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基于主题意义探究的中考英语听说复习设计——以“科学与技术”主题为例

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课程教材教学研究（下半月） 2024年第4期 13-15页

作者：鲁娇金明艳昆明市五华区云铜中学昆明市官渡区小哨中学

将主题意义探究运用于中考复习课堂,即围绕《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)下的人与自我、人与社会、人与自然三大主题范畴下的子主题,选取与现实生活紧密相关,并能够体现时代特色,反映社会新发展、科技新成果... 详细信息

将主题意义探究运用于中考复习课堂,即围绕《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)下的人与自我、人与社会、人与自然三大主题范畴下的子主题,选取与现实生活紧密相关,并能够体现时代特色,反映社会新发展、科技新成果的语篇素材,开展一系列语言、文化和思维学习活动,逐步构建和生成深层认知、积极的态度和正确的价值判断。这一过程将有助于提高学生的英语学科核心素养,促进其全面发展。

关键词：英语课程标准中考英语科学与技术主题意义中考复习课义务教育新课标人与自我

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数字普惠金融对企业价值影响路径综述

商场现代化 2024年第2期 109-111页

作者：施杰昆明市五华区农村信用合作联社

数字普惠金融对于企业价值的作用机制是近期学术界研究的重点话题。通过对相关文献的梳理和分析,目前国内外学者普遍认可数字普惠金融能够提升企业价值。而对数字普惠金融提升企业价值的影响机理,不同学者持有不同看法。本文总结数字普... 详细信息

数字普惠金融对于企业价值的作用机制是近期学术界研究的重点话题。通过对相关文献的梳理和分析,目前国内外学者普遍认可数字普惠金融能够提升企业价值。而对数字普惠金融提升企业价值的影响机理,不同学者持有不同看法。本文总结数字普惠金融通过技术创新、社会责任、财务弹性、企业风险承担水平、金融结构、融资约束六个方面促进企业价值进行梳理,为从数字普惠金融的角度促进企业价值的提升提供参考。

关键词：数字普惠金融企业价值社会责任融资约束

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新形势下深化农村金融改革的思考

财富生活 2024年第7期 127-129页

作者：张蕊昆明市五华区农村信用合作联社

在乡村振兴战略发展过程中,为充分迎合农村发展新形势的实际需求,积极推进农村金融创新势在必行。在当前的发展时期,一方面农村经济发展在大环境的裹挟作用下迎来了诸多机遇,另一方面受基础建设和各项外部因素影响,现阶段的农村经济同... 详细信息

在乡村振兴战略发展过程中,为充分迎合农村发展新形势的实际需求,积极推进农村金融创新势在必行。在当前的发展时期,一方面农村经济发展在大环境的裹挟作用下迎来了诸多机遇,另一方面受基础建设和各项外部因素影响,现阶段的农村经济同样面临着诸多发展困境。因此,文章从深化金融改革的重要性入手,结合新形势下农村金融创新的发展现状,分析实践过程中的农村金融改革要点,立足金融改革工作难点,针对性地提出行之有效的改革建设建议。

关键词：新形势农村金融改革思考

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ESG对企业价值的影响路径研究

商场现代化 2024年第7期 95-97页

作者：施杰昆明市五华区农村信用合作联社

随着绿色、可持续发展意识不断加强,社会更加关注企业的ESG表现,ESG表现对企业价值的影响成了学术研究的热点。本文通过对国内外相关文献的梳理,从E(综合环境)、S(社会责任)、G(公司治理)三个视角分析ESG影响企业价值的路径。基于研究发... 详细信息

随着绿色、可持续发展意识不断加强,社会更加关注企业的ESG表现,ESG表现对企业价值的影响成了学术研究的热点。本文通过对国内外相关文献的梳理,从E(综合环境)、S(社会责任)、G(公司治理)三个视角分析ESG影响企业价值的路径。基于研究发现,本文提出了设定明确的ESG战略和目标、整合ESG因素到业务决策、报告撰写和披露满足投资者和监管需求以及报告发布做好风险管理等对策建议。

关键词： ESG 企业价值综合环境社会责任公司治理

关注课标理念凸显育人方法——第十五届全国中学物理青年教师教学大赛印象和感悟

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物理教学 2024年第7期46卷 2-6页

作者：蒋炜波赵坚清华大学附属中学北京100084 昆明市五华区基础教育发展研究院云南650031

以第十五届全国中学物理青年教师教学大赛的获奖课例为依据,结合课程改革理念和立德树人使命,分析参赛教师呈现出的教育教学特点,思考教师专业发展的空间方向,探讨对中学物理教育的启示与借鉴。

关键词：物理教学教学大赛启示借鉴

浅谈监事会促进农信社公司治理规范化科学化的思考

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中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第11期 0167-0170页

作者：陈豪昆明市五华区农村信用合作联社云南昆明市650000

党的二十大报告明确提出守住不发生系统性风险底线。农信社作为服务“三农”的主力军、支持乡村振兴的主力军,因其性质的特殊性,在公司治理方面还不同程度存在问题,为其防范化解风险带来隐患。农信社作为服务“三农”、支持乡村振兴的... 详细信息

党的二十大报告明确提出守住不发生系统性风险底线。农信社作为服务“三农”的主力军、支持乡村振兴的主力军,因其性质的特殊性,在公司治理方面还不同程度存在问题,为其防范化解风险带来隐患。农信社作为服务“三农”、支持乡村振兴的主力军,必须坚决贯彻落实中央的决策部署,农信社因其性质的特殊性,在公司治理方面还不同程度存在问题,本文针对农信社公司治理中存在的不足,尤其是农信社监事会作用发挥方面存在的问题展开研究,提出提升监事会发挥作用助力农信社公司治理规范化科学化的建议。

关键词：农信社监事会公司治理

用幸福点燃幸福——记昆明市五华区教育局副局长曾莉琼

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基础教育课程 2007年第3期 48-50页

作者：赵吉惠云南省昆明市五华区教育科研中心

廿年圆梦路，辛苦亦是甜一位中学教师在给曾莉琼的信中写下这样的话：“我曾经认为自己是投错了行当，教师这个职业让我感到那么痛苦、那么无奈。是您一次次地给我机会，指点我、历练我，帮我找到了当教师的感觉。在教学实践中我成长起... 详细信息

廿年圆梦路，辛苦亦是甜一位中学教师在给曾莉琼的信中写下这样的话：“我曾经认为自己是投错了行当，教师这个职业让我感到那么痛苦、那么无奈。是您一次次地给我机会，指点我、历练我，帮我找到了当教师的感觉。在教学实践中我成长起来了，赢得了学生的喜爱、同事的尊重和家长的尊敬。现在，我感到当教师是幸福的!”

关键词：幸福副局长教育局五华区昆明市中学教师点燃教学实践

构建促使学生成长和成绩提高的稳固“金三角”

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云南教育（中学教师） 2024年第9期 38-39页

作者：马丽莎昆明市五华区昆一中学贯中学

我们都知道,三角形是结构最稳固的图形。在学生成长和成绩提高的背后,也有着一个稳固的三角形作为支撑。家长、科任老师和班主任,就是推动学生发展和成绩提高的稳固的“金三角”。班主任,毋庸置疑地成了这个“金三角”的构建者。一、家... 详细信息

我们都知道,三角形是结构最稳固的图形。在学生成长和成绩提高的背后,也有着一个稳固的三角形作为支撑。家长、科任老师和班主任,就是推动学生发展和成绩提高的稳固的“金三角”。班主任,毋庸置疑地成了这个“金三角”的构建者。一、家长的支持之角在孩子的成长过程中,学校和家庭是一对不可分离的教育者,如果教师不了解孩子在家的情况,家长也不知道孩子在校的表现,二者脱节,就会形成教育的盲区,不利于对孩子的教育和培养。

关键词：科任老师班主任三角形金三角构建者教育和培养教育者成绩

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草木灰和硅钙镁肥对农田土壤重金属Cd修复效果研究

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中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第7期 0001-0004页

作者：石小丽昆明市五华区农业综合服务中心云南昆明650032

以安全利用类耕地为研究对象,分别研究8种主要种植农作物可食部分对Cd的吸收富集能力,并对土壤pH值对农产品Cd含量的相关性和草木灰与硅钙镁肥对重金属Cd的修复效果进行研究。结果表明,不同类型作物对重金属的吸收与富集能力有显著性差... 详细信息

以安全利用类耕地为研究对象,分别研究8种主要种植农作物可食部分对Cd的吸收富集能力,并对土壤pH值对农产品Cd含量的相关性和草木灰与硅钙镁肥对重金属Cd的修复效果进行研究。结果表明,不同类型作物对重金属的吸收与富集能力有显著性差异,对Cd富集能力表现为茄子>辣椒>玉米>大白菜>南瓜>梨>萝卜>甘蓝;在酸性土壤上,土壤pH值与农产品中重金属Cd含量呈负相关性(P<0.05),土壤pH值与Cd含量呈二次关系y=0.012X2-0.1923X+0.7672,且相关性系数R2=0.8684。施加40kg/亩草木灰后农产品中Cd含量降低了30.7%—96.25%,施加硅钙镁肥40kg/亩后农产品中Cd含量降低了28.2%-93.83%。

关键词：草木灰硅钙镁肥重金属Cd 富集性技术措施