检索结果-南通市图书馆

美术教育研究 2013年第14期 98-99页

作者：曾金华晋江华侨职业中专学校

文章通过分析调查,提出艺术设计(工艺美术)专业设置应与当地经济文化发展相适应,要更加注重专业化方向和综合实训,并把培养目标有机融入各门课程的学习项目。

关键词：中职院校艺术设计课程设置

打造创新型职教品牌——奋进中的晋江华侨职业中专学校

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福建教育 2015年第25期 2-2页

晋江华侨职业中专学校位于晋江市福厦高速公路口,紧依晋江市区,占地面积16万平方米,是泉州市占地面积最大的职业中专学校,环境幽美,规划科学华侨苏千墅先生非常关注学校发展,苏氏家族先后捐资2000多万元建设学校学校于2010年被认定为国... 详细信息

晋江华侨职业中专学校位于晋江市福厦高速公路口,紧依晋江市区,占地面积16万平方米,是泉州市占地面积最大的职业中专学校,环境幽美,规划科学华侨苏千墅先生非常关注学校发展,苏氏家族先后捐资2000多万元建设学校学校于2010年被认定为国家重点中等职业学校,2014年被评为全国教育系统先进集体学校现有全日制在校生3850人,专任教师200多人,其中中高级职称教师占65%,"双师型"教师占80%学校紧贴市场办专业,积极开展校企合作,开设汽车维修、鞋类设计、工艺美术等15个专业,创建了"前厂后校""筑巢引风"的紧密型校企合作模式学校建

关键词：职业中专创新型

ARCS动机设计模式及其在中职英语教学中的应用

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职业技术教育 2016年第17期37卷 39-41页

作者：姚正梅龙岩华侨职业中专学校

综合分析ARCS动机设计模式理论和中职英语教学的现状,且经过教学实践,可以证明ARCS动机设计模式非常适合运用于中职英语教学。在其实施过程中,教师应遵循以下四步骤:首先是分析学生,其次是提出学习动机的目标,再次是设计与动机具体目标... 详细信息

综合分析ARCS动机设计模式理论和中职英语教学的现状,且经过教学实践,可以证明ARCS动机设计模式非常适合运用于中职英语教学。在其实施过程中,教师应遵循以下四步骤:首先是分析学生,其次是提出学习动机的目标,再次是设计与动机具体目标相关的教学活动,最后是给予评价。

关键词： ARCS动机设计模式中等职业教育英语教学

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中等职业学校语文教学“三字诀”

中国职业技术教育 2010年第11期26卷 55-58页

作者：林汉元安溪华侨职业中专学校

本文介绍了中职语文教学＂三字诀＂——活、动、乐,即：在语文教学中,要创设生动课程,让课堂＂活＂起来;要构建开放课堂,让学生＂动＂起来;要探索趣味课型,让气氛＂乐＂起来。

关键词：语文教学活动乐

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关于“探究型教学”与“研究性学习”之区分

教育评论 2002年第4期 111-112页

作者：吴徽明福建省泉州华侨职业中专学校

"探究型教学"是指在教师指导下,由学生以个人或小组为单位,通过提出问题、材料收集、信息处理、实验验证、解决问题的方式,开展的师生交互式的、教学相长的学习活动和教学过程.它是在面对"研究性学习"和深化素质教育的课程改革给中学教... 详细信息

"探究型教学"是指在教师指导下,由学生以个人或小组为单位,通过提出问题、材料收集、信息处理、实验验证、解决问题的方式,开展的师生交互式的、教学相长的学习活动和教学过程.它是在面对"研究性学习"和深化素质教育的课程改革给中学教学带来的冲击中,逐步开展起来的一种教学实践模式.它源于"研究性学习"课程的开展,强调学生的主体作用,但不等同于"研究性学习",两者在实践目标、实施过程、成果评价上都存在差异.最近,许多教师将"探究型教学"与"研究性学习"混为一谈,把两者等同起来,下面就这两者的区别谈谈自己的几点看法.

关键词：探究型教学研究性学习区分

《导游业务》课程项目教学的实践与思考——《首次沿途导游》课例分析

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旅游纵览 2015年第24期 295-296页

作者：徐爱萍晋江华侨职业中专学校

本文将项目教学法运用于《导游业务》课程教学中,学生在教师的指导下,分成若干小组,通过分工合作共同完成一个完整的项目教学活动。项目教学的实施使旅游专业学生能更好地掌握导游业务技能,取得良好的课堂教学效果。

关键词：

微课融入中职学前教育专业舞蹈课程设计的有效策略

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艺术评鉴 2022年第16期 134-137页

作者：吴海燕晋江华侨职业中专学校

在传统的中职学前教育专业舞蹈教学中,普遍存在教学形式单一、教学模式固化等问题,不利于学生舞蹈能力的提升。微课作为科技快速发展背景下应运而生的一种新型教学方式,以其内容短小精悍、教学主题新颖突出、教学时间短和情景构成灵活... 详细信息

在传统的中职学前教育专业舞蹈教学中,普遍存在教学形式单一、教学模式固化等问题,不利于学生舞蹈能力的提升。微课作为科技快速发展背景下应运而生的一种新型教学方式,以其内容短小精悍、教学主题新颖突出、教学时间短和情景构成灵活性高等特点,深受广大师生的喜爱,基于此,本文从微课融入中职学前教育专业舞蹈的必要性出发,探索了微课在舞蹈课程设计中的开发应用。

关键词：微课中职学前教育舞蹈课程设计

中职汽车涂装实训教学规范化管理的思考与探索

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教师 2015年第34期 123-124页

作者：黄如晖晋江华侨职业中专学校

中职汽车涂装实训教学是涂装专业教学的重要环节和必要手段,是培养技能扎实、有良好职业素养、真正受企业欢迎的毕业生的主阵地。本文结合教学实践和课题研究,对实训教学规范化的内涵和要求进行剖析,在此基础上提出了实现路径,即从实训... 详细信息

中职汽车涂装实训教学是涂装专业教学的重要环节和必要手段,是培养技能扎实、有良好职业素养、真正受企业欢迎的毕业生的主阵地。本文结合教学实践和课题研究,对实训教学规范化的内涵和要求进行剖析,在此基础上提出了实现路径,即从实训教学计划、实训车间布置、实训教学流程、实训评价与考核、管理制度等五个方面的规范化,来达到整体实训教学的规范化管理。

关键词：涂装实训教学规范化管理