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检索条件"机构=昆山市陆家镇沙葛小学"
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提高农村小学生习作水平关键在教师自身
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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2017年 第2期 42-43页
作者: 张丽 昆山市菉溪小学
农村小学不少学生害怕写作文,许多老师认为原因在于农村孩子见识少,生活环境相对封闭,不能及时接触新鲜事物。还由于农村小学师资薄弱,教学资源匮乏,庭教育滞后等。其实农村生活从来都是丰富多彩的,许多优秀的文学作品都是写的农村生... 详细信息
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小学数学优质课堂的特征分析
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数学学习与研究 2016年 第21期 69-70页
作者: 唐秋明 昆山市菉溪小学
数学是一门基础性较强且具有一定的学习难度的学科,它具有严密的逻辑性,需要人们具有较强的逻辑思维和解题思维.但是,由于我国现行的应试教育的影响,以及教育教学的误区,很多的学生陷入了数学学习和解题的思维定式中.这种思维定式可能... 详细信息
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小学低年级语文写话训练的四字口诀
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小学生作文辅导(下旬) 2023年 第7期 3-5页
作者: 董珺 昆山市菉溪小学
阅读、写作、交流是小学语文教学的基本组成部分,其中写作的综合性最强,不仅需要学生具备良好的文学积累,还要拥有良好的语言表达能力。新课改对低年级学生的写作提出了新的要求,教师要积极对学生进行引导,促进学生开展写话训练,...
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小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的策略分析
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智力 2024年 第5期 140-142+174页
作者: 董珺 昆山市菉溪小学
小学语文课程教学中,阅读教学备受重视,是新课改的重点内容。为了实现学生阅读能力培养目标,小学教师对阅读教学进行了研究和探索,逐渐认识了培养学生阅读兴趣的重要性。基于此,文章针对激发学生文本阅读兴趣的重要意义以及影响... 详细信息
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小学生语文想象能力的培养策略分析
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智力 2023年 第2期 95-98页
作者: 丁乙洋 昆山市菉溪小学
小学阶段是学生成长和发展最为基础的阶段,小学生的年龄较小,对事物充满好奇心,在良好的引导下能够充分发挥其能动性,在这一阶段对学生进行想象力培养则具有非常重要的作用。在教育新形势下,学校教育模式不断完善和发展,对小学生... 详细信息
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多元文化背景下中小学民族音乐教育现状及反思
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华人时刊·校长版 2023年 第6期 78-79页
作者: 张玮婷 昆山市菉溪小学
我国是由56个民族组成的大庭。由于各个民族的文化不同,导致每个民族的音乐在风格、类型、情感等方面,都有着相对较大的差异。为了让各个民族之间加深对彼此的理解与认识,国提出来“多元化”的战略策略,希望通过这样的方式,能够让5... 详细信息
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唤醒经验 提升核心运算能力——小升初专题《数与运算》教学反思
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科学咨询(教育科研) 2022年 第1期 169-171页
作者: 朱湘莲 昆山市菉溪小学
《数与运算》是小学数学最基础的知识,贯穿于各个年级,内容繁多,是学习初中数学的基础。《义务教育数学课程标准(2011年版)》也将"运算能力"作为十大核心概念之一。在小升初的复习中,我们不仅要帮助学生巩固知识和技能,还要使学生在数... 详细信息
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教育游戏在小学数学教学中的应用探析
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读写算 2022年 第14期 81-83页
作者: 侯雅馨 昆山市菉溪小学
小学数学的教学课堂当中,应用教育游戏不仅能够有效调动学生的学习兴趣,还能够发挥游戏的趣味性增加学生与教师之间的互动,从而营造活跃的课堂氛围实现数学教学课堂效率的提高。所以小学数学教师要探究有效的教学方式展开教育游戏... 详细信息
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“1+X”教学方式在小学音乐素养背景下的变革探析
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科学咨询(教育科研) 2021年 第9期 142-143页
作者: 昆山市菉溪小学
当前小学音乐存在教学理念落后,教学模式单一,技术设备欠缺,师资力量匮乏等问题,为实现音乐核心素养培养目标,本文围绕"1"和"X"两个部分的内涵分别进行了阐述,并分别对教学方式变革的思路进行了有效分析和探讨。
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浅谈陶行知创造教育思想在小学语文教学中的运用
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科学大众(科学教育) 2019年 第2期 91-91页
作者: 张晨 昆山市菉溪小学
陶行知教育思想中大力倡导创造教育思想,致力开发儿童的创造力,这为语文教学提供了重要的理论基础和丰富的实践经验。在语文教学中实践陶行知创造教育思想,激发儿童质疑问难、自我表现、自我观察等能力,把学生培养成为具有创新精神和创... 详细信息
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