检索结果-南通市图书馆

中学生物教学 2022年第7期 34-37页

作者：罗怡赵红浙江省杭州市富阳区第二中学 311400

浙科版高中生物学新教材必修1“分子与细胞”模块对实验活动部分进行了调整。从活动编排、插图、讨论、方法步骤4个方面分析其变化,以帮助一线教师更好地理解和发挥新教材实验活动的育人价值。

关键词：浙科版教材实验活动比较

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抛却功利之念，回归育人初心

班主任之友(中学版) 2024年第6期 55-56页

作者：杨晓琦浙江省杭州第二中学

读罢案例，记忆最深刻的是案例中老师说的一句话：“运动本身就是竞技，不谈名次谈过程，这实在是一碗十足的鸡汤。”同样作为一名一线班主任，我的内心五味杂陈。下面几点拙见，与大家商榷。一、功利的执念，自我的束缚窃以为“该不该...

读罢案例，记忆最深刻的是案例中老师说的一句话：“运动本身就是竞技，不谈名次谈过程，这实在是一碗十足的鸡汤。”同样作为一名一线班主任，我的内心五味杂陈。下面几点拙见，与大家商榷。一、功利的执念，自我的束缚窃以为“该不该弃权”的症结就出在“运动本身就是竞技”这种运动观念上，这句话可能也是部分老师和学生内心的映射。

关键词：

“说不清,道不明,理还乱”的“常量与变量”——浙教版教材八年级上册“5.1常量与变量”存在问题和解决

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中小学数学（初中版） 2024年第7期 21-23页

作者：丁英秋浙江省杭州四季青中学 310016

仔细研究浙教版教科书八年级上册数学第五章“5.1常量与变量”后,发现存在一些自相矛盾的表述,致使课堂教学中有的学生感觉困惑,甚至产生越学越糊涂的现象.按照教材的表述教师很难合理解释学生的疑问,进而陷入尴尬之中.该章教材若不加... 详细信息

仔细研究浙教版教科书八年级上册数学第五章“5.1常量与变量”后,发现存在一些自相矛盾的表述,致使课堂教学中有的学生感觉困惑,甚至产生越学越糊涂的现象.按照教材的表述教师很难合理解释学生的疑问,进而陷入尴尬之中.该章教材若不加以妥善处理,可能会因为“说不清,道不明”而造成误解。

关键词：八年级常量与变量浙教版课堂教学中教材上册自相矛盾

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利用频率分布直方图估计总体的数字特征

中学生数理化（高一数学） 2024年第5期 7-8页

作者：付振凯浙江省杭州余杭第二高级中学

借助频率分布直方图,可以估计总体的数字特征,从而对数据进行有效分析。一、利用频率分布直方图估计平均数在频率分布直方图中,平均数的估计值等于每个小矩形底边中点的横坐标(组中值)与相应频率(小矩形的面积)的乘积之和。

关键词：频率分布直方图数字特征组中值平均数估计值横坐标

让作业评价成为初中科学学习的“催化剂”——“双减”政策背景下初中科学作业评价策略

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中学课程辅导 2024年第3期 6-8页

作者：郝瑞锋浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学

“双减”政策对中小学作业时间和作业质量做了严格规定。传统教学中的“题海战术”作业模式已经不再适应新的教学要求，因此，中小学教师在作业内容设计及作业评价方式、方法上需要做更多的探索与优化。从多方面进行了探索及策略优化，... 详细信息

“双减”政策对中小学作业时间和作业质量做了严格规定。传统教学中的“题海战术”作业模式已经不再适应新的教学要求，因此，中小学教师在作业内容设计及作业评价方式、方法上需要做更多的探索与优化。从多方面进行了探索及策略优化，在实践过程中进行了反思，使科学作业评价能有效推动科学课程的教与学，从而让作业评价成为初中科学课程学习的“催化剂”。

关键词：初中科学 “双减”政策作业评价

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初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

数理化解题研究 2024年第2期 41-43页

作者：王利江苏省南京市栖霞区实验初级中学江苏南京210033

在初中数学教学中,加强对学生逆向思维能力的培养,对于培养学生思维品质,推动课程改革有着重要意义.基于此,为促进学生学科核心素养发展,推动数学课程改革不断深入,文章围绕初中数学教学中学生逆向思维能力的培养进行研究,并采用案例分... 详细信息

在初中数学教学中,加强对学生逆向思维能力的培养,对于培养学生思维品质,推动课程改革有着重要意义.基于此,为促进学生学科核心素养发展,推动数学课程改革不断深入,文章围绕初中数学教学中学生逆向思维能力的培养进行研究,并采用案例分析等方法,从讲解数学定义、推导数学公式、分析数学法则、证明数学命题、解答数学问题等角度给出建议.

关键词：初中数学逆向思维能力教学实践培养策略

新时代普通高中全面加强劳动教育的实施路径探析

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考试周刊 2024年第13期 15-18页

作者：王峥浙江省杭州第四中学

文章就新时代高中生劳动教育存在的问题与全面加强劳动教育的实施路径进行研究，通过分析劳动教育的价值，梳理存在的问题，提出全面加强劳动教育的实施路径。文章旨在提升高中生劳动教育的质量和效果，为培养具备全面发展素养的时代新... 详细信息

文章就新时代高中生劳动教育存在的问题与全面加强劳动教育的实施路径进行研究，通过分析劳动教育的价值，梳理存在的问题，提出全面加强劳动教育的实施路径。文章旨在提升高中生劳动教育的质量和效果，为培养具备全面发展素养的时代新人提供参考。

关键词：新时代高中生劳动教育

浅谈借助传感器实验对新型教学模式的探索——以光电效应相关实验为例

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考试周刊 2024年第17期 120-123页

作者：罗亚菲骆兴高朱兴旺浙江省杭州第十四中学

光电效应的实验现象是证明光具有粒子性的关键证据，传统实验光电效应现象比较明显，但光电流与电压的关系图像、遏止电压与入射光频率关系图像难得出，导致遏止电压、截止频率、逸出功等抽象概念较难理解。文章使用电流、电压传感器，... 详细信息

光电效应的实验现象是证明光具有粒子性的关键证据，传统实验光电效应现象比较明显，但光电流与电压的关系图像、遏止电压与入射光频率关系图像难得出，导致遏止电压、截止频率、逸出功等抽象概念较难理解。文章使用电流、电压传感器，实验可以直接显示出光电流动态变化规律，课堂内可以直接得出光电流与电压的关系图像，课堂外还可以借助更加精密的仪器以小组探究的形式进一步研究遏止电压与入射光频率的线性关系。

关键词：光电效应传感器实验科学探究

“双减”背景下体育培训业高质量发展动力、阻滞与策略

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体育科技文献通报 2024年第2期32卷 161-164,213页

作者：黎镇鹏王长在侯林方杨伟文丁浩李奇中山市杨仙逸中学广东中山528400 浙江农林大学浙江杭州311300 长沙市周南梅溪湖中学湖南长沙410000

“双减”政策的实施不仅规范了体育培训市场秩序,也提升了体育培训服务质量,为促进体育培训业高质量发展提供了动力引擎。本文运用文献资料、逻辑推理等研究方法,基于“双减”背景剖析体育培训业高质量发展的动力要素与阻滞因素,提出应... 详细信息

“双减”政策的实施不仅规范了体育培训市场秩序,也提升了体育培训服务质量,为促进体育培训业高质量发展提供了动力引擎。本文运用文献资料、逻辑推理等研究方法,基于“双减”背景剖析体育培训业高质量发展的动力要素与阻滞因素,提出应对策略。研究认为,体育培训业高质量发展的动力要素主要是:国家政策导向引领体育培训创新发展的行动力、国民体育消费需求急剧上升的拉动力、体育中考促进体育培训市场日趋增量的驱动力、企业间的博弈竞争促进体育培训业提质增效的推动力。目前在体育培训业发展中存在的阻滞因素主要有:①监管障碍:体育培训市场监管机制缺乏;②融合壁垒:体育培训与学校体育协调不足;③创新不足:体育培训服务内容同质化严重;④思维固化:应试思维与学生焦虑风险并存;⑤粘性不高:难以提升体育消费忠诚度等。据此,建议:①建立多元协同监管体系,完善体育培训市场准入机制;②加强政策支撑,深化校企协同发展;③促进教学模式创新,提升体育培训服务质量;④降低升学压力,树立体育健康价值理念;⑤拓展多运动项目导读,提高体育消费粘性等相关策略。

关键词： “双减”政策体育培训业高质量发展动力要素

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促进自主学习,创设高效道德与法治课堂

文理导航 2024年第25期 70-72页

作者：李萍三明市三元区莘口中学福建三明365002

道德与法治这门课程在初中阶段占据着较为重要的位置,它是一门思想教育类学科,有助于对学生思想模式和学习方法的塑造,对学生的全面发展也有着积极影响。现阶段,随着教学改革的推进,自主学习已成为教师重点关注的内容,促进学生掌握这一... 详细信息

道德与法治这门课程在初中阶段占据着较为重要的位置,它是一门思想教育类学科,有助于对学生思想模式和学习方法的塑造,对学生的全面发展也有着积极影响。现阶段,随着教学改革的推进,自主学习已成为教师重点关注的内容,促进学生掌握这一学习方法对学生学习及教师教学均有着积极影响。

关键词：自主学习初中阶段道德与法治