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昆明医学院实习医生临床沟通能力的现状研究

昆明医学院实习医生临床沟通能力的现状研究

作者：胡笑甜昆明医学院

学位级别：硕士

背景临床沟通技能是医学生在临床实践中必须掌握的基本能力。目前,我国对于医学生临床沟通技能的现状研究较少,调查方法以问卷调查较为常见,量表评价和访谈评价很少,深入了解本科生的临床沟通能力较为局限。目的本研究以CIPP评价模型为... 详细信息

背景临床沟通技能是医学生在临床实践中必须掌握的基本能力。目前,我国对于医学生临床沟通技能的现状研究较少,调查方法以问卷调查较为常见,量表评价和访谈评价很少,深入了解本科生的临床沟通能力较为局限。目的本研究以CIPP评价模型为理论框架,依据全球医学教育最基本要求和中国本科医学教育标准中的临床沟通技能的内容要求,从背景、输入、过程、结果四个方面调查昆明医学院本科生临床沟通能力的培养现状和昆明医学院实习医生临床沟通能力的现状和存在问题,为昆明医学院临床沟通能力教学改革提供可参考依据。方法本研究依托全国高等医学教育学会“十一五”规划课题,在系统回顾了国内外本科生临床沟通能力培养和评价文件的基础上,采用文献分析法对对昆明医学院临床沟通培养需求进行背景评价；采用个人深入访谈法对昆明医学院临床沟通培养进行输入评价、过程评价；采用专家咨询等研究方法,制订临床沟通能力评价量表；采用360度反馈评价法和观察法,对昆明医学院第一附属医院和第二附属医院的实习医师临床沟通能力进行结果评价。结论根据CIPP评价模式的核心内容,研究结果显示我校目前临床沟通能力的教学目标不完善,教学方法单一,教学内容侧重于临床沟通的理论。本校实习医师的临床沟通能力一般,临床沟通的过程中表现出的态度较好,沟通内容上“只重视疾病”,沟通技巧不熟练,对病人的关注和理解不够,沟通控制能力不强。本研究认为在研究中采用的评价方法和评价工具是现实可行的。建议在我校今后的医学生的培养中,应参照《全球医学教育最基本要求》和《中国本科医学教育标准-临床医学专业》中对临床沟通能力的要求,结合我校的实际情况,设定医学生临床沟通能力的教学目标,开设临床沟通的必修课程,制定合理有效的教学计划,采用多种教学方法,加强教师队伍的建设,在临床沟通教学中建立临床沟通能力的评价机制。

关键词：实习医生临床沟通能力现状调查

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昆明医学院“八五”期间科研项目情况分析

云南大学学报（自然科学版） 1996年第S1期18卷 68-70页

作者：胡忆杨再新金克炜昆明医学院科研处昆明650031

昆明医学院康复治疗学专业教学计划及课程设置探讨

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中国康复医学杂志 2008年第4期23卷 363-365页

作者：敖丽娟李咏梅王文丽罗秋昆明医学院第二附属医院康复医学科昆明麻园1号650101

现代康复医学自20世纪80年代引入我国以后,康复医疗事业发展迅速,但由于我国康复治疗专业教育滞后,我国康复治疗师专业人才严重不足口,必须从短期教育培训急需人才向正规教育培训合格人才发展。目前，全国已有40多所高等院校开设了康复... 详细信息

现代康复医学自20世纪80年代引入我国以后,康复医疗事业发展迅速,但由于我国康复治疗专业教育滞后,我国康复治疗师专业人才严重不足口,必须从短期教育培训急需人才向正规教育培训合格人才发展。目前，全国已有40多所高等院校开设了康复治疗本科教育,70多所普通院校开设了康复治疗专科教育。但各院校教学计划、课程设置、学时安排、师资水平、教材的选择安排有较大差异，这种差异，使我国的康复医学教育很难与国际接轨。2005年,在昆明医学院第二附属医院康复医学科的努力下,昆明医学院获教育部批准成立康复治疗学本科专业并开始招生，计划每年招生30名,招生对象为普通高等学校毕业生。毕业后获理学学士学位。目前，2005届、2006届及2007届87名学生已入校就读。

关键词：现代康复医学昆明医学院业教学计划课程设置治疗学康复治疗师康复医疗事业康复医学教育

昆明医学院毕业生心理状况与人格特征关系分析

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中国学校卫生 2007年第9期28卷 807-808页

作者：上官俊韩云涛昆明医学院公共卫生学院云南650031

目的了解昆明医学院本科毕业生心理状况及人格特征,为大学生的心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(成人版)对266名本科毕业生进行测试。结果毕业生心理问题检出率为22.1%,SCL-90各因子男、女生除... 详细信息

目的了解昆明医学院本科毕业生心理状况及人格特征,为大学生的心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(成人版)对266名本科毕业生进行测试。结果毕业生心理问题检出率为22.1%,SCL-90各因子男、女生除躯体化差异无统计学意义外,其余差异均有统计学意义。男女毕业生在EPQ(艾森克人格问卷)的4个分量表得分上差异均有统计学意义。内外倾和掩饰性与SCL-90各因子呈负相关,而神经质、精神病性与SCL-90各因子呈正相关。结论医学毕业生心理问题不容忽视,且心理问题与个性有关。

关键词：精神卫生人格因素分析,统计学学生,医科

昆明医学院在职女教职工妇科疾病调查结果分析

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高校保健医学研究与实践 2006年第1期3卷 10-11页

作者：冯峻李玉明姜艳萍昆明医学院医院昆明650031

目的了解高校女教职工的健康状况,为进一步做好高校妇女保健工作提供参考依据。方法对昆明医学院在职女教职工2003年体检资料进行回顾性调查,并做统计学分析。结果妇科疾病前5位是:宫颈肥大、宫颈糜烂、子宫内膜异位症、阴道炎、子宫肌... 详细信息

目的了解高校女教职工的健康状况,为进一步做好高校妇女保健工作提供参考依据。方法对昆明医学院在职女教职工2003年体检资料进行回顾性调查,并做统计学分析。结果妇科疾病前5位是:宫颈肥大、宫颈糜烂、子宫内膜异位症、阴道炎、子宫肌瘤,所占比例为70·08%。参加体检的在职女教职工379人,135人未进行妇科检查,未参检率为35·6%。结论该校在职女教职工对妇科疾病不够重视,应广泛宣传妇女保健知识,定期进行妇科检查,以预防和减少妇科疾病的发生。

关键词：女教职工妇科疾病高校

昆明医学院1995～1999年国内发文统计分析

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昆明医学院学报 2001年第2期22卷 91-96页

作者：周薇罗家洪昆明医学院图书馆昆明650031 昆明医学院预防医学系卫生统计学教研室昆明650031

运用文献计量学的科学方法 ,对 1995～ 1999年昆明医学院院本部在国内生物医学期刊上发表的学术论文进行定量研究 ,提供各项数量和质量指标的统计数据和测评结果 ,为衡量院本部各机构和个人的科研实力和水平、发现和培养人才 ,为高校重... 详细信息

运用文献计量学的科学方法 ,对 1995～ 1999年昆明医学院院本部在国内生物医学期刊上发表的学术论文进行定量研究 ,提供各项数量和质量指标的统计数据和测评结果 ,为衡量院本部各机构和个人的科研实力和水平、发现和培养人才 ,为高校重点学科建设提供客观依据和决策参考 .

关键词：文献计量学术评价昆明医学院

昆明医学院本科生对大学生创新性实验计划项目的满意度调查

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昆明医科大学学报 2012年第4期33卷 49-50,55页

作者：黄芩杨倩蓉韦焘张丽昆明医学院云南昆明650031

目的了解昆明医学院在校本科生对大学生创新性实验计划项目的满意度.方法采用问卷调查的方法,了解本科生对项目本身、项目团队以及指导老师3方面的满意度.结果所有学生对项目持支持态度,93.4%的学生了解该项目,所有学生认为项目使其受益... 详细信息

目的了解昆明医学院在校本科生对大学生创新性实验计划项目的满意度.方法采用问卷调查的方法,了解本科生对项目本身、项目团队以及指导老师3方面的满意度.结果所有学生对项目持支持态度,93.4%的学生了解该项目,所有学生认为项目使其受益,其中最受益的环节为项目的实施,97%的学生对项目团队表示满意或比较满意,98.2%的学生表示对指导老师满意或比较满意.结论参与项目的本科生对项目的满意度高,同时也对项目本身、项目团队和指导老师提出了相关建议.

关键词：大学生创新性实验计划项目本科生满意度问卷调查

昆明医学院毕业生情况追踪调查和用人单位对学校教学质量评价分析报告

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昆明医学院学报 2007年第3B期28卷 27-31页

作者：黄芩杨凌陈有华杨莉韦焘刘英昆明医学院云南昆明650031

对我校毕业生及用人单位的管理人员进行问卷调查,了解我校历届毕业生的相关情况及学校办学质量情况,就调查的情况进行归纳分析,结果显示:学生的动手能力和创新能力尚欠缺,为学院下一步的人才培养工作和教学改革提供具有重要参考价值的... 详细信息

对我校毕业生及用人单位的管理人员进行问卷调查,了解我校历届毕业生的相关情况及学校办学质量情况,就调查的情况进行归纳分析,结果显示:学生的动手能力和创新能力尚欠缺,为学院下一步的人才培养工作和教学改革提供具有重要参考价值的理论依据.

关键词：毕业生用人单位教学质量调查

昆明医学院图书馆用户信息需求与满意度的调查分析

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昆明医学院学报 2010年第7期31卷 129-131页

作者：韦焘黄芩昆明医学院云南昆明650500

目的了解昆明医学院图书馆用户信息需求与满意度.方法通过问卷调查和专题小组访谈的方式,对昆明医学院教医护职工和在校学生进行调查,了解在馆藏资源、图书馆服务、对图书馆的了解与利用情况以及《医学信息检索与利用》课程四个方面的... 详细信息

目的了解昆明医学院图书馆用户信息需求与满意度.方法通过问卷调查和专题小组访谈的方式,对昆明医学院教医护职工和在校学生进行调查,了解在馆藏资源、图书馆服务、对图书馆的了解与利用情况以及《医学信息检索与利用》课程四个方面的信息需求与满意度.结果用户对图书馆馆藏资源和图书馆的总体服务满意度分别达85.6%和80.4%.44.5%的人对图书馆各服务部门的功能和服务范围不了解.99%的用户认为《医学信息检索与利用》课程非常重要或重要.92.8%的用户希望该课程老师能参与专业教学.用户到馆主要目的是借阅、信息咨询和自习.结论昆明医学院教医护职工和在校学生对图书馆的满意度高,但如何广泛宣传图书馆的服务和进一步开发用户的信息需求,是今后图书馆需重点关注的领域.

关键词：医学院校图书馆信息需求满意度问卷调查