艳敏孙乃玲田昌伟姚玅洁邴鹏飞李京雷苏文潍坊医学院附属医院 261031 潍坊医学院公共卫生学院 261053 中国疾病预防控制中心卫生标准处北京102206 苏州市疾病预防控制中心食品卫生科 215004 苏州市疾病预防控制中心性病艾滋病防制科 215000

目的通过对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作中涉及医院感染控制领域、卫生防护领域、卫生健康信息领域及卫生应急和生物安全领域等方面卫生健康标准的技术要素进行分析,为进一步优化疫情防控指南提供支持。方法收集新型冠状病毒肺炎疫情... 详细信息

目的通过对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作中涉及医院感染控制领域、卫生防护领域、卫生健康信息领域及卫生应急和生物安全领域等方面卫生健康标准的技术要素进行分析,为进一步优化疫情防控指南提供支持。方法收集新型冠状病毒肺炎疫情防控中涉及以上相关内容的卫生健康标准,并将标准中的技术要素等与《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南(第一版)》等相关指南进行对比。结果现行卫生健康标准的适用范围、技术要素基本覆盖疫情防控工作需要。结论现行卫生健康标准的贯彻实施会为疫情防控工作提供有力的技术支撑。而疫情期间防控工作的经验,也有利于相关卫生健康标准的进一步修订。

关键词：新型冠状病毒肺炎疫情防控卫生健康标准

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第五届基础教育改革与发展论坛启事

中小学教材教学 2015年第8期 82-页

一、主办单位人民教育出版社教育部基础教育课程教材发展中心二、承办单位深圳市蛇口育才教育集团《课程·教材·教法》编辑部三、协办单位深圳大学师范学院中国教育学会教育学分会《基础教育课程》杂志社中国教师报四、主题及议题主题... 详细信息

一、主办单位人民教育出版社教育部基础教育课程教材发展中心二、承办单位深圳市蛇口育才教育集团《课程·教材·教法》编辑部三、协办单位深圳大学师范学院中国教育学会教育学分会《基础教育课程》杂志社中国教师报四、主题及议题主题:学校课程创新与教学展望1.立德树人方针下课程教学改革2.

关键词：教育集团立德树人教师报顶层设计中国教育学会人民教育出版社教学改革课程创新

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第九届基础教育改革与发展论坛启事

课程.教材.教法 2019年第8期 2-2页

为了深入贯彻党的十九大精神,认真落实新时期全国教育大会精神,庆祝中华人民共和国成立70周年,探索新时代我国基础教育课程教材教学的发展道路,人民教育出版社将于2019年11月在福建省福州市举办"第九届基础教育改革与发展论坛"。一、主... 详细信息

为了深入贯彻党的十九大精神,认真落实新时期全国教育大会精神,庆祝中华人民共和国成立70周年,探索新时代我国基础教育课程教材教学的发展道路,人民教育出版社将于2019年11月在福建省福州市举办"第九届基础教育改革与发展论坛"。一、主办单位人民教育出版社二、承办单位福建师范大学教育学院,《课程·教材·教法》编辑部三、协办单位福州教育学院第四附属小学,福建师范大学附中,中国教育学会教育学分会,中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社

关键词：教育改革与发展报刊社变革与发展

齐齐哈尔市梅里斯区达斡尔族学校教学现状调查

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黑龙江科学 2013年第11期4卷 120-120页

作者：吴岩刘金忠吴绍华陶贵水安晓霞齐齐哈尔医学院外语部黑龙江齐齐哈尔161000 齐齐哈尔市梅里斯区达斡尔族区人民政府黑龙江齐齐哈尔161000 齐齐哈尔市梅里斯区达斡尔族学会黑龙江齐齐哈尔161000 齐齐哈尔市职业教育中心黑龙江齐齐哈尔161000

齐齐哈尔市梅里斯区达斡尔族中、小学教育在新课程理念指导下,积极完善义务教育和民族传统文化教育机制的结合,并取得了良好的效果。为了能给齐齐哈尔市农村少数民族教育事业的发展尽绵薄之力,本研究针对我市梅里斯达斡尔族学校教学现... 详细信息

齐齐哈尔市梅里斯区达斡尔族中、小学教育在新课程理念指导下,积极完善义务教育和民族传统文化教育机制的结合,并取得了良好的效果。为了能给齐齐哈尔市农村少数民族教育事业的发展尽绵薄之力,本研究针对我市梅里斯达斡尔族学校教学现状的调查,总结了我族学校教学中的突出问题。

关键词：梅里斯区达斡尔族教学现状调查

动物园部分动物舍内外环境中常见病原菌的调查

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动物园部分动物舍内外环境中常见病原菌的调查

引发兴趣默化兴趣培养兴趣发展兴趣延续兴趣保持兴趣

2010年家畜环境与生态学术研讨会

作者：伍清林金兰梅邓长林周正凯花雯徐蕾徐雪宦蕴军金陵科技学院动物科学与技术学院南京红山森林动物园

为了解动物园动物及其环境中常见病原菌的分布情况,采用菌落计数、细菌分离培养及动物致病性试验等方法,对南京市红山森林动物园的部分动物生存环境的空气、土壤、水进行检测。结果表明,动物舍内外环境空气中不同的培养基上细菌菌落总数... 详细信息

为了解动物园动物及其环境中常见病原菌的分布情况,采用菌落计数、细菌分离培养及动物致病性试验等方法,对南京市红山森林动物园的部分动物生存环境的空气、土壤、水进行检测。结果表明,动物舍内外环境空气中不同的培养基上细菌菌落总数:在NA培养基上平均是4.53×103cfu/m3,在MSA上平均3.46×103cfu/m3,在MAC上平均1.45×103cfu/m3,在SS上平均0.41×103cfu/m3,在血培养基上平均5.01×103cfu/m3。各种动物舍内菌落总数均大于舍外菌落总数。环境水中在各种培养基细菌菌落总数:在NA上平均0.063×103cfu/ml,在MSA上平均0.064×103cfu/ml,在MAC上平均0.08×103cfu/ml,在SS上无菌生长,在血培养基上平均0.126×103cfu/ml。环境土壤中在各种培养基细菌菌落总数:在MAC上平均15.48×103cfu/g,在SS上平均11.57×103cfu/g,在血培养基上平均28.95×103cfu/g。从126份样品中分离到16个菌种127个菌株,其中葡萄球菌有69株,占54.33%(69/127);肠杆菌有51株,占40.16%(51/127);链球菌有7株,占5.51%(7/127)。通过动物实验得知,分离得到的金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、臭鼻克雷伯氏菌、粘质沙雷氏菌、假结核耶氏菌、福氏志贺氏菌1-5型、聚团肠杆菌和血链球菌等8种致病性较强,松鼠葡萄球菌、表皮葡萄球菌、解糖葡萄球菌和变异链球菌等4种致病性较弱,耳葡萄球菌、头葡萄球菌、施莱福葡萄球菌和唾液链球菌等无致病性。动物舍内外环境中葡萄球菌是主要污染菌。

关键词：动物园动物环境细菌检测

来源： cnki会议评论

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小学科学 2017年第11期 189-189页

作者：胡静泗阳县南刘集乡小学

《小学英语课程标准》明确指出：学生学习英语在听和说两个方面应达到能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料……反映了英语教学改革的趋势，然而农村小学英语教学却是:有的学生笔试成绩很好,口语却很糟；在交际活动... 详细信息

《小学英语课程标准》明确指出：学生学习英语在听和说两个方面应达到能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料……反映了英语教学改革的趋势，然而农村小学英语教学却是:有的学生笔试成绩很好,口语却很糟；在交际活动中,不少学生不愿开口或不敢开口；有的学生心里想得不错，一要开口表达，就抓耳挠腮，表达不完整；还有的学生小组自由会话时语言流畅，可一到正式发言就吞吞吐吐……加强英语口语教学，提高学生交际能力已迫在眉睫。那么，如何提高学生的“听”“说”能力呢？作者结合自己的教学经验就小学英语口语教学谈几点个人的见解，旨在抛砖引玉，与同行们切磋。

关键词：《小学英语课程标准》兴趣培养引发兴趣学生交际能力英语口语教学英语教学改革小学英语教学学习英语

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阅读教学中小学生语文学习能力的提升策略

小学生(中旬刊) 2021年第11期 52-52页

作者：刘维丽淄博高新区第三小学

语文学科涵盖的内容较广,是对听说读写等方面的总概述,所以目前小学语文的教学目标变得更为严格。基于此要求下,教师应当认真履行自身职责,在教学过程中传道授业解惑,同时要多对学生进行课堂引导,切实培养学生的学习能力,为学生的良好... 详细信息

语文学科涵盖的内容较广,是对听说读写等方面的总概述,所以目前小学语文的教学目标变得更为严格。基于此要求下,教师应当认真履行自身职责,在教学过程中传道授业解惑,同时要多对学生进行课堂引导,切实培养学生的学习能力,为学生的良好发展提供帮助。阅读教学旨在让学生从中学会语言表达技巧、掌握阅读方法,进而在学习其他语文知识时能够更加轻松,所以教师在阅读教学时需要有意识地对学生进行引导,切实提升小学生的语文学习能力。

关键词：阅读教学小学语文学习能力

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探索科学教育本质追求智慧“苏式课堂”

科学中国人 2015年第8Z期 231-页

作者：彭丽媚苏州工业园区方洲小学

苏州不仅有深厚的教育历史传统,也有丰富的教育历史资源。在全国不同文化区域中,苏州教育有自身鲜明的特点。十八界三中全会提出"全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。"为落实这一要求,苏州市... 详细信息

苏州不仅有深厚的教育历史传统,也有丰富的教育历史资源。在全国不同文化区域中,苏州教育有自身鲜明的特点。十八界三中全会提出"全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。"为落实这一要求,苏州市教育局明确深化素质教育,提出培育"苏式教育"品牌的发展思路。"苏式教育"到底是一种什么样的教育?许多教育学会的专家学者认为,苏式教育崇文睿智、厚重大气、典雅精致,是从容的教育、有容的教育,是开放的教育。

关键词：十八界立德树人教育学会教育历史历史资源有容课堂教学研究苏州人教师语言学语言