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框架式预案:个体备课的参考

四川教育 2007年第Z1期 68-69页

【编辑提示】“框架式备课”是在教师个体深钻教材的基础上,提出涵盖教学目标设计、重难点、教学模式、主要环节、作业布置等内容的备课框架,并经备课组讨论确认,形成可供每个教师使用的“校本教参”。在集体备课时,因为大家按照课标只... 详细信息

【编辑提示】“框架式备课”是在教师个体深钻教材的基础上,提出涵盖教学目标设计、重难点、教学模式、主要环节、作业布置等内容的备课框架,并经备课组讨论确认,形成可供每个教师使用的“校本教参”。在集体备课时,因为大家按照课标只备了教材,无法备学生和教法,“校本教参”仅仅是教师个体的备课参考,不能照搬。因此,教师在上课时要结合本班学生实际和自己的教学风格,以“校本教参”为蓝本进行“二次备课”,对自我潜能和智慧实施“二度开发”,最终形成自己上课使用的个性化教案。框架式备课的基本流程为：一是教师个体独立备课,每个教师事先要独立钻研教材、熟悉文本, 进行初步的备课；二是主讲人说课,阐述备课理念、文本分析、目标设置、重难点突破、课前准备、教学流程等教学设想；三是集体讨论,大家对主讲人的设计进行质疑、补充、修改和完善,形成日趋完善的教学共案；四是由主讲人根据大家的意见进行修订,把修订好的共案放在校园网或发到教师手中,实现资源共享,为教师的“二次备课”提供方向和借鉴；五是个人微调,教师要结合自己的教情、学情和教学风格对共案进行调整、补充、完善,使血肉更加充实,细节更加丰满。值得注意的是,经过集体碰撞所形成的共案是框架式的、粗略的、大方向的, 老师们要在此基础上丰厚、补充和完善。当然,老师们形成个性化的再授课方案也不能脱离这个框架进行。这样,集体的智慧才能得以彰显, 有效的集体备课才能为个体授课的有效性奠定良好的基础。下面所提供的是泸州实验小学《飞向蓝天的恐龙》框架式备课形成的共案以及备课组老师在共案的基础上形成的个性化授课方案。

关键词：框架式自然段备课组个体备课教学风格二次备课集体备课二度开发

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猫和老鼠

小学生优秀作文（中年级版） 2013年第12期 4-5页

作者：陈蒙江西省赣州市厚德路小学四年级 341000

一天，一只老鼠出来觅食，不小心掉进了一个大瓷罐里。瓷罐又深又光滑，老鼠费了九牛二虎之力也没爬出来。于是，老鼠开始大声求救，它想叫它的伙伴来救它。

关键词：老鼠猫觅食

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那一刻,我长大了

快乐作文 2024年第23期 34-34页

作者：郭艾可河北省石家庄市草场街小学五年级

假期,我们一家人去海南,妈妈说:“海洋辽阔无比,我们去潜水吧!”天生胆小的我,听到以后瞬间跳起来,疯狂地喊:“我不去!”妈妈给我做了心理疏导,最后我答应只和他们出海去看一看。那天晴空万里,无风无浪,海面平静如镜。我们乘着大大的游...

假期,我们一家人去海南,妈妈说:“海洋辽阔无比,我们去潜水吧!”天生胆小的我,听到以后瞬间跳起来,疯狂地喊:“我不去!”妈妈给我做了心理疏导,最后我答应只和他们出海去看一看。那天晴空万里,无风无浪,海面平静如镜。我们乘着大大的游艇前往海南陵水的双帆石深潜。在一望无际的大海上,坐在船头上的我一起一伏。

关键词：

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捉寄居蟹

数学小灵通（启智版）（低年级） 2008年第4期 21-22页

作者：李鲲鹏福建省晋江市深沪镇群峰小学二年级学生

今天是星期日,天气格外好,我们全家和叔叔一家人到郊外游玩。吃过午饭,堂姐提议去我们深沪的国家级旅游景点——海底古森林。

关键词：寄居蟹海螺除法算式海底古森林旅游景点数学知识口诀国家级小东西发现

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与“诗圣”一起逃难

少年文艺(中旬版) 2020年第3期 46-47页

作者：宋宇宸辽宁省大连市甘井子区红叶小学四年级

"今天要背的诗赶紧背!"妈妈接连催道。"知道了!"我不情愿地拿起杜甫的《春望》,开始念起来。"国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心……"念着,念着,眼皮便不自觉地往下沉……不知不觉间,我做了个梦,梦见自己回到了盛极而衰的... 详细信息

"今天要背的诗赶紧背!"妈妈接连催道。"知道了!"我不情愿地拿起杜甫的《春望》,开始念起来。"国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心……"念着,念着,眼皮便不自觉地往下沉……不知不觉间,我做了个梦,梦见自己回到了盛极而衰的唐朝。一转身,我看见长途跋涉、风尘仆仆的杜甫,正赶

关键词：《春望》

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保护环境

小学阅读指南（高年级版） 2006年第3期 40-41页

作者：陈艺萌黑龙江省哈尔滨市解放小学四年级

“美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过海洋。”这是一位诗人为我们美丽的家园——地球,而写下的诗句。我们赖以生存的环境不仅美丽,而且珍贵。地球上的生物都影响着环境。

关键词：保护环境生态环境地球生物链草原生存海洋植物土壤太阳

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南音情

快乐语文（下旬） 2012年第9期 66-67页

作者：郑颖李巧燕(指导老师) 福建省晋江市深沪中心小学二年级

我只有9岁，但对于南音，却可以称得上是一个“老人”。从幼儿园中班起，我就开始到南音社学唱南音了，是个十足的南音迷。现在已经是二年级的我，都会边唱边弹好几首南音曲了。像《直入花园》《一间草厝》《听见雁声悲》等南音曲都难... 详细信息

我只有9岁，但对于南音，却可以称得上是一个“老人”。从幼儿园中班起，我就开始到南音社学唱南音了，是个十足的南音迷。现在已经是二年级的我，都会边唱边弹好几首南音曲了。像《直入花园》《一间草厝》《听见雁声悲》等南音曲都难不倒我。

关键词：南音幼儿园中班二年级社学

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我身边的海洋资源

天天爱科学 2019年第Z2期 80-81页

作者：田唯杉北京市东城区西中街小学四年级

在冰雪覆盖的北极世界,一只北极熊正站在岸边全神贯注地盯着冰面。一只海豹的脑袋微微露了出来,只见北极熊以闪电般的速度一掌拍下去,随即咬住海豹的脖子,再用尽全身力气将海豹从几米深的冰洞里拖出,准备饱餐一顿。这是不久前,我和爸爸... 详细信息

在冰雪覆盖的北极世界,一只北极熊正站在岸边全神贯注地盯着冰面。一只海豹的脑袋微微露了出来,只见北极熊以闪电般的速度一掌拍下去,随即咬住海豹的脖子,再用尽全身力气将海豹从几米深的冰洞里拖出,准备饱餐一顿。这是不久前,我和爸爸、妈妈一起观看的纪录片《北极,北极!》中的场景。看完影片,我对遥远的北极以及神秘的因纽特人充满了好奇。于是,我搬出了家里的地球仪,仔细

关键词：北极熊海洋资源

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我是小小调解员

小火炬 2008年第Z1期 49-49页

作者：杨培兰晋江市深沪金屿小学四年级

星期五放学后,我刚走到家门口,屋里就传出妈妈那高亢激昂的声音:"这事就这么定了!""不,还是按我的意思做!"奶奶也不示弱。她们吵个不停,这样的情形我还是第一回看到,

关键词：调解员