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校本德育的有效性实施路径探索——以福建省晋江市侨声中学校本德育实践为例

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教书育人 2021年第5期 23-25页

作者：蔡安源福建晋江市东石镇侨声中学

道德品质是人最基本、最重要的素质,而培养良好的道德品质则是立德树人的根本要求,也是校本德育的根本任务。让校本德育根本任务落地,提高校本德育工作实施的有效性是当前校本德育的重要课题。侨声中学基于校情与乡土文化,通过挖掘提炼... 详细信息

道德品质是人最基本、最重要的素质,而培养良好的道德品质则是立德树人的根本要求,也是校本德育的根本任务。让校本德育根本任务落地,提高校本德育工作实施的有效性是当前校本德育的重要课题。侨声中学基于校情与乡土文化,通过挖掘提炼校本文化,确立"十个一"教育目标,推进落实校本德育,展现出浓浓的校本情怀,体现了校本德育的价值目标追求,而讲述校本故事是培养校本情怀的最佳方式,收到润物无声的效果。

关键词：校本德育校本文化校本情怀校本故事

校本德育的有效性实施路径探索——以福建省晋江市侨声中学校本德育实践为例

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教书育人（校长参考） 2021年第2期 23-25页

作者：蔡安源福建晋江市东石镇侨声中学

道德品质是人最基本、最重要的素质,而培养良好的道德品质则是立德树人的根本要求,也是校本德育的根本任务。让校本德育根本任务落地,提高校本德育工作实施的有效性是当前校本德育的重要课题。侨声中学基于校情与乡土文化,通过挖掘提炼校本文化,确立“十个一”教育目标,推进落实校本德育,展现出浓浓的校本情怀,体现了校本德育的价值目标追求,而讲述校本故事是培养校本情怀的最佳方式,收到润物无声的效果。

关键词：校本德育校本文化校本情怀校本故事

以篮球融五育建设学校文化特色——以晋江市紫峰中学为例

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福建基础教育研究 2024年第1期 21-23页

作者：施华雄叶惠兴晋江市紫峰中学福建晋江362211

学校文化是学校办学的灵魂,它能潜移默化影响学生、为学校师生树养独特的精神特质,是凝聚人心、汇聚力量、体现学校内涵的重要载体,也是一所学校综合实力的反映。以福建省晋江市紫峰中学为例,学校将“五育”融合于学校办学特色,通过确... 详细信息

学校文化是学校办学的灵魂,它能潜移默化影响学生、为学校师生树养独特的精神特质,是凝聚人心、汇聚力量、体现学校内涵的重要载体,也是一所学校综合实力的反映。以福建省晋江市紫峰中学为例,学校将“五育”融合于学校办学特色,通过确立办学特色项目、架构篮球文化体系、谋划实施途径、抓好组织实施等方面构建特色文化,从而为学校文化增色添彩。

关键词：篮球五育融合学校文化

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诗性陶意本真悟道——晋江市磁灶中学诗性教育理念下“磁魂”德育办学特色探索

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福建教育学院学报 2024年第6期25卷 122-124页

作者：吴伟鸿徐玉定晋江市磁灶中学福建晋江362214

为了全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,晋江市磁灶中学在领略千年窑火、感受晋江人敢闯肯拼精神、追求卓越的优秀陶意传统文化的基础上,以诗性教育为引领,凝练“磁魂”德育培养目标,构建予魂、授术、笃... 详细信息

为了全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,晋江市磁灶中学在领略千年窑火、感受晋江人敢闯肯拼精神、追求卓越的优秀陶意传统文化的基础上,以诗性教育为引领,凝练“磁魂”德育培养目标,构建予魂、授术、笃行的德育教育体系。学校将陶瓷烧制技艺流程内化为学生的“六阶陶意”项目化德育发展目标,构建具有诗性特色的“磁魂”德育课程和“六阶”育人模式。

关键词：诗性教育办学特色 “六阶陶意” 德育课程

“和融教育”理念下“和睦”家校社协同育人实践探析——以晋江市陈埭民族中学为例

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福建教育学院学报 2024年第5期25卷 126-128页

作者：郑小翔晋江市陈埭民族中学福建晋江362000

作为一种教育新生态,家校社协同育人是当下推进教育现代化治理和发展的必然要求。晋江市陈埭民族中学作为一所具有民族特色的中学,其平等和谐、融合发展的“和融教育”理念在领悟立德树人要求的基础上,回归了学校的教育主旨,是运用“发... 详细信息

作为一种教育新生态,家校社协同育人是当下推进教育现代化治理和发展的必然要求。晋江市陈埭民族中学作为一所具有民族特色的中学,其平等和谐、融合发展的“和融教育”理念在领悟立德树人要求的基础上,回归了学校的教育主旨,是运用“发展性心育”理论升格的学校育人哲学。在“和融教育”理念下研究探析“和睦”家校社协同育人实践,对进一步厘清家校社协同育人存在的价值内涵,厘清其责任边界以及创新其实践措施具有重要意义。

关键词： “和融教育”理念家校社协同育人实践

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福建省晋江市江滨中学足球运动开展现状调查分析

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读写算 2024年第14期 122-124页

作者：陈湘榆福建省晋江市江滨中学

中学阶段是青少年的身体发展和快速成长的重要时期，此阶段学习压力也较大，因此在中学阶段，适量的身体锻炼能缓解中学生在学习方面的压力。文章以全国青少年校园足球特色学校福建省晋江市江滨中学为例，对其足球运动开展情况进行了研... 详细信息

中学阶段是青少年的身体发展和快速成长的重要时期，此阶段学习压力也较大，因此在中学阶段，适量的身体锻炼能缓解中学生在学习方面的压力。文章以全国青少年校园足球特色学校福建省晋江市江滨中学为例，对其足球运动开展情况进行了研究，为其足球的发展提供了建议。根据调查发现，目前江滨中学校园足球运动的开展面临教学内容设置科学性、合理性不足，足球师资力量不够，教学方法单一等问题。文章提出了合理设置教学内容，提升教师专业水平，强化师资力量，加强教学方法与组织形式创新的对策。

关键词：中学特色足球开展

基于主题意义引领的初中英语单元整体作业设计与优化

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校园英语 2024年第2期 85-87页

作者：黄永加晋江市侨声中学

“双减”背景下，初中英语教师应重点改善课后作业设计方法，应从学生全面发展与单元整体探索双视角出发对作业的形式与内容进行优化与创新，让学生在主观能动性的驱策下提高英语知识认知、提高实践应用能力。基于此，本文将聚焦“双减... 详细信息

“双减”背景下，初中英语教师应重点改善课后作业设计方法，应从学生全面发展与单元整体探索双视角出发对作业的形式与内容进行优化与创新，让学生在主观能动性的驱策下提高英语知识认知、提高实践应用能力。基于此，本文将聚焦“双减”背景下的初中英语教学改革，分析如何在单元主题意义引领下进行作业设计，坚持多样化、层次化、趣味性和启发性原则探索丰富作业形式，达到减负增效的效果，以期为“双减”背景下的初中英语教学改革提供有效参考。

关键词： “双减” 主题意义引领初中英语单元整体作业设计

“双减”下信息技术在初中道德与法治作业优化中的应用

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亚太教育 2024年第2期 11-14页

作者：吴俊志晋江市侨声中学

“双减”背景下如何实现作业改革的与时俱进、信息化技术赋能成为诸多一线教育学者重点研究的内容。初中道德与法治教师在实现作业优化设计的过程中，应该充分利用人工智能、大数据、AI等先进的信息技术手段，推进作业改革进程的持续前... 详细信息

“双减”背景下如何实现作业改革的与时俱进、信息化技术赋能成为诸多一线教育学者重点研究的内容。初中道德与法治教师在实现作业优化设计的过程中，应该充分利用人工智能、大数据、AI等先进的信息技术手段，推进作业改革进程的持续前行。基于此，在分析了“双减”下信息技术在初中道德与法治作业优化中的应用价值后，探寻“双减”下信息技术在初中道德与法治作业优化中的有效策略，旨在利用现代技术加快推进人才培育模式的改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合，充分发挥信息化系统性变革教育的作用，为推进“双减”的高效落地提出智慧解决方案，着力于学生综合能力的高质量发展。

关键词： “双减”政策信息技术初中道德与法治作业优化

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初中语文教学中多元化教学方法运用

试题与研究 2024年第3期 148-150页

作者：吴子新福建省晋江市侨声中学

语文，不仅是文化的传承工具，更是综合素养提升的核心学科，其教学方式的创新对于激发学生的学习兴趣、培养批判性思维和创造力具有至关重要的意义。随着教育理念的更新和学生需求的多样化，传统的单一教学模式已经无法满足现代教育的... 详细信息

语文，不仅是文化的传承工具，更是综合素养提升的核心学科，其教学方式的创新对于激发学生的学习兴趣、培养批判性思维和创造力具有至关重要的意义。随着教育理念的更新和学生需求的多样化，传统的单一教学模式已经无法满足现代教育的需求。因此，初中语文教学正在经历一场多元化和个性化的变革，这一变革涵盖了多种教学方法，包括但不限于情境教学法、提问式教学法、多媒体教学法和分层教学法等。这些方法不仅促进学生的全面发展，还激发学生对学习的兴趣，提高学习效率。基于此，本文旨在分析这些方法的具体应用方式和效果，同时提出相应的解决策略，以期为初中语文的教学改革提供参考和指导。

关键词：初中多元化教学方法思考