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以“办好人民满意的教育”为指引解决好边疆民族地区民生问题

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云南教育（视界） 2024年第9期 31-32页

作者：赵永胜李才智临沧市教育体育局

临沧市委、市政府高度重视教育工作,把教育作为高质量发展的基础支撑,作为最大的民生工程,扛实抓教育就是抓发展、就是抓未来的责任担当,立足边疆多民族欠发达地区实际,保障教育优先发展,努力办好人民满意的教育,让临沧老百姓实实在在... 详细信息

临沧市委、市政府高度重视教育工作,把教育作为高质量发展的基础支撑,作为最大的民生工程,扛实抓教育就是抓发展、就是抓未来的责任担当,立足边疆多民族欠发达地区实际,保障教育优先发展,努力办好人民满意的教育,让临沧老百姓实实在在感受到在家门口就可以上好学校。——加大投入保障,着力改善教育教学条件。认真落实教育优先发展战略.

关键词：教育优先发展边疆民族地区民生工程责任担当民族欠发达地区民生问题办好人民满意的教育加大投入

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王建红:立有德之身求术业之精

西部教育研究（陕西） 2024年第7期 32-33页

作者：无岐山县教育体育局

知识渊博、思维敏捷、幽默风趣的语文老师,爱校如家、视生如子、和蔼亲切的班主任,高三语文模拟卷上常常出现的命题人……一提起“高考达人”,陕西省宝鸡市岐山县的师生和家长会脱口而出——王建红老师。王建红毕业于陕西师范大学,现任... 详细信息

知识渊博、思维敏捷、幽默风趣的语文老师,爱校如家、视生如子、和蔼亲切的班主任,高三语文模拟卷上常常出现的命题人……一提起“高考达人”,陕西省宝鸡市岐山县的师生和家长会脱口而出——王建红老师。王建红毕业于陕西师范大学,现任岐山高级中学语文教师兼备课组组长。工作32年,连续20年战斗在高三语文教学和高三班主任岗位。一张张荣誉证书浸透着她辛勤的汗水,三十八张学生毕业照绽放着她灿烂的笑容。她用爱心和智慧点亮高三学生的大学梦,用责任和担当阐述当代教师的教育情,坚持做学生成长的引导者、高考改革的奋进者。

关键词：中学语文教师知识渊博陕西师范大学备课组幽默风趣高三学生高三语文班主任

健全制度促进公平全面深化高中阶段学校考试招生制度改革

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云南教育（视界） 2024年第5期 19-20页

作者：马静临沧市教育体育局

临沧市集边疆、民族、山区和经济欠发达为一体,城乡间、地区间、学校间教学质量差距仍然较大,“十三五”末,全市劳动年龄人口平均受教育年限为10.5年。如何立足边疆多民族欠发达地区的实际,确保临沧教育更公平、更有质量,形成多样化有... 详细信息

临沧市集边疆、民族、山区和经济欠发达为一体,城乡间、地区间、学校间教学质量差距仍然较大,“十三五”末,全市劳动年龄人口平均受教育年限为10.5年。如何立足边疆多民族欠发达地区的实际,确保临沧教育更公平、更有质量,形成多样化有特色的高中阶段教育,不断提高各民族群众受教育水平,书写好临沧基础教育高质量发展的新答卷,这是摆在临沧党委、政府和全市人民面前的民生之问!为此,临沧市教育体育局不断加压奋进,在识变应变求变中积累了经验。

关键词：高中阶段教育考试招生制度改革平均受教育年限劳动年龄人口经济欠发达基础教育促进公平教学质量

走好三步棋、探索三个点、谋划三件事推动留守儿童工作打开新局面

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云南教育（视界） 2024年第5期 16-17页

作者：柳苏娟玉溪市教育体育局

玉溪市教育体育局认真落实国家、省、市留守儿童关爱服务工作要求,围绕排查难、监管难、服务弱三大问题,着重从控源头、管过程、重关爱、强协同四个方面,切实走好源头治理“管、控、查”三步棋,探索动态管理“严、细、实”三个点,谋划... 详细信息

玉溪市教育体育局认真落实国家、省、市留守儿童关爱服务工作要求,围绕排查难、监管难、服务弱三大问题,着重从控源头、管过程、重关爱、强协同四个方面,切实走好源头治理“管、控、查”三步棋,探索动态管理“严、细、实”三个点,谋划关爱服务“精、深、融”三件事,深入分析查找问题,研究对策建议,扎实推动留守儿童各项工作打开新局面。

关键词：留守儿童对策建议三步棋源头治理关爱服务三件事玉溪市查找问题

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创新培训强素质,聚焦课堂提质量

河南教育（教师教育）（下） 2024年第6期 18-19页

作者：李贤淑宝丰县教育体育局

近年来,宝丰县教育体创新培训强素质,聚焦课堂提质量育局牢固树立“一切紧町质量干、一切围着师生转”的工作理念,始终把教师培训作为撬动教育质量提升的根本抓手,紧紧围绕课堂教学实践,分层分类精准施训,有效提升教师专业素养,全面推... 详细信息

近年来,宝丰县教育体创新培训强素质,聚焦课堂提质量育局牢固树立“一切紧町质量干、一切围着师生转”的工作理念,始终把教师培训作为撬动教育质量提升的根本抓手,紧紧围绕课堂教学实践,分层分类精准施训,有效提升教师专业素养,全面推进课堂提质增效,用高质量教师培训推动全县教育高质量发展。

关键词：创新培训教师培训教师专业素养课堂教学实践聚焦课堂分层分类高质量教师教育质量提升

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太白县:构建“好课堂”实现“新发展”

西部教育研究（陕西） 2024年第7期 22-24页

作者：无太白县教育体育局

近年来,太白县在巩固提升“双减”成效中,以夯实课堂教学“主阵地”为突破口和切入点,以建设“太白好课堂”为主抓手,更新教育理念,转变教学方式,发展学生素养,在积极探索实践的基础上,形成了太白县“233好课堂”鲜明特色,为推动课堂教... 详细信息

近年来,太白县在巩固提升“双减”成效中,以夯实课堂教学“主阵地”为突破口和切入点,以建设“太白好课堂”为主抓手,更新教育理念,转变教学方式,发展学生素养,在积极探索实践的基础上,形成了太白县“233好课堂”鲜明特色,为推动课堂教学改革转型升级、减负提质增效筑牢了坚实的根基。

关键词：学生素养转变教学方式课堂教学改革转型升级太白县巩固提升提质增效鲜明特色

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增强学生的法治观念

课程教材教学研究（上半月） 2024年第5期 25-26页

作者：李吉华弥勒市教育体育局教科所

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》规定了教育目标、课程内容和教学基本要求,并在“课程目标”部分明确指出:“道德与法治课程所要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。”其中法治观念... 详细信息

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》规定了教育目标、课程内容和教学基本要求,并在“课程目标”部分明确指出:“道德与法治课程所要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。”其中法治观念是指“树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为”。开展道德与法治教育,必须充分运用各种手段,在增强法律认知、提升法治意识、塑造良好行为方面下功夫,增强学生的法治观念。

关键词：法律认知法治观念政治认同法治意识核心素养自觉行为道德与法治健全人格

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凤庆县:奋力绘就平安校园建设时代画卷

云南教育（视界） 2024年第13期 24-26页

作者：杨安华凤庆县教育体育局

近年来,凤庆县高度重视校园安全工作,坚决落实党中央、国务院及省市有关要求,切实加强制度建设、责任落实、应急防范,明确目标任务,统筹谋划工作举措,加强部门协调联动,实现了全县校园的和谐稳定,凝心聚力绘就平安校园建设的时代画卷。... 详细信息

近年来,凤庆县高度重视校园安全工作,坚决落实党中央、国务院及省市有关要求,切实加强制度建设、责任落实、应急防范,明确目标任务,统筹谋划工作举措,加强部门协调联动,实现了全县校园的和谐稳定,凝心聚力绘就平安校园建设的时代画卷。聚焦校园安全防控体系,校园安防能力显著提高;加强排查整改,校园各种安全隐患得到有效清除;不断完善学校及周边治安综合治理工作的长效管理机制,建立健全协作联动、常态长效的管理机制,校园安全保障能力有效提升;各中小学和幼儿园的安全防范建设指标达标,其中校园封闭率、专职保安配备率、一键式报警装置安装率、视频监控公安平台接入率、护学岗设置率均达100%。近十年来,全县未发生涉校安全责任事故!

关键词：治安综合治理安全保障能力报警装置校园安防安全责任事故配备率凤庆县长效管理机制

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易门县:家校社协同育人多举措提升质量

云南教育（视界） 2024年第7期 18-19页

作者：无易门县教育体育局

易门县教育体育局始终以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育领域改革,实施“一二三四”家校社协同育人工程,着力建强一个中心、健全两项制度、建好三支队伍、落实四项措施,全面助力教育教学... 详细信息

易门县教育体育局始终以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育领域改革,实施“一二三四”家校社协同育人工程,着力建强一个中心、健全两项制度、建好三支队伍、落实四项措施,全面助力教育教学质量提升,初中学业水平连续22年居全市前列。

关键词：协同育人提升质量立德树人学业水平家校易门县一二三四党的教育方针