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课堂教学中引入经典作品的实践与探究

语文建设 2024年第12期 75-77页

作者：忻传辉浙江省天台县福溪街道中心小学

语文课堂是语言发展、文化传承的主阵地。如何发挥语文课堂的文化传承作用,让学生学经典、用经典,是教师需要思考的问题。立足教学实践,对课堂教学中如何引入经典作品进行分析,探索经典作品引题、经典作品补充、经典作品拓展的路径,从... 详细信息

语文课堂是语言发展、文化传承的主阵地。如何发挥语文课堂的文化传承作用,让学生学经典、用经典,是教师需要思考的问题。立足教学实践,对课堂教学中如何引入经典作品进行分析,探索经典作品引题、经典作品补充、经典作品拓展的路径,从而深化教师对教学内容的理解,激发学生阅读经典的兴趣,带领学生阅读经典,走进经典。

关键词：课堂教学经典作品实践

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作业设计助力小学语文课堂减负增效

小学生作文辅导(下旬) 2024年第2期 86-88页

作者：张倩龚晓青盱眙县盱城街道中心小学盱眙县五墩实验小学

作业是课堂教学中极为重要的一个环节，是小学语文课程的基本组成部分，只有通过一定数量的作业练习，学生才能够巩固自身的学习成果，提升个人的文学素养。近年来，随着“双减”政策的落地实施，教师对作业设计的重视程度有了十分明显...

作业是课堂教学中极为重要的一个环节，是小学语文课程的基本组成部分，只有通过一定数量的作业练习，学生才能够巩固自身的学习成果，提升个人的文学素养。近年来，随着“双减”政策的落地实施，教师对作业设计的重视程度有了十分明显的提升，更加关注学生的作业过程和表现，希望借此提升学生的整体学习质量，为学生的个人发展奠定基础。然而，现如今的小学语文作业设计中依然存在多方面的问题，在一定程度上阻碍了学生的学习与进步。因此，教师必须积极做好相应的教学调整策略，彻底转变作业设计的方式方法，给学生带来全新的练习体验，切实增强其作业练习品质。

关键词：

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阅读红色经典,传承英雄精神

小学阅读指南（高年级版） 2024年第8期 37-39页

作者：李云日照市五莲县洪凝街道中心小学

红色经典通常是指反映中国共产党领导下的革命历程且具有重大历史意义和深远影响的文学、电影、音乐等艺术作品。红色经典作品的语言朴实简练,人物形象鲜明,是中国革命文化的重要组成部分,具有很高的历史价值和思想价值。学生阅读红色... 详细信息

红色经典通常是指反映中国共产党领导下的革命历程且具有重大历史意义和深远影响的文学、电影、音乐等艺术作品。红色经典作品的语言朴实简练,人物形象鲜明,是中国革命文化的重要组成部分,具有很高的历史价值和思想价值。学生阅读红色经典能够更好地了解中国革命的历史背景。

关键词：红色经典革命历程艺术作品语言朴实历史背景经典作品中国革命文化形象鲜明

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“双减”背景下培养小学生创新能力的策略

数学学习与研究 2024年第3期 29-31页

作者：焦国新五莲县洪凝街道同俗小学山东日照262300

“双减”政策的颁布,旨在减轻学生的学业负担和校外培训压力,注重培养学生的综合素质和能力.在这一背景下,创新能力的培养成为数学教育的关键任务.文章以“双减”背景下指向创新能力的小学数学教学为主题展开探究,阐述创新能力的内涵,... 详细信息

“双减”政策的颁布,旨在减轻学生的学业负担和校外培训压力,注重培养学生的综合素质和能力.在这一背景下,创新能力的培养成为数学教育的关键任务.文章以“双减”背景下指向创新能力的小学数学教学为主题展开探究,阐述创新能力的内涵,分析“双减”背景下小学数学教学培养学生创新能力的基本原则.在此基础上,结合实践案例提出具体的方法和措施,以期不断提高课程教学效率,减轻学生课后学习负担,促进学生的个人发展,推动小学数学课程改革的更好实施.

关键词： “双减” 创新能力小学数学教学策略

问题激活,任务驱动,让英语学习更接“地气”

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山东教育 2024年第1期 117-117页

作者：赵宝明山东省昌乐县宝都街道小学

将教材的学习内容与学生日常生活中的问题联系起来,创设一个让学生参与解决生活中问题的任务语境,并将任务贯穿教学的始终,可以真正让学生“用英语做事情”,达到培养英语综合语言运用能力的目标,并体会到完成任务的喜悦和成就感,同时在... 详细信息

将教材的学习内容与学生日常生活中的问题联系起来,创设一个让学生参与解决生活中问题的任务语境,并将任务贯穿教学的始终,可以真正让学生“用英语做事情”,达到培养英语综合语言运用能力的目标,并体会到完成任务的喜悦和成就感,同时在活动中培养学生良好的习惯和价值情感。在教学What do you suggest?一课时我们就是这样做的。

关键词：学生日常生活良好的习惯任务驱动 What 成就感贯穿教学英语学习英语综合语言运用能力

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豆角高产种植及管理技术初探

吉林蔬菜 2024年第1期 1-1页

作者：张建树昌乐县五图街道农业农村综合服务中心山东·潍坊 262405

豆角种植,可以说是一项短平快发项目.豆角种植过程中,要结合豆角的生长特征,及时应用先进的种植技术,做好田间管理和病虫害防治工作,积极采取有效措施,为豆角的茁壮生长营造良好环境,让豆角的高产、优产得以实现.

关键词：豆角高产种植管理

来源：博看期刊评论

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小学语文体验式习作课堂教学策略研究

考试周刊 2024年第40期 39-41页

作者：郑芳山东省日照市五莲县高泽街道中心小学

体验式习作教学注重学生的主体性和实际体验，符合学生认知特点，以表达真情实感为目标，创新传统写作教学模式，有利于提高小学语文习作教学成效。文章分析了小学语文体验式习作教学的内涵、特征与价值，研究探讨了体验式习作教学策略... 详细信息

体验式习作教学注重学生的主体性和实际体验，符合学生认知特点，以表达真情实感为目标，创新传统写作教学模式，有利于提高小学语文习作教学成效。文章分析了小学语文体验式习作教学的内涵、特征与价值，研究探讨了体验式习作教学策略。这些策略包括激发习作兴趣、表达真实体验、开发习作资源、注重以评促改等。通过这些策略的运用，能有效提高小学语文体验式习作教学质量和成效。

关键词：小学语文体验式习作教学策略

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小学数学教学中融入德育的有效策略

吉林教育 2024年第22期 72-74页

作者：杜洪福鄄城县陈王街道东城小学

新课改背景下，立德树人教育理念深入人心，学科教学中融入德育已经成为教学改革的趋势。数学作为小学阶段的核心学科，是德育融入的重要阵地，可以使学生的知识与品德同步提升，从而促进学生的全面发展。教师要重视探究小学数学教学中... 详细信息

新课改背景下，立德树人教育理念深入人心，学科教学中融入德育已经成为教学改革的趋势。数学作为小学阶段的核心学科，是德育融入的重要阵地，可以使学生的知识与品德同步提升，从而促进学生的全面发展。教师要重视探究小学数学教学中融入德育的策略，分析当前小学数学教学中的德育融入现状，从德育素材挖掘、德育融入方法创新、德育融入专业能力提升等方面探讨数学教学中融入德育的具体路径，旨在实现教育改革目标，全面提升学生综合素质。

关键词：小学数学德育融入策略

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非寄宿制校园欺凌预防处置策略研究

新校园 2024年第2期 86-88页

作者：丁奎山东省日照市五莲县洪凝街道中心小学

自有学校始,校园欺凌就如影随形,不同的国家对此有不同的称谓和处置办法,我国也在不同的时期有不同的叫法和对策。近几年来,校园欺凌呈高发多发态势,与之伴生的社会问题也日趋凸显,成为危害学校安全、伤害学生身心、破坏社会安稳的重要... 详细信息

自有学校始,校园欺凌就如影随形,不同的国家对此有不同的称谓和处置办法,我国也在不同的时期有不同的叫法和对策。近几年来,校园欺凌呈高发多发态势,与之伴生的社会问题也日趋凸显,成为危害学校安全、伤害学生身心、破坏社会安稳的重要因素。因此,校园欺凌研究也如雨后春笋般在校园内外扎根拔节。

关键词：寄宿制处置办法校园欺凌预防处置校园内外学生身心