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基于CFD的大功率LED散热器数值模拟

热科学与技术 2024年第2期23卷 167-173页

作者：方飞龙张旭方杭州万向职业技术学院智能技术系浙江杭州310023 浙大城市学院工程学院浙江杭州310015

针对大功率LED散热器优化设计中存在的三维流动与传热问题,改善大功率LED散热效果、降低芯片结温、延长LED使用寿命,以LED矩形翅片式散热器为研究对象,利用计算流体动力学(computational fluid dynamics,CFD)软件SOLIDWORKS Flow Simula... 详细信息

针对大功率LED散热器优化设计中存在的三维流动与传热问题,改善大功率LED散热效果、降低芯片结温、延长LED使用寿命,以LED矩形翅片式散热器为研究对象,利用计算流体动力学(computational fluid dynamics,CFD)软件SOLIDWORKS Flow Simulation,对LED矩形翅片式散热器进行三维数值模拟。通过CAD建模、计算网格划分和给定边界条件,进行数值计算,从增加翅片换热面积、提高翅片换热系数以及增大翅片发射率三个角度给出了LED散热器每个翅片表面的平均温度、平均换热系数及相关流场结构图,为LED散热器的优化设计提供了理论依据。

关键词：大功率LED 散热器数值模拟优化设计

学理阐释深层困局破局之径：基于“全人教育”理念提振高职学生自信心的三重观照

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职业教育 2024年第2期23卷 4-13页

作者：陈少金牟惠康马宁杭州万向职业技术学院

提振高职学生自信心是培养奋斗精神、塑造大国工匠意识、引导学生树立高远志向、坚定技术技能自信的关键。从学术层面拓展高职学生自信心的学理阐释，拟合提振高职学生自信心的理论性和知识性；从实践层面归纳高职学生自信心的深层困局... 详细信息

提振高职学生自信心是培养奋斗精神、塑造大国工匠意识、引导学生树立高远志向、坚定技术技能自信的关键。从学术层面拓展高职学生自信心的学理阐释，拟合提振高职学生自信心的理论性和知识性；从实践层面归纳高职学生自信心的深层困局，在“全人教育”理念指导下，围绕课程体系、育人环境、课外实践以及评价体系等方面，探讨提振高职学生自信心的破局之策，以为提高高职院校培养质量、革新高职教育传统理念、生成高职院校立德树人新范式提供新策略。

关键词： “全人教育” 高职院校高职学生自信心

风光储能一体化智慧能源设计中计算机技术的应用

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储能科学与技术 2024年第3期13卷 946-948页

作者：马海凤徐春艳张传博于彤焦锏秦皇岛职业技术学院信息工程系河北秦皇岛066100

本文对智慧能源计算机技术在风光储能领域应用情况进行综述,详细分析了风光储能发电模型的拓扑结构,包括光伏发电模型、风力发电模型以及风光储能模型。基于模型结构,探讨了智慧能源以及相关网络技术在风光储能中的应用,着重阐述了智慧... 详细信息

本文对智慧能源计算机技术在风光储能领域应用情况进行综述,详细分析了风光储能发电模型的拓扑结构,包括光伏发电模型、风力发电模型以及风光储能模型。基于模型结构,探讨了智慧能源以及相关网络技术在风光储能中的应用,着重阐述了智慧能源建立的感知层和管理层架构,并指出了各层级具体的组成部分。最后分析了智慧能源技术在储能产业中的未来应用前景。可以肯定的是,依靠“互联网+”和“万物互联”的思想,智慧能源作为储能系统的新兴软实力,其地位将会越来越重要,是未来新能源、储能产业发展的重要科目。

关键词：风光储能一体化智慧化计算机

高职学生“全人教育”与自信心培养的相关性研究

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职业教育 2024年第2期23卷 14-19+24页

作者：翟华锋杭州万向职业技术学院

为探讨高职学生“全人教育”与自信心培养的相关性，采用“全人发展教育”量表和个人评价问卷，对杭州万向职业技术学院的学生进行了调查。结果显示，“全人教育”与自信心培养在各维度呈显著正相关；回归分析表明，知识、心理活动、专... 详细信息

为探讨高职学生“全人教育”与自信心培养的相关性，采用“全人发展教育”量表和个人评价问卷，对杭州万向职业技术学院的学生进行了调查。结果显示，“全人教育”与自信心培养在各维度呈显著正相关；回归分析表明，知识、心理活动、专业、体能四个维度对自信心培养具有正向预测作用。因此，高职学生“全人教育”与自信心培养呈显著正相关。

关键词： “全人教育” 高职学生自信心培养

共同富裕视域下企业家精神融入高职课程思政理路研究

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职业教育 2024年第1期23卷 22-27+35页

作者：应瑶杭州万向职业技术学院

共同富裕是中国式现代化的重要特征。企业家精神是实现共同富裕的基本内生动力之一。企业家精神教育在高职教育中应占有一席之地。通过对企业家精神融入课程思政的理论耦合机理的探析，论证企业家精神教育的课程思政路径的科学性，并通... 详细信息

共同富裕是中国式现代化的重要特征。企业家精神是实现共同富裕的基本内生动力之一。企业家精神教育在高职教育中应占有一席之地。通过对企业家精神融入课程思政的理论耦合机理的探析，论证企业家精神教育的课程思政路径的科学性，并通过企业家精神融入课程思政的内涵重构，即义利观重释、价值观重塑和知行观重整，进一步阐释新时代中国特色社会主义企业家精神的思政属性，为企业家精神更好地融入高职课程思政提供理论参考。

关键词：共同富裕企业家精神课程思政理路研究

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一种智能汽车驾驶过程避碰控制算法的研究

机械设计与制造 2024年第7期 18-25页

作者：李汝勇张之强杭州万向职业技术学院智能技术系浙江杭州310000 浙江吉利控股集团有限公司浙江杭州310000

针对智能汽车驾驶系统,提出了一种集成路径跟踪、碰撞避免和碰撞缓解控制算法。该算法考虑了轮胎联合滑移力,通过监控每个轮胎的滑移情况,实现主动前转向和制动调节的控制,以提高极端条件下车辆行驶过程中的稳定性和跟踪精度。设计了不... 详细信息

针对智能汽车驾驶系统,提出了一种集成路径跟踪、碰撞避免和碰撞缓解控制算法。该算法考虑了轮胎联合滑移力,通过监控每个轮胎的滑移情况,实现主动前转向和制动调节的控制,以提高极端条件下车辆行驶过程中的稳定性和跟踪精度。设计了不依赖于单独路径生成模块的新型切换机构,用于避碰和缓解阶段,并在各种恶劣的驾驶条件下进行了验证。仿真结果表明,该算法不仅能在正常行驶阶段跟踪期望路径,而且能在保证车辆稳定性的前提下避免碰撞,降低碰撞严重程度。

关键词：车辆避碰路径跟踪跟踪精度滑移力

虚拟现实技术在中、高职实训教学中的应用效果研究——基于19项实验的Meta分析

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中国教育技术装备 2024年第11期 34-39,43页

作者：金熠张志学杭州万向职业技术学院杭州310023

目前,应用虚拟现实技术开展实训教学是新时代职业教育的新方向,但其缺点较为明显,包括一次性投入成本大、师资队伍建设和匹配欠缺、教学模块不能自主开发等。因此,为了解虚拟现实为载体的数字化教学技术在中、高职实训教学中的应用效果... 详细信息

目前,应用虚拟现实技术开展实训教学是新时代职业教育的新方向,但其缺点较为明显,包括一次性投入成本大、师资队伍建设和匹配欠缺、教学模块不能自主开发等。因此,为了解虚拟现实为载体的数字化教学技术在中、高职实训教学中的应用效果,在调研已发表的19篇虚拟现实技术相关文献的基础上,进行该技术对教学效果影响的定量分析。以真正提高学生理论水平、技术能力和学习兴趣等作为实训教学出发点,避免过分追求所谓的高新技术而陷入虚拟现实的“技术陷阱”,旨在定量分析虚拟现实技术应用在中、高职实训中的效果,以期为教育决策者提供有益的参考。

关键词：虚拟现实技术职业教育中高职实训教学 Meta分析实训室

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以企业家精神为引领的校园文化建设探究

天南 2024年第3期 118-120页

作者：郑锋杭州万向职业技术学院

高职院校的校园文化建设是构成其核心竞争力的重要方面，同时影响着高职院校的人才培养方向。本文以企业家精神为引领，构建具有高职院校特色校园文化IP，并与企业家精神深度融合，从物质基础、精神引领和制度保障三个方面阐述了具备高... 详细信息

高职院校的校园文化建设是构成其核心竞争力的重要方面，同时影响着高职院校的人才培养方向。本文以企业家精神为引领，构建具有高职院校特色校园文化IP，并与企业家精神深度融合，从物质基础、精神引领和制度保障三个方面阐述了具备高职特色的校园文化建设探究路径。

关键词：校园文化建设企业家精神探究路径

高职英语课程建设融入本土企业家精神的行动研究──以鲁冠球“三创”精神教育为例

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才智 2024年第14期 73-76页

作者：孙璐杭州万向职业技术学院

鲁冠球“三创”精神强调创业、创新、创造，如果将这一理念融入高职英语教育中，不仅能够激发学生的内生动力，还能使课程内容更加贴近企业实际需求，同时促进师资力量与教学方法的适应性和实效性。然而，在高职英语课程建设过程中存在... 详细信息

鲁冠球“三创”精神强调创业、创新、创造，如果将这一理念融入高职英语教育中，不仅能够激发学生的内生动力，还能使课程内容更加贴近企业实际需求，同时促进师资力量与教学方法的适应性和实效性。然而，在高职英语课程建设过程中存在学生学习动力不足、课程与企业需求脱节、教师教学方法和跨学科实践教学能力缺失等问题。针对这些问题，本文从多个方面提出了针对性的教学改革策略，包括优化课程结构、加强师资培训、创新教学方法、构建校企合作平台以及定期进行教学评估和反馈等，希望以此来提升高职英语课程的教学质量和学生的参与度，进而培养具有企业家精神的复合型人才。

关键词：高职英语本土企业家精神鲁冠球“三创”精神教育