检索结果-南通市图书馆

矿物岩石 2002年第3期22卷 98-100页

作者：姬洪张如柏常嗣和钟仲良钟孟良陈亦亮电子科技大学测试中心四川成都610051 成都理工大学地质学系矿物教研室四川成都610059 北京骨伤医院北京100015 普渡制药厂四川成都610018

根据蒙脱石的构造特征 ,当该矿物处于纳米级时 ,对其药理作用进行了矿物学的解释 ,并根据矿物本身的特性对其药理作用进行了初步的应用研究。

关键词：纳米蒙脱石矿物药理作用抗菌性能

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天盾液对免疫低下小鼠免疫功能的影响

华西药学杂志 2006年第3期21卷 253-255页

作者：孟现民方之惠让雄多杰杨明肖洪涛莫正纪四川大学华西药学院四川成都610041 贵州天盾免疫制品有限公司贵州贵阳550025 四川普渡制药厂四川成都610071

目的研究天盾液对免疫低下模型小鼠免疫功能的调节作用。方法小鼠ip环磷酰胺,造成免疫功能低下的模型,观察天盾液对小鼠免疫器官重量、碳粒廓清能力、迟发型过敏反应、血清半数溶血素值(HC50)及脾细胞形成抗体功能的影响,盐酸左旋咪唑... 详细信息

目的研究天盾液对免疫低下模型小鼠免疫功能的调节作用。方法小鼠ip环磷酰胺,造成免疫功能低下的模型,观察天盾液对小鼠免疫器官重量、碳粒廓清能力、迟发型过敏反应、血清半数溶血素值(HC50)及脾细胞形成抗体功能的影响,盐酸左旋咪唑作为阳性对照。结果天盾液能显著增加免疫低下小鼠脾脏的重量,明显增强巨噬细胞的吞噬功能,提高绵羊红细胞所致的迟发型过敏反应和HC50水平;提升脾细胞分泌抗体的能力。结论天盾液能明显增强免疫功能低下小鼠的免疫功能。

关键词：免疫调节天盾液碳粒廓清溶血素迟发型过敏反应

中国青少年人群的峰值骨量:充足钙摄入的重要性

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中华内分泌代谢杂志 2020年第6期36卷 453-457页

作者：曹思思 Weaver M Connie 贺晓燕洪帆普渡大学营养学系印第安纳州47907美国普渡大学食品科学系印第安纳州47907美国惠氏制药有限公司上海200041

在生命早期阶段达到较高的峰值骨量和强度对于降低未来发生骨质疏松症或降低骨量的风险至关重要。种族和性别等遗传因素在很大程度上影响了峰值骨量的差异性和达到峰值骨量的时机。一般而言,与白种人相比,亚洲人的面积骨矿物质密度较低... 详细信息

在生命早期阶段达到较高的峰值骨量和强度对于降低未来发生骨质疏松症或降低骨量的风险至关重要。种族和性别等遗传因素在很大程度上影响了峰值骨量的差异性和达到峰值骨量的时机。一般而言,与白种人相比,亚洲人的面积骨矿物质密度较低,并且达到峰值骨量的时间更早。在不同生活方式的影响因素中,有强有力的证据表明饮食中钙摄入和体育锻炼对骨骼累积具有积极作用。研究表明,各个年龄段中国人的钙摄入量都远低于建议的摄入量。为了能够达到其遗传潜能的峰值骨量和骨强度,强烈建议中国人群通过促进饮食摄入和(或)服用补充剂来获得足够的钙和维生素D摄入,尤其是中国青少年群体。

关键词：峰值骨量钙摄入

纳米级的轴长18蒙脱石的药理作用的矿物学解释

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纳米级的轴长18蒙脱石的药理作用的矿物学解释

国产二类新药格列美脲胶囊Ⅰ期临床耐受性试验

全国第二届纳米材料和技术应用会议

作者：姬洪张如柏常嗣和钟仲良钟孟良陈益亮电子科技大学测试中心电子科技大学测试中心电子科技大学测试中心成都理工大学地质学系矿物教研室中国中医研究院望京医院四川普渡制药厂

运用XRD、IR、SEM及DTA技术,对轴长18A的蒙脱石进行了研究,并根据矿物本身的特性对其药理作用进行了初步的解释。

关键词：蒙脱石矿物药理作用

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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四川生理科学杂志 1999年第4期21卷 44-44页

作者：童南伟安振梅冉兴无陈德才刘玉平梁德荣刘宏壁华西医科大学附一院内分泌科华西医科大学部属临床药理基地四川普渡制药厂

国产格列美脲(GM)胶囊(四川普渡制药厂研制)系二类新药,属于第三代磺酰脲类降糖药,用于治疗2型糖尿病(DM)。由于系长效制剂,只需每日口服一次,服用方便。为了考察其耐受性,我们选择22例心、肝、肾等功能正常的2型DM进行了Ⅰ期临床试验... 详细信息

国产格列美脲(GM)胶囊(四川普渡制药厂研制)系二类新药,属于第三代磺酰脲类降糖药,用于治疗2型糖尿病(DM)。由于系长效制剂,只需每日口服一次,服用方便。为了考察其耐受性,我们选择22例心、肝、肾等功能正常的2型DM进行了Ⅰ期临床试验。受试者男女各11例,分别随机分为0.5mg、1mg、2mg、4mg、6mg及、8mg6个组,除0.5mg组男女各1例外余每组均为男女各2例。各组间的年龄、体重指数及DM临床病程无明显差异。一次给药后观察至72小时。

关键词：格列美脲胶囊 Ⅰ期临床耐受性试验二类新药国产格列美脲内分泌科体重指数医科大学药后观察长效制剂最大耐受量

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美国高校以学生科研带动教育的人才培养模式

广州化工 2015年第16期43卷 190-191页

作者：周子牛徐蓓华浙江医药高等专科学校生物与制药学院浙江宁波315100

以美国印第安纳大学-普渡大学印第安纳波利斯(IUPUI)为例,阐述了该校化学与化学生物系教师通过将在研课题下放到学生的实验课程,让学生都有机会接触到最前沿的科研项目这一过程,使学生获得极高成就感的同时,极大地提高学生对相关课程的... 详细信息

以美国印第安纳大学-普渡大学印第安纳波利斯(IUPUI)为例,阐述了该校化学与化学生物系教师通过将在研课题下放到学生的实验课程,让学生都有机会接触到最前沿的科研项目这一过程,使学生获得极高成就感的同时,极大地提高学生对相关课程的学习兴趣,以此加强自主学习能力。通过投身科研,学生能够更加清楚地了解自身知识结构的缺陷,明确课程选择和职业发展方向,使得自己的科研思维得到加强,以此形成科研→学习→科研→学习的良性循环。

关键词：科研带动教育高校教育人才培养