检索结果-南通市图书馆

著作权的构造论——以信息内容的传播利用为目的的著作权的单纯化

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山东大学法律评论 2006年第1期 177-184页

作者：儿玉晴男牟宪魁日本独立行政法人媒体教育开发中心山东大学法学院

一、前言关于互联网环境中信息内容的传播和利用,大家会想到信息内容与信息系统相结合通过密码技术进行保护的那种信息形态。在此,我们将之称为“数码著作权保护”。但是,这种著作权的对象并不明确。

关键词：著作权保护信息内容广播权构造论复制权信息形态密码技术邻接权人著作权制度翻译权

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再论日本国立大学法人制度

复旦教育论坛 2009年第5期7卷 68-72页

作者：羽田贵史叶林日本东北大学高等教育开发推进中心杭州师范大学教育科学研究院杭州310036

本文对走过了5年发展历程的日本国立大学法人制度进行了反思。国立大学法人制度被认为是以独立行政法人制度为原型,根据大学特点进行修正而成的。但政府正在通过资源分配和评价加强对国立大学法人的控制。目前的国立大学法人制度依然存... 详细信息

本文对走过了5年发展历程的日本国立大学法人制度进行了反思。国立大学法人制度被认为是以独立行政法人制度为原型,根据大学特点进行修正而成的。但政府正在通过资源分配和评价加强对国立大学法人的控制。目前的国立大学法人制度依然存在诸多缺陷,亟待改革和完善。

关键词：国立大学法人制度日本

坂元昂：教育技术学托起开放学习的未来--第三届中日教育技术学研究与发展论坛中的三人谈

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开放教育研究 2009年第5期15卷 4-10页

作者：徐晓东希建华《开放教育研究》编辑部

坂元昂先生是日本教育工学创始人之一,早在1962年他在日本《学习心理学》杂志9月号上刊登论文,首次提出"教授工学"、"教育工学"等概念,并且提出"从教育现场发现教学法则",并以"系统"观点对这些法则"组织化"("组织化"从汉文角度可以理解... 详细信息

坂元昂先生是日本教育工学创始人之一,早在1962年他在日本《学习心理学》杂志9月号上刊登论文,首次提出"教授工学"、"教育工学"等概念,并且提出"从教育现场发现教学法则",并以"系统"观点对这些法则"组织化"("组织化"从汉文角度可以理解为"结构化")。基于这些基本观点,坂元昂先生于1971年在《教育工学的原理与方法》著作中明确提出了教育工学的定义,也就是从那时起,坂元昂先生立志于"教育的工程学"这一信念始终没有改变过,也一直影响着日本教育工学的实践与发展。该书于1979年由我国著名学者、华东师范大学的钟启泉教授翻译出版,书名《教育工艺学简介》,对我国早年开展电化教育研究与实践的学者产生了深刻影响。坂元昂先生现任日本东京未来大学校长,原东京工业大学教授、大学考试中心副中心长、国家媒体教育开发中心中心长(现兼任上述机构的名誉教授),原日本教育工学会会长、日本信息媒体学会会长,现任(社团法人)日本教育工学振兴会会长,(NPO法人)实践能力认证机构理事长,教育信息化推进协议会代表,NO DEMAND教学交流国际财团理事长,亚洲E-Learning促进委员会委员长(AEN)等。坂元昂先生1955年毕业于著名的东京大学心理学专业,而后又在东京大学获得心理学硕士学位、并升入博士课程学习,在东京工业大学理工学部担任副教授期间,于1967年获得东京大学心理学博士学位,之后担任东京工业大学工学部教授、东京工业大学研究生院综合理工学专业教授等职。他在日本国家最高教育决策机构(教育课程编订和教育政策审议会议)中担任重要职务,如日本中央教育审议会委员、大学审议会特别委员、日本学术会议第四分会委员、日本社会教育审议会临时委员、日本学术审议会科学经费分会专业委员会委员、学术审议会教育媒体分会专家委员会委员、教育职员养成审议会临时委员、产业结构审议会临时委员、终生学习审议会专业委员会委员和特别委员等。坂元昂先生曾获得过日本文部大臣奖(1985年)、通商产业大臣奖(1993年)、文部科学大臣奖(2008年)。坂元昂先生是中国教育技术学界的知名友人,现担任华南师范大学、北京师范大学、上海师范大学的客座教授,还担任University of Surrey、North East London Polytechnic等大学的客座教授。除此,他还担任Educational Technology Research、Japan Journal of Educational Technology主编,Com-puters&Education(Pergamon)、Education and Information Technology(Springs)等十几种国际期刊的审查委员,担任国际教育机构World Bank(Mass Media and Education)、Asia Bank、UNESCO、OECD、International Institute of Technology in Education(UNESCO,Moscow)委员或顾问等职。迄今,他撰写了各种学术论文810篇、学会论文集论文550篇、编写著作120部、专著280部、研究报告230部、英语论文210篇,是一位国际著名学者。

关键词：教育工学教育游戏核心概念设计开放教育

日本政府推动技能人才培养的组织体系与政策措施

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日本研究 2014年第2期 12-18页

作者：郑成功李彬辽宁大学外国语学院辽宁大学日本研究所

近年来,日本政府为破解少子老龄化难题,维持社会与经济活力,促进技术创新和提高劳动者生产率,提出了构筑全员参与型社会目标。在培养技能型人才方面,日本加强了各种硬件和软件建设。硬件建设包括提供公共职业能力开发设施、独立行政法... 详细信息

近年来,日本政府为破解少子老龄化难题,维持社会与经济活力,促进技术创新和提高劳动者生产率,提出了构筑全员参与型社会目标。在培养技能型人才方面,日本加强了各种硬件和软件建设。硬件建设包括提供公共职业能力开发设施、独立行政法人和各省厅纷纷设立各自的技能人才培养学校。软件建设包括完善相关法律制度、为企业提供信贷优惠、建立企业投资分担促进机制、出台促进人力投资税制、提供资金补助金制度、制定国家技能鉴定制度和营造尊重技能的社会氛围等。日本经验为我国培养技能型人才提供了诸多有益启示。

关键词：日本全员参与型技能人才人力投资职业教育

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日本海外资源开发支援体系及其运行效果

现代日本经济 2019年第2期38卷 26-35页

作者：陈志恒李燕玉吉林大学东北亚研究中心吉林长春130012 吉林大学东北亚研究院吉林长春130012

二战后,尤其是20世纪60年代以来,随着日本经济快速发展及国际资源供求形势的不断变化,日本迅速调整海外资源开发战略,逐渐形成完整的海外资源开发利用体系及配套政策援助体系,在高效开发利用海外资源的过程中成效显著。在政府、独立行... 详细信息

二战后,尤其是20世纪60年代以来,随着日本经济快速发展及国际资源供求形势的不断变化,日本迅速调整海外资源开发战略,逐渐形成完整的海外资源开发利用体系及配套政策援助体系,在高效开发利用海外资源的过程中成效显著。在政府、独立行政法人机构、企业三方组成的良性互动机制下,日本政府主导的海外资源开发支援体系发挥着对内稳定资源供给、保证资源安全,对外增强日本资源开发企业国际竞争力的积极影响,这对于中国海外资源开发战略的制定及实施均具有重要的启示和借鉴意义。

关键词：日本海外资源支援体系开发政府主导

矿产资源开发利用国际化战略:日本的经验与启示

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现代日本经济 2015年第4期34卷 87-94页

作者：邵学峰李翔宇吉林大学中国国有经济研究中心吉林长春130012 吉林大学经济学院吉林长春130012

二战后、尤其是20世纪60年代以来,随着日本经济发展及其周边形势变化,日本迅速调整海外"找矿"战略,逐渐形成完善的勘探开发利用体系及配套政策支持机制。政府主导下的由独立行政法人、政策性金融机构和矿产资源开发利用企业构成的"宏—... 详细信息

二战后、尤其是20世纪60年代以来,随着日本经济发展及其周边形势变化,日本迅速调整海外"找矿"战略,逐渐形成完善的勘探开发利用体系及配套政策支持机制。政府主导下的由独立行政法人、政策性金融机构和矿产资源开发利用企业构成的"宏—中—微"一体化合作,对日本长期居于世界主要经济体行列起到了重要支撑作用。日本矿产资源开发利用国际化的政策演变及策略宜引起中国慎思。

关键词：日本政府主导矿产资源国际化战略一体化合作机制