检索结果-南通市图书馆

坚持体教融合,促进学生全面发展——昆明市第一中学西山学校的探索与实践

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留学 2024年第15期 59-61页

作者：高富英周兵昆明市第一中学西山学校

体教融合是一种在教育领域中被广泛探讨和实践的教育方式。它提倡将体育与学科教育相结合,促进学生全面发展。体教融合不仅可以有效提升学生的身体素质,也为学生综合素质的培养提供了新的思路。本文以昆明市第一中学西山学校(以下简称... 详细信息

体教融合是一种在教育领域中被广泛探讨和实践的教育方式。它提倡将体育与学科教育相结合,促进学生全面发展。体教融合不仅可以有效提升学生的身体素质,也为学生综合素质的培养提供了新的思路。本文以昆明市第一中学西山学校(以下简称“昆一中西山学校”)为例,探讨体教融合的实施策略,并对其效果进行评估和总结。

关键词：体教融合实施策略身体素质综合素质的培养促进学生全面发展中学昆明市西山

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昆明市呈贡区第一中学助力国际摄影大展优秀作品巡展落户昆明

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云南教育（中学教师） 2024年第5期 F0002-F0002页

作者：殷廷睿昆明市呈贡区第一中学

近日,由昆明市呈贡区第一中学承办的“我的家园”丝路国家青少年国际摄影大展优秀作品巡展(四川、云南联展)在呈贡吾悦广场展出。该展览吸引了数千学生和市民驻足观赏,现场人头攒动,观展群众或驻足欣赏,或低声交流,或拍照留存,或找摄影... 详细信息

近日,由昆明市呈贡区第一中学承办的“我的家园”丝路国家青少年国际摄影大展优秀作品巡展(四川、云南联展)在呈贡吾悦广场展出。该展览吸引了数千学生和市民驻足观赏,现场人头攒动,观展群众或驻足欣赏,或低声交流,或拍照留存,或找摄影师交流,对参展作品给予了高度评价。

关键词：参展作品巡展优秀作品摄影师中学

基于云图大数据下的中学图书馆现状研究——以昆明市西山区第一中学为例

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服务科学和管理 2024年第1期13卷 37-46页

作者：张云鹰谢曼平段立曾昆明市西山区第一中学图书馆云南师大附中西山学校图书馆云南昆明云南师范大学旅游与地理科学学院云南昆明高原湖泊生态与全球变化重点实验室云南省高原地理过程与环境变化重点实验室云南昆明云南大学生态与环境学院高原湖泊生态与治理研究院云南昆明

中学图书馆是人类的知识宝库,是培养人才的重要基地,是自然深造的场所,也是攻克科学城堡的战场。学生具有极强的可塑性,中学图书馆可以有效培养学生终身学习的意识。研究中学生的阅读兴趣和阅读需求,为学生提供沉浸式阅读环境,可以更全... 详细信息

中学图书馆是人类的知识宝库,是培养人才的重要基地,是自然深造的场所,也是攻克科学城堡的战场。学生具有极强的可塑性,中学图书馆可以有效培养学生终身学习的意识。研究中学生的阅读兴趣和阅读需求,为学生提供沉浸式阅读环境,可以更全面地打造书香校园。本文以昆明市西山区第一中学图书馆为例,运用云图大数据分析中学生的阅读兴趣,挖掘读者潜在的知识需求,掌握其借阅规律,为今后中学图书馆能更好地进行知识服务,培养学生终身阅读的习惯,促进学生的素质发展做铺垫。

关键词：中学图书馆大数据分析终身阅读沉浸式阅读

新高考背景下学校课程体系的建设与实施--以昆明市第一中学为例

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云南教育（中学教师） 2022年第9期 12-14页

作者：李蓉昆明市第一中学

2018年,习近平总书记在全国教育大会上指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系;要深化教育体制改革,健全立德树人落实的机制,扭转不科学的教育评价导向。2019年,教育部明确提出要立足全面发展育人目标... 详细信息

2018年,习近平总书记在全国教育大会上指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系;要深化教育体制改革,健全立德树人落实的机制,扭转不科学的教育评价导向。2019年,教育部明确提出要立足全面发展育人目标,构建包括核心价值、学科素养、关键能力、必备知识在内的高考考查内容体系。这些为科学构建学校课程体系提供了基本的遵循。

关键词：学校课程体系教育体制改革学科素养立德树人评价导向必备知识育人目标考查内容

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昆明市第一中学:以“信仰的力量”铸牢中华民族共同体意识

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创造 2023年第12期31卷 63-66页

作者：王倡剑税光华昆明市第一中学党委办公室昆明市第一中学

铸牢中华民族共同体意识是党的十八大以来习近平总书记作出的重大原创性论断,是新时代民族工作的方向指引和根本遵循,也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。昆明市第一中学切实将铸牢中华民族共同体意识贯穿于学校教育全过程,充分发挥... 详细信息

铸牢中华民族共同体意识是党的十八大以来习近平总书记作出的重大原创性论断,是新时代民族工作的方向指引和根本遵循,也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。昆明市第一中学切实将铸牢中华民族共同体意识贯穿于学校教育全过程,充分发挥课堂教学的固本强基作用,充分挖掘和开发校史中丰富的铸牢中华民族共同体意识教育资源,有机融入学校文化建设中,建成“信仰的力量”主题展览馆。学校将“信仰的力量”主题展览馆打造成开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地,参观校史馆成为学生开学的必修课,通过讲好铸牢中华民族共同体意识的校友故事,不断增强铸牢中华民族共同体意识教育的亲和力和实效性。

关键词：学校文化建设校史馆教育资源课堂教学固本强基党的十八大以来根本遵循教育全过程

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姚鼐的三次攀登——《登泰山记》解读

中学语文教学 2024年第3期 52-55页

作者：张维维云南省昆明市第一中学西山学校 650100

《登泰山记》是姚鼐的生命之作,也是给后世读者带来无尽思索的巅峰篇章。辞官的巨大遭际促使姚鼐向外寻求困境出口,向内重塑个人价值,这两方面化作血液流淌在这篇文章的字里行间。从俯瞰泰山大美、窥视心中镜像和求索生命超越三个层面... 详细信息

《登泰山记》是姚鼐的生命之作,也是给后世读者带来无尽思索的巅峰篇章。辞官的巨大遭际促使姚鼐向外寻求困境出口,向内重塑个人价值,这两方面化作血液流淌在这篇文章的字里行间。从俯瞰泰山大美、窥视心中镜像和求索生命超越三个层面可以更好地体悟他在人生低谷超越主客的物我相容之美。

关键词：泰山大美心中镜像生命超越《登泰山记》

用好红色资源发挥育人功能--以昆明市第一中学为例

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中国档案 2021年第9期 34-35页

作者：赖捷云南省昆明市第一中学

红色文化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的精神结晶,是对中华优秀传统文化和世界优秀文化的继承、发展与创新。而真实记载中国共产党奋斗史、革命史的红色档案,其价值包含了经济、政治、历史、文化、教育等方面。习近平总书... 详细信息

红色文化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的精神结晶,是对中华优秀传统文化和世界优秀文化的继承、发展与创新。而真实记载中国共产党奋斗史、革命史的红色档案,其价值包含了经济、政治、历史、文化、教育等方面。习近平总书记强调,要“用好红色资源,传承好红色基因”。学校作为培养社会主义建设者和接班人的地方,要落实“立德树人”的培养目标,应该在红色档案资源的开发利用上下功夫、做文章。红色档案是我们党发展、壮大,领导人民革命和建设实践的原始记录,具有极强的教育价值。

关键词：中华优秀传统文化真实记载立德树人红色档案革命史奋斗史育人功能红色基因

地方红色文化资源融入初中道德与法治课教学的有效探索——以部编版八年级上册《国家利益至上》为例

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云南教育（中学教师） 2024年第6期 32-33页

作者：胡光红昆明高新区高新一中

《义务教育课程方案(2022年版)》在“深化教学改革”部分明确提出:“强化学科实践。注重‘做中学’,引导学生参与学科探究活动,经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程,体会学科思想方法。加强知识学习与学生经验、现实生活... 详细信息

《义务教育课程方案(2022年版)》在“深化教学改革”部分明确提出:“强化学科实践。注重‘做中学’,引导学生参与学科探究活动,经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程,体会学科思想方法。加强知识学习与学生经验、现实生活、社会实践之间的联系,注重真实情境的创设,增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。”课程方案所倡导的学科实践,为如何实现育人方式改革提供新的方向。把地方红色文化资源融入初中道德与法治课教学活动,是新课程理念指导下学科实践的有效探索,强调通过实践(如校内主题活动与校外红色研学活动相结合)获取、理解与运用知识,倡导学生在实践中巩固、建构创新自己的学科知识,达到求知和育人的统一,从而使学生更好提升自身素养。

关键词：义务教育课程深化教学改革课程方案有效探索新课程理念育人方式自身素养建构知识

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基于玲珑画板的高中立体几何教学模式探究

学园 2024年第17期17卷 27-29页

作者：唐慧昆一中晋宁学校云南昆明650600

教育信息化背景下,教学辅助软件逐渐被应用到高中教学中,数学教学模式呈现多元化特点。玲珑画板作为深受师生欢迎的教学辅助软件,已在高中数学教学中得到广泛运用。玲珑画板绘制立体几何图形,能实现图形的平面展示、动态旋转等功能,帮... 详细信息

教育信息化背景下,教学辅助软件逐渐被应用到高中教学中,数学教学模式呈现多元化特点。玲珑画板作为深受师生欢迎的教学辅助软件,已在高中数学教学中得到广泛运用。玲珑画板绘制立体几何图形,能实现图形的平面展示、动态旋转等功能,帮助学生更为直观地观察图形,掌握数学知识。基于玲珑画板探讨高中立体几何教学模式,对于提升高中数学教学的实效性,十分必要。

关键词：高中数学玲珑画板立体几何