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情境写作任务驱动下的初中文言文教学

语文教学通讯 2024年第12期1298卷 25-27页

作者：石瑾艳昆山开发区青阳港学校江苏苏州1215300

情境写作任务的意义是在真实而有效的情境任务驱动下,学生学习的驱动力由外而内进行转化,激发学习兴趣,在自主完成任务、解决问题中积累知识,提升语文核心素养,培养综合实践能力。在文言文教学中,通过情境写作任务,学生能自主读懂文本... 详细信息

情境写作任务的意义是在真实而有效的情境任务驱动下,学生学习的驱动力由外而内进行转化,激发学习兴趣,在自主完成任务、解决问题中积累知识,提升语文核心素养,培养综合实践能力。在文言文教学中,通过情境写作任务,学生能自主读懂文本、品读语言,实现思维进阶,发展语言思维能力。

关键词：情境写作任务文言文教学语言思维

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借文发挥，美丽转身——课堂练笔的有效途径

作文成功之路 2024年第4期 50-52页

作者：彭海霞江苏昆山开发区实验学校

在“双减”的背景下，为了减轻学生课后的作业负担，教师可以立足课堂教学，利用一部分课堂时间带领学生开展随堂练笔活动，从而实现持续性的写作练习，提高语文课堂教学的成效。那么如何开展课堂练笔活动呢？一、创设练笔情境，激发表...

在“双减”的背景下，为了减轻学生课后的作业负担，教师可以立足课堂教学，利用一部分课堂时间带领学生开展随堂练笔活动，从而实现持续性的写作练习，提高语文课堂教学的成效。那么如何开展课堂练笔活动呢？一、创设练笔情境，激发表达欲望课堂练笔的第一阶段，教师可以根据教学内容，通过图片、故事或生活等相关情境的创设，引导学生观察与想象，从而调动学生的情感，激发学生的口语表达欲望，建立语言描述体系，为书面表达做好充分准备。以古诗《元日》的教学与课堂练笔为例。

关键词：

模型建构揭示“自然选择之谜”——一道苏州市会考题引发的思考

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实验教学与仪器 2024年第3期41卷 41-43页

作者：陆晓金昆山开发区青阳港学校江苏苏州215300

以一道2021年苏州市会考题为例,分析模型建构对理解自然选择现象的促进作用,从而形成生物进化适应观,以期解决学生对相关知识的不理解与困扰。

关键词：模型建构自然选择会考题进化适应观

核心素养目标下小学道德与法治情境教学策略探究

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新智慧 2024年第9期 51-53页

作者：冯茹山东省德州市陵城区经济开发区实验学校

在核心素养教育背景下,小学道德与法治教学正逐渐成为教育界关注的焦点。而情境教学法作为一种新型教学模式,在我国小学道德与法治教学中展现出巨大的价值。该种教学方法通过创设生动的教学情境,促使学生在身临其境的氛围中,自然地接受... 详细信息

在核心素养教育背景下,小学道德与法治教学正逐渐成为教育界关注的焦点。而情境教学法作为一种新型教学模式,在我国小学道德与法治教学中展现出巨大的价值。该种教学方法通过创设生动的教学情境,促使学生在身临其境的氛围中,自然地接受道德与法治教育,这不仅能提高学生的学习兴趣,还能培养他们的自觉性,使他们在生活中自觉遵守法律法规,养成良好的道德品质。由此可见,在小学道德与法治教学中,情境教学法的推广与应用具有重要的现实意义。本文对核心素养下小学道德与法治情境教学的有效策略展开探索,以供参考。

关键词：核心素养道德品质道德与法治情境教学法有效策略情境教学策略教学情境教学方法

基于任务驱动的社会主义先进文化题材类课文的深度阅读

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辽宁教育 2024年第3期 49-52页

作者：谭艳辉江苏省宿迁经济技术开发区南蔡实验学校

社会主义先进文化是《义务教育语文课程标准(2022年版)》规定的重要课程内容,对学生世界观、人生观和价值观的形成具有十分重要的作用。教师可通过梳理统编版语文教材中社会主义先进文化题材类课文,总结其编排特点,分析这一主题学习的... 详细信息

社会主义先进文化是《义务教育语文课程标准(2022年版)》规定的重要课程内容,对学生世界观、人生观和价值观的形成具有十分重要的作用。教师可通过梳理统编版语文教材中社会主义先进文化题材类课文,总结其编排特点,分析这一主题学习的三重价值,以任务驱动的方式,从目标确定、情境创设和评价建构三个维度推进社会主义先进文化题材类课文的深度阅读。

关键词：社会主义先进文化立德树人任务驱动深度阅读

核心素养视域下器乐教学在小学音乐课堂教学中的实践与探索

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试题与研究 2024年第11期 84-86页

作者：姚思亲江苏省宿迁经济技术开发区南蔡实验学校

小学阶段是培养学生兴趣、发展能力和塑造品格的关键时期，音乐教育作为综合素质教育的重要组成部分，对学生的全面发展至关重要。器乐教学作为音乐教育的重要内容之一，不仅可以培养学生的审美情趣和音乐表现力，还可以锻炼学生的协作... 详细信息

小学阶段是培养学生兴趣、发展能力和塑造品格的关键时期，音乐教育作为综合素质教育的重要组成部分，对学生的全面发展至关重要。器乐教学作为音乐教育的重要内容之一，不仅可以培养学生的审美情趣和音乐表现力，还可以锻炼学生的协作能力和情感交流能力。因此，如何在小学音乐教学中科学应用器乐教学策略，成为当前音乐教育研究的热点问题。本文旨在探讨器乐教学在小学音乐教学中的应用策略。

关键词：核心素养小学音乐审美情趣全面发展器乐教学

以“知”启“智”——探究初中数学核心素养的培养途径

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试题与研究 2024年第21期 171-173页

作者：郑新涛江苏省宿迁经济技术开发区南蔡实验学校

数学学习过程是学生收获知识和思维生长的过程，在素质教育纵深发展的今天，培养核心素养是数学课堂教学的重中之重。从知识教学出发，让学生经历观察、发现、探索、体验等一系列数学活动，感悟知识的形成过程，更有利于学生思维能力的... 详细信息

数学学习过程是学生收获知识和思维生长的过程，在素质教育纵深发展的今天，培养核心素养是数学课堂教学的重中之重。从知识教学出发，让学生经历观察、发现、探索、体验等一系列数学活动，感悟知识的形成过程，更有利于学生思维能力的培养，核心素养也就由此形成。因此，在初中数学课堂教学中，教师应从“关注结果”到“挖掘过程”，丰富知识发生过程；从“关注开放”到“引领思考”，激发学生探究欲望；从“关注问答”到“合作讨论”，提升数学学习能力，从而建立一条从“知”到“智”的核心素养培养路径，实现素质教育改革的目标。

关键词：数学学科初中课堂核心素养培养策略以知启智

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基于单元整体的平行四边形复习课教学

中学数学教学参考 2024年第18期 15-16页

作者：侍然江苏省宿迁经济技术开发区厦门路实验学校

基于单元整体进行平行四边形复习课的教学设计,理清平行四边形和特殊平行四边形之间的关系,体现整个单元数学知识之间的内在逻辑关联,以及学习内容与核心素养表现的关联,综合运用平行四边形、特殊平行四边形的性质和判定解决问题。

关键词：平行四边形整体观单元复习

初中法治教育专册中宪法教育的问题及对策研究

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课堂内外（高中版） 2024年第26期 152-154页

作者：靳永徐州市泉山经济开发区实验学校江苏徐州221000

为了优化初中法治课堂中的宪法教育,可以采取以下策略:宪法教学目标要更加综合和全面,培养学生的法治意识和素养;提高学生的参与度,采用多种教学方法激发学习兴趣;加强教师的宪法专业知识培训,提升他们的专业素养和教学水平;将宪法教育... 详细信息

为了优化初中法治课堂中的宪法教育,可以采取以下策略:宪法教学目标要更加综合和全面,培养学生的法治意识和素养;提高学生的参与度,采用多种教学方法激发学习兴趣;加强教师的宪法专业知识培训,提升他们的专业素养和教学水平;将宪法教育融入其他学科,培养学生的综合素养和法治思维能力。这些策略将促进宪法教育的全面发展,提高学生的法治素养和意识。

关键词：法治教育专册宪法教育道德和法治教育