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基于新课标的高中生物学概念教学“四法”

云南教育（中学教师） 2024年第7期 46-47页

作者：彭成琼陈进芬李杨健朱金霞普洱市第一中学

概念是思维的基本形式之一,反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中,把感觉到的事物共同特点抽出来,加以概括,就成为概念。从概念的定义可以看出,概念的核心是反映事物的本质的,具有高度的概括性,甚至是抽象性。生物学概... 详细信息

概念是思维的基本形式之一,反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中,把感觉到的事物共同特点抽出来,加以概括,就成为概念。从概念的定义可以看出,概念的核心是反映事物的本质的,具有高度的概括性,甚至是抽象性。生物学概念是课程内容的重要组成部分,是对生命现象及本质作出的规律性解释。《普通高中生物学课程标准》(2017年版2020年修订)(以下简称“新课标”)在教学建议中明确提出:在教学过程中,教师要通过对事实的抽象和概括,帮助学生建立生物学概念,并以此来构建合理的知识框架,为学生能够在新情境下解决相关问题奠定基础;同时还必须注意学生头脑中已有的前概念,特别是那些与科学概念相抵触的错误概念。

关键词：生物学概念新情境新课标知识框架科学概念教学建议错误概念普通高中

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巧用数形结合妙解匀变速运动数学难题——第40届全国中学生物理竞赛预赛第7题赏析与启示

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物理教学 2024年第6期46卷 63-66页

作者：杨勇关岭自治县民族高级中学贵州561300

通过对第40届全国中学生物理竞赛预赛第7题的分析,讨论“斜分解”在匀变速运动问题中的应用,对比“正交分解”与“斜分解”在解决问题时的优势,拓展分析“斜分解”在两体问题中的应用,促进学生解决问题能力的提升。

关键词：数形结合匀变速运动斜分解

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普洱有机绿茶的生命周期碳核算

普洱学院学报 2024年第3期40卷 27-31页

作者：李莹美尚小宴罗兆杰马立赵旭春普洱学院生物与化学学院云南普洱665000 普洱普蓝环境咨询有限公司云南普洱665000 普洱市民族中学云南普洱665000

为深入研究普洱有机绿茶的生命周期碳排放情况,了解普洱有机绿茶的生产工艺及碳排放强度,从普洱有机绿茶生命周期的各个阶段出发,以普洱有机绿茶的生命周期二氧化碳排放为研究对象,将普洱有机绿茶的生命周期划分为原料获得、制造、配送... 详细信息

为深入研究普洱有机绿茶的生命周期碳排放情况,了解普洱有机绿茶的生产工艺及碳排放强度,从普洱有机绿茶生命周期的各个阶段出发,以普洱有机绿茶的生命周期二氧化碳排放为研究对象,将普洱有机绿茶的生命周期划分为原料获得、制造、配送及销售、消费者使用及废弃处理五个阶段,对其进行碳足迹评估分析。结果表明:1 kg普洱有机绿茶的总碳足迹为7.68kg,其碳足迹含量主要以制造与使用阶段为主,其占比分别为45.57%、30.07%。由此建议,在有机茶制造和采用阶段使用更多的清洁能源等措施以减少碳足迹。

关键词：有机绿茶生命周期评价碳核算

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湿热瘀毒病机理论与肛周疾病证治

中国民族民间医药 2024年第4期33卷 9-12页

作者：张天武鲁双喜朱建平普洱市中医医院云南普洱665000

文章介绍湿热瘀毒病机理论及其在肛周疾病治疗中的运用。肛周疾病为临床常见病,临床多采用手术方式治疗。受其解剖结构的影响,术后易发生出血、疼痛等并发症。结合20余年临床及科研实践,提出湿热瘀毒为肛周疾病的基本病机。湿热瘀毒遵... 详细信息

文章介绍湿热瘀毒病机理论及其在肛周疾病治疗中的运用。肛周疾病为临床常见病,临床多采用手术方式治疗。受其解剖结构的影响,术后易发生出血、疼痛等并发症。结合20余年临床及科研实践,提出湿热瘀毒为肛周疾病的基本病机。湿热瘀毒遵循着一定的演变规律,其中湿热为首要因素,瘀血阻滞为关键因素,毒邪为重要因素。拟定清热消瘀,解毒渗湿的基本治法。临证针对病程所处阶段的病机特征,随机更法,调整治疗侧重。合以外治法集中药力、直达病处,内外合治以提高疗效。并强调生活饮食的调摄。

关键词：湿热瘀毒肛周疾病辨治病机

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复方美登木片中甘草苷含量测定研究

亚太传统医药 2024年第2期20卷 28-31页

作者：崔明筠袁以凯付开聪彭霜普洱市民族传统医药研究所云南普洱665000

目的:建立复方美登木片中甘草苷含量的高效液相色谱测定方法。方法:采用高效液相色谱法,Agilent C_(18)色谱柱(4.6 mm×150 mm,5μm),以乙腈-0.05%磷酸水溶液为流动相梯度洗脱,流速为1.0 mL/min,检测波长为237 nm,柱温30℃。结果:甘草... 详细信息

目的:建立复方美登木片中甘草苷含量的高效液相色谱测定方法。方法:采用高效液相色谱法,Agilent C_(18)色谱柱(4.6 mm×150 mm,5μm),以乙腈-0.05%磷酸水溶液为流动相梯度洗脱,流速为1.0 mL/min,检测波长为237 nm,柱温30℃。结果:甘草苷线性范围为0.052~0.312μg(r^(2)=0.9997),平均加样回收率为101.04%,RSD=1.06%(n=6)。结论:该方法简便,准确可靠,可用于复方美登木片的质量控制。

关键词：复方美登木片甘草苷高效液相色谱法

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基于“非遗”情境下的化学复习课设计

课程教材教学研究（教育研究） 2024年第2期 45-49页

作者：胡云锋普洱市思茅第一中学

【教材分析】高中有机化学从课程标准来看,包括必修课程“主题4简单的有机化合物及其运用”和选择性必修“模块3有机化学基础”;从人教版教材来看,包括第二册第七章有机化合物和选择性必修3有机化学基础;从高考试题来看,包括以选择题形... 详细信息

【教材分析】高中有机化学从课程标准来看,包括必修课程“主题4简单的有机化合物及其运用”和选择性必修“模块3有机化学基础”;从人教版教材来看,包括第二册第七章有机化合物和选择性必修3有机化学基础;从高考试题来看,包括以选择题形式呈现的有机化学基础知识和以填空题形式呈现的有机化学基础的综合,有时还会以选择题的选项呈现,主要是以化学实验和以有机化合物的制备实验为背景的化学实验的综合题目,分数通常为6+15分共21分。下面从“非物质文化遗产”普洱景迈茶设置情境,引导学生从物质和结构、有机化学实验、有机化学合成的角度对高三有机化学知识进行复习,在有机实验中培养学生的理解和辩析、分析和推测的能力,在有机合成中培养学生分析和推测、归纳和论证的能力。

关键词：有机化学基础人教版教材化学实验设置情境非物质文化遗产制备实验教材分析高考试题

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例谈基于核心素养培育的高中历史教学新途径

云南教育（中学教师） 2024年第7期 32-34页

作者：李贵富寻甸县民族中学

核心素养是学生在接受教育过程中形成的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。对于高中历史教学而言,核心素养主要包括唯物史观、家国情怀、时空观念、史料实证、历史理解、历史解释等五个方面。如何在高中历史教学中... 详细信息

核心素养是学生在接受教育过程中形成的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。对于高中历史教学而言,核心素养主要包括唯物史观、家国情怀、时空观念、史料实证、历史理解、历史解释等五个方面。如何在高中历史教学中有效培育学生的核心素养,是历史教师需要深入探究的问题。本文将通过一些具体实例,探讨新课标背景下高中历史教学的新途径,供与各位同仁商榷。

关键词：高中历史教学核心素养史料实证时空观念家国情怀社会发展需要新途径必备品格

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中职学校电子阅览室如何有效为学生服务和对策探讨

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第8期 0078-0081页

作者：王婧普洱市职业教育中心云南普洱665000

本文致力于深入探讨中职校电子阅览室如何更好地服务学生及其可行的策略,其所面临的挑战是应提供多元化的信息资源。学生对各类信息有着差异化的需求,如电子图书、学术文献、教学录像等等。除此之外,电子阅览室还需提供相关的技术协助... 详细信息

本文致力于深入探讨中职校电子阅览室如何更好地服务学生及其可行的策略,其所面临的挑战是应提供多元化的信息资源。学生对各类信息有着差异化的需求,如电子图书、学术文献、教学录像等等。除此之外,电子阅览室还需提供相关的技术协助与培训,毕竟对于部分技术匮乏的同学来说,理解并利用电子设备可能存在困难。本文希望能为此方向提供专业性的建议和指导,以进一步提升中学电子阅览室的服务质量及效果,激发学生的学习热情,助力他们的成长与未来发展。

关键词：中职学校电子阅览室服务

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WPS文本编辑中项目教学法的创新与实践

管理学家 2024年第14期 82-84页

作者：余保权云南省普洱市澜沧县职业高级中学

随着信息技术的快速发展,计算机教育已经成为现代教育中不可或缺的一部分。WPS文本编辑作为一款功能强大的文字处理软件,在教学领域得到了广泛应用。然而,传统的教学方法往往注重知识灌输,忽视了学生实践能力和创新能力的培养。因此,如... 详细信息

随着信息技术的快速发展,计算机教育已经成为现代教育中不可或缺的一部分。WPS文本编辑作为一款功能强大的文字处理软件,在教学领域得到了广泛应用。然而,传统的教学方法往往注重知识灌输,忽视了学生实践能力和创新能力的培养。因此,如何在WPS文本编辑教学中引入项目教学法,提升学生的实践能力和创新能力,成为当前亟待解决的问题。文章旨在探讨WPS文本编辑中项目教学法的创新与实践,通过阐述项目教学法在WPS文本编辑教学中的重要性,分析WPS文本编辑在项目教学法中的角色,提出相应的教学策略与技巧,以期为提高WPS文本编辑教学效果提供参考。

关键词： WPS文本编辑项目教学法实践教学创新能力教学策略