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作者

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核心素养视角下的高中历史课堂评价研究
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教育 2024年 第12期 116-118页
作者： 钟添兰 福建省龙岩市第二中学
《普通高中历史课程标准（年版年修订）》（以下简称新课标）是指导高中历史学科教学的权威文件，该文件不仅对历史学科五大核心素养进行了明确，而且还呼吁历史教师要积极采用多种方法践行核心素养。由于核心素养是一种内在品质，在课...
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普通高中国家安全教育现状及实施策略研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第8期 0021-0024页
作者： 姚文红 玉林市第十中学 广西玉林537000
随着中国特色社会主义进入新时代,国家安全教育的地位愈加重要。高中生作为国家未来的栋梁,其国家安全意识与能力的培养直接关系到国家的安全与稳定。因此,对当前高中生国家安全教育进行深入探讨,不仅为高中教育提供理论指引,更是保障... 详细信息
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初中数学教学中学生思维品质的培养探究
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中学课程辅导 2024年 第3期 15-17页
作者： 徐海 甘肃省临夏市第三中学
思维是智力的核心，是学生进步的不竭动力和源泉，在教育改革背景下，发展学生思维品质已经成为初中数学教学的重点任务。现阶段，部分学生在数学学习中的表现不尽如人意，具体表现在解决问题的过程中无法顺利建立问题与知识之间的联系... 详细信息
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《中国高考评价体系》与微课程教学法组合助力提升核心素养——以《登快阁》教学为例
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中国信息技术教育 2024年 第18期 74-77页
作者： 杨志迪 河北省邯郸市第五中学
《中国高考评价体系》提出的“一核四层四翼”为高中教学提供了方向性指导,它不仅关注知识的掌握,更重视关键能力、学科素养和核心价值的培养。微课程教学法与高考评价体系高度契合,能有效支持高考评价体系落地。本文以《登快阁》微课... 详细信息
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核心素养培育视角下的高中历史微课教学路径
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家长 2024年 第15期 88-90页
作者： 林立群 福建省莆田市第八中学
数字化科技正在改变教学方向，本文从核心素养培育视角出发，探讨高中历史微课教学的策略与方法，分析高中历史科目的教学特点，阐述微课对高中历史教学的积极影响，提出基于核心素养培育视角下的历史教学方向，包括微课教学应采用的多...
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以“刘姥姥三进大观园”为切入点推进整本书阅读——《红楼梦》教学案例
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安徽教育科研 2024年 第15期 22-25页
作者： 胡毅林 合肥市第二中学 安徽合肥230000
整本书阅读如何有效推进?调动学生的阅读兴趣、选择独特的阅读视角很重要。本文以“刘姥姥三进大观园”为案例,分析如何恰当切入整本书阅读。教师要紧紧围绕学生的阅读兴趣开展课堂活动,紧紧围绕教学目标组织教学,密切关注学生阅读能力... 详细信息
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智慧体育课堂促进学生体质提升探究
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文体用品与科技 2024年 第16期 154-156页
作者： 孙田田 合肥市第七中学 安徽合肥230088
智慧体育主要就是借助各种现代化信息手段,结合体育运动需求和特征,对整个体育运动过程进行智能化管理,对人们身体素质的提高很有帮助。本文首先对智慧体育进行简要概述,其次分析了智慧体育对于学生身体素质的积极影响,最后对智慧体育... 详细信息
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大单元视角下劳动题材的文本教学策略探索——以高中语文为例
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家长 2024年 第23期 147-149页
作者： 杨雅州 贵州省铜仁市第二中学
随着语文教育改革的持续推动，大单元教学应运而生。大单元教学不同于传统的逐篇讲解的教学形式，通过整合教学内容，形成逻辑紧密的链条，有助于培养学生的综合素养。教师通过给学生创造生动形象的学习情境，设计多样化的学习任务，让...
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怎样指导学生阅读散文化小说
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语数外学习(高中版中旬) 2024年 第8期 27-28页
作者： 章荣梅 安徽省合肥市第七中学
翻开高中语文教材，我们会发现里面有多篇散文化小说。这类小说与一般的小说不同，其故事性并没有那么强，语言往往呈现出散文化的特征。在阅读这类小说时，一些学生常常摸不着头脑。他们有的无法理清故事情节，有的不知道该如何分析小...
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浅谈提高高中美术人物头像素描教学有效性的策略研究
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中国民族博览 2024年 第8期 207-209页
作者： 张会琼 广西荔浦市第二中学 广西荔浦546600
素描是绘画的基础,在每年的美术高考中,头像素描是必考内容,是美术艺考班的学生要重点学习的课程,头像素描学好了,美术高考才能拿高分,才有机会录取更好的艺术院校,可见头像素描对美术艺考生的重要性,本文就如何提高高中美术人物头像素... 详细信息
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